Сложноподчинённое предложение (Тема 31)

1. Сложноподчинённое предложение

2. Строение СПП

Сложноподчинённое предложение состоит
из главного и придаточного предложений,
связанных интонацией и подчинительными
союзами.
что?
[Пожелаем],( чтоб не меркнул
Правды свет в краю родном).
что?
[ глагол ],(чтоб)

3. Подчинительные союзы и союзные слова

ЧТО,
ЧТОБЫ, ПОТОМУ ЧТО,
ОТТОГО ЧТО,
КОГДА, ЕСЛИ, ТАК ЧТО,
КОТОРЫЙ, ГДЕ,
КУДА, ОТКУДА и др.

4. Виды СПП

1.СПП с придаточным изъяснительным (кто?
что? другие падежные вопросы)
(Кто весел), [тот смеётся].
[Не откладывай на завтра то],( что можешь
сделать сегодня).
2.СПП с придаточным определительным
(какой?)
[ Дорогу указывает свет], (который сияет
впереди).

5. Виды СПП

3. СПП с придаточным обстоятельственным
(Где? Куда? Когда? Откуда? Почему? Зачем?
Как?):
1) Образа действия и степени (Как? Каким
образом? В какой степени?)
2)Места (Где? Куда? Откуда?)
3) Времени (Когда? )

6. Виды СПП

4)Условия (При каком условии?)
5)Причины (Почему?)
6)Цели (Для чего?)
7)Уступки (Несмотря на что?)
Определите вид СПП:
[Это было в мае],( когда деревья уже
оделись листвой).
[Я хотел бы жить и умереть в Париже],( если
б не было такой земли - Москва.)

7. Знаки препинания в СПП

Между частями СПП ставится запятая.
(Чтобы беречь землю),[ надо её любить].
[ Язык, (которым говорит человек),- ключ к
его характеру].
[ Не всё сбывается], (что желается).

8. Конструирование предложений

Постройте из двух предложений :
а) Человек нашёл своё призвание.
б) Труд становится для него радостью.
1.ССП
2.СПП

9. « Расставь знаки препинания»

1.Трёх сосен которые так любил Пушкин в
Михайловском сейчас нет.
2.Там счастье не диво где трудятся нелениво.
3. Он не рассказывал об этом сильном
впечатлении никому потому что ему никто
бы не поверил.
4. Как бы ни светило солнце небо через это
окно всегда казалось серым и холодным как
осенью.

10.

5. В ясный день мы увидели в лесу как
осенняя паутина блестит на солнце.
6.Чем дольше шёл отряд тем путь
становился всё более непроходимым.
7. Глупец один не изменяется ибо время
не приносит ему развития.
8.Он не просто заплакал как плачут
городские дети.

11.

1. Отметьте сложноподчинённое предложение с
придаточным времени.
а) Мы заглянули в длинный деревянный сарай,
где живут преступники.
б) Я был бы в отчаянии, если бы вы не
согласились.
в) Англичанин этот, про которого я упомянул,
ищет приключений.
г) Когда наступил вечер, ему стало ещё тяжелее.

12.

2. Придаточное предложение может
находиться в этой части сложноподчинённого
предложения:
а) В начале предложения
б) В середине предложения
в) В конце предложения
г) В любой части предложения

13.

3. Определите, как отделяется придаточное
предложение от главного в составе
сложноподчинённого предложения:
а) Точкой
б) Запятыми
в) Точкой с запятой
г) Тире

14.

4. Данной придаточной части у
сложноподчинённого предложения не бывает:
а) определительной
б) Притяжательной
в) Изъяснительной
г) Обстоятельственной

15.

5. Отметьте сложноподчинённое предложение с
придаточным условия.
а) Если завтра будет такая же погода, то я
утренним поездом поеду в город.
б) «Антилопа-гну» приняла присмиревшего
грубияна и покатила дальше, колыхаясь, как
погребальная колесница.
в) А какая операция, когда человеку перевалило
за шестьдесят!
г) Это произошло в то время, когда никого не
было.

16.

6. Придаточное определительное предложение
отвечает на следующие вопросы:
а) Как? Каким образом?
б) Где? Когда?
в) Почему? Зачем?
г) Какой? Чей?

17.

7. Отметьте сложноподчинённое предложение с
придаточным определительным:
а) Её волновали новинки техники и всякие открытия,
которые сулили человечеству бог знает что.
б) Мне было так весело на сенокосе, что не хотелось
даже ехать домой.
в) Нурланов считался хорошим оратором, и все были
уверены, что он не подведёт.
г) Молодые тетерева долго не откликались на мой
свист, вероятно, оттого, что я свистел.
д) Отец с жаром и подробно рассказал мне, сколько
водится птицы и рыбы, сколько родится всяких ягод.

18.

8. Выберите вариант ответа, где правильно
указаны все цифры, на месте которых в
предложении должны стоять запятые.
Книга (1) автор (2) которой (3)
размышляет о разнообразнейших
явлениях жизни (4) написана в форме
дневника.
1) 2, 3
2) 1, 3, 4
3) 1, 4
4) 1, 2, 3, 4

19.

9. Найдите сложноподчиненное
предложение.
А) Кто пахать не ленится, у того хлеб
родится.
Б) Мост снесло во время половодья, и нам
пришлось делать большой крюк.
В) Аист, говорит народное поверье, стережет
счастье, не подпускает беду.

20.

10. Определите вид придаточного в СПП.
Надо поймать тот час, когда косые
лучи начнут пронизывать лес.
А) придаточное времени
Б) определительное
В) условное

21.

11. Укажите СПП с придаточным причины.
А) Так как не было свободных мест, мы ехали
стоя.
Б) Андрей почувствовал, что кто-то дёргает
его за рукав.
В) Он полез в нагрудный карман
гимнастёрки, где в плоской коробочке лежал
шприц.

22.

12. Найдите среди предложений СПП с
придаточным цели.
А) Они медленно пошил вниз, где их уже
ждали
Б) Чтобы не стоять неподвижно, она
повернулась и стала медленно снимать
шубу.
В) Их нет, так что пока можно отдохнуть.

23.

13. В указанном предложении
придаточная часть стоит:
Никогда не забывайте, что театр
живет не блеском огней, роскошью
декораций и костюмов, эффектными
мизансценами, а идеями драматурга.
А) перед главным предложением,
Б) после главного предложения,
В) в середине главного предложения

24.

14. В каком варианте ответа правильно
указаны все цифры, на месте которых в
предложении должны стоять запятые?
С самого раннего возраста (1) А.Т.
Твардовский впитал любовь и уважение
к земле, нелёгкому труду на ней и
кузнечному делу (2) мастером (3)
которого (4) был его отец. 1) 1,3
2) 2
3) 3
4) 2,4

25.

15. В каком варианте ответа правильно
указаны все цифры, на месте которых в
предложении должны стоять запятые?
В «Мертвых душах» (1) Гоголь следовал
принципам того критического
направления (2) характеристику (3)
которого (4) он дал сам в одной из глав
поэмы.
1) 1,2
2)
1, 3
3)
2
4)
2,4

26.

16.
Укажите правильное объяснение
постановки запятой или её отсутствия в
предложении:
По ночам земля быстро выхолаживалась ( )
и к рассвету степь покрывалась налётом
недолговечного инея.
1) Сложносочинённое предложение, перед
союзом И запятая не нужна.
2) Простое предложение с однородными
членами, перед союзом И запятая не нужна.
3) Сложносочинённое предложение, перед
союзом И нужна запятая.
4) Простое предложение с однородными
членами, перед союзом И нужна запятая.

27.

17. В каком варианте ответа правильно
указаны все цифры, на месте которых в
предложении должны стоять запятые?
Иногда (1) в экспериментах
используются задачи (2) логическая
структура (3) которых (4) не имеет
аналогов в реальной жизни.
1) 1,3
2) 2 ,4
3) 3
4)
2

28.

18. В каком варианте ответа правильно
указаны все цифры, на месте которых в
предложении должны стоять запятые?
Школа (1) на первом этаже (2) которой
(3) разместилась выставка конкурсных
работ (4) находилась на окраине города.
1)1,4
2) 2,4
3) 3,4
4)1,3

29.

19. Укажите правильное объяснение
постановки запятой или её отсутствия в
предложении: Жизнь для равнодушного
человека быстро теряет краски ( ) и он
остается один со своим благополучием.
1) Простое предложение с однородными
членами, перед союзом И запятая не нужна.
2) Сложносочинённое предложение, перед
союзом И запятая не нужна.
3) Сложносочинённое предложение, перед
союзом И нужна запятая.
4) Простое предложение с однородными
членами, перед союзом И нужна запятая.

30.

20. Укажите верную характеристику
предложения.
Все научные сочинения тогда были
написаны в основном на этом языке,
хотя он и не был понятен большинству
народов.
1) сложноподчинённое
2) простое, осложнённое
3) сложносочинённое
4) сложное бессоюзное