Формирование когнитивной самостоятельности студентов

1.

Формирование когнитивной
самостоятельности студентов
• Диссертация

2.

Актуальность исследования
• • Рост требований к самостоятельной
работе студентов
• • Необходимость развития когнитивных
компетенций
• • Запрос общества на инициативных
специалистов

3.

Цель и задачи исследования
• Цель:
• Развитие когнитивной самостоятельности
студентов факультета иностранных языков.
• Задачи:
• • Изучить теоретические аспекты
• • Разработать методику
• • Оценить эффективность

4.

Анализ предметной области
• • Проблема недостаточной
самостоятельности
• • Зарубежный и казахстанский опыт
• • Современные методики формирования
самостоятельности

5.

Методы исследования
• • Теоретический анализ
• • Педагогический эксперимент
• • Анкетирование и тестирование студентов

6.

Разработка методики
• • Модульная структура обучения
• • Активные методы преподавания
• • Самостоятельная проектная работа

7.

Структура программного
обеспечения
• • Модуль 1: Теоретическая база
• • Модуль 2: Практические задания
• • Модуль 3: Оценка и самооценка

8.

Архитектура системы
• • Клиент-серверная модель
• • Использование LMS-платформ
• • Интеграция мультимедийных средств

9.

Результаты эксперимента
• • Повышение уровня когнитивной
самостоятельности
• • Статистически значимые различия до и
после внедрения методики

10.

Выводы
• • Эффективность разработанной методики
подтверждена
• • Возможность масштабирования на другие
факультеты
• • Рекомендации для дальнейших
исследований

11.

Благодарю за внимание!