Завершение проекта

1.

ТЕМА:
Подготовка презентации к защите проекта
Проект
–
это
деятельность,
направленная
на
достижение
определенного
результата/цели,
создание определенного, уникального
продукта (услуги).

2.

3.

4.

5.

6.

7.

Компьютерная
презентация — это электронный
документ, который состоит из слайдов,
наполненных текстовой, графической и
мультимедийной информацией.
Она используется для подачи информации
широкой
аудитории
в
наглядном
и
лаконичном виде.

8.

Мультимедийная презентация — это формат подачи
информации, который включает видео, аудио, анимацию, картинки и
другие медиафайлы. Всё это может сопровождаться текстом и озвучкой.
Как правило, мультимедийная презентация имеет сюжет, сценарий и
структуру, организованную для удобного восприятия информации.
Иногда мультимедийная презентация включает интерактивные элементы:
тесты, вопросы, викторины, опросы и т.д.. Это значит, что пользователь
активно вовлекается в процесс получения информации и может влиять на
ход презентации своими действиями.
Мультимедийные
презентации
—
это
современный
высокотехнологичный способ донести информацию до потенциальных
клиентов, партнёров или инвесторов. Это одновременно рекламный и
информационный инструмент, позволяющий пользователю активно
взаимодействовать с ним через меню управления.

9.

Требования к презентации:
/ Девиз: меньше
иллюстраций!/
текста
–
больше
схем
и
1. Краткость, ясность, четкость, рациональное сочетание зрительных и
текстовых материалов.
2. Наличие
определенной
структуры:
титульный
лист,
введение
(актуальность, проблема), цель и задачи, основные этапы работы, главные
результаты (количественные, качественные), преимущества проекты
(уикальность), выводы (рекомендации).
3. Не более 15 слайдов.
4. На каждом слайде иллюстрации.
5. Только тезисы доклада, а не текст.
6. Размер шрифта : 24-54 п. (заголовок), 18-36 п. (обычный текст);
7. Доклад к презентации 5-7 мин.
8. Цветовая гамма должна состоять не более чем из 2 цветов и выдержана во
всей презентации.

10.

(Первый слайд)
Проблема проекта

11.

ПРИМЕРЫ ДИЗАЙНЕРСКОГО
ОФОРМЛЕНИЯ ПРЕЗЕНТАЦИИ

12.

13.

14.

ПРИМЕР
ОФОРМЛЕНИЯ ПРЕЗЕНТАЦИИ ИП

15.

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение
средняя общеобразовательная школа № 459
Пушкинского района Санкт-Петербурга
Тема проекта:
«Шушарские Тайны»: историко-краеведческий квест
Автор:
Иванов Иван Иванович, 9 класс
Руководитель: Ткачук Людмила Тимофеевна
г. Санкт-Петербург, 2025

16.

Народ, не знающий своего
прошлого, не имеет будущего.
М.В. Ломоносов
Актуальность. Знание истории своей страны, города или
поселка – это проявление самоуважения и элементарное
уважение к предкам. Важно, чтобы каждый человек,
независимо от возраста, знал историю и культуру своего
родного края.
Проблема: учащиеся, как и большинство жителей,
считают наш поселок обычным спальным районом и не
знают о его богатой истории и давнем происхождении.

17.

Рисунок – Опрос целевой аудитории (ученики 5-8 кл.) на знание
истории и достопримечательностей п. Шушары.
Всего опрошено: 122 человека
1) Вопрос:
2) Вопрос:
3) Вопрос:
«Да» - 73 чел.
«Да» - 74 чел.
«Да» - 27 чел.
«Нет» - 55 чел.
«Нет» - 48 чел.
«Нет» - 95 чел.

18.

Цель
проекта:
разработка
историко-краеведческого
квеста,
который поможет учащимся глубже
узнать родной поселок Шушары и
развить у них чувство гордости за его
культурное и историческое наследие.
Продукт проекта:
Задачи проекта:
историко-краеведческий квест
1. Изучить историю возникновения Шушары.
2. Собрать и систематизировать информацию о значимых культурно-исторических
объектах поселка Шушары.
3. Исследовать происхождение местных топонимов, их значение и современное
состояние.
4. Обобщить полученные материалы в виде историко-краеведческого квеста.

19.

1 РАЗДЕЛ ИНФОРМАЦИОННО-АНАЛИТИЧЕСКИЙ
1.1 Шушары: история, этимология и современное состояние
1.2.Откуда что взялось, или топонимика поселка Шушары
1.3 Достопримечательности Шушар: история и факты
Храм-часовня святой
блаженной Ксении
Петербургской
Сквер Николая Григорьевича Ивасюка
Ивасюк Н.Г.
Даниэль Уилер
Храм Рождества святителя
Николая Чудотворца
Сквер 70-летия Победы и
памятный
знак защитникам Родины
Памятник «Колос»
Дворец культуры «Нива»
(1980-2008 гг) Утрачен

20.

1.4 Историко-краеведческий квест: формы и технологии
Квест «Шушарские тайны»

21.

2 ПРАКТИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ- ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ РАЗРАБОТКИ И
РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА: «ШУШАРСКИЕ ТАЙНЫ»
2.1 План работы над проектом и обоснование необходимых ресурсов
2.2 Концепция проекта, опрос потенциальных респондентов, отбор и систематизация
информации, необходимой для разработки квеста
2.3 Основные этапы и условия проведения квеста. Разработка маршрутного листа
2.4 Критерии результативности проекта: количественные и качественные
Результат реализации проекта
- продукт в виде маршрутного листа
к историко-краеведческому квесту
«Шушарские
тайны»,
участники
которого смогут в увлекательной форме
познакомиться
с
достопримечательностями
Шушары.
историей
и
поселка

22.

Количественные результаты проекта «Шушарские Тайны»
Всего, в течение учебного года, могут принять участие в квесте 780
школьников.
Расчет общего количества участников квеста:
Пятых классов 6 * на 30 человек = 180 человек.
Шестых классов 6 * на 30 человек = 180 человек.
Седьмых классов 7 * на 30 человек = 210 человек.
Восьмых классов 7 * на 30 человек = 210 человек.
Качественные результаты проекта «Шушарские Тайны»
№
Виды результатов
1
Образовательные
Характеристика
Участники (школьники) получат новые знания о своем поселке
Шушары, его истории и культуре, что будет способствовать развитию
чувства гордости за их малую Родину.
2
Творческие
Квест будет способствовать развитию творческих способностей через
выполнение разнообразных заданий.
3
Исследовательские
Участники
(школьники)
научатся работать с информационными
источниками исторического и краеведческого характера.

23.

Практическая
значимость:
Собранные
информационные
материалы могут быть использованы в библиотеке, школьном музее, на уроках
окружающего мира, географии, а также в рамках внеурочной краеведческой и
музейной деятельности.
Уникальность проекта заключается в том, что в квесте участвует
не ограниченная группа (5-15 чел), а целый класс (30-35 чел.), что делает
мероприятие более масштабным и значимым. На церемонии награждения будет
представлена мультимедийная презентация с материалами и фотографиями,
предоставленными командами-участниками квеста. Это сделает мероприятие
более интересным для ребят.

24.

Приложение 11
/продукт проекта/
ИСТОРИКО-КРАЕВЕДЧЕСКИЙ КВЕСТ «ШУШАРСКИЕ ТАЙНЫ»
Цель – расширение знаний учащихся о поселке Шушары, формирование чувства гордости за его
историю и культуру, развитие исследовательской и творческой активности.
Маршрутный лист
Класс __________
Название команды ________________________
ФИ капитана команды __________________________
Дорогие друзья!
Добро пожаловать в увлекательный мир прошлого! Вам предстоит совершить путешествие по
историческим и достопримечательным местам поселка Шушары, не просто узнать его тайны, но и поновому взглянуть на знакомые места.
Следуйте маршрутному листу, внимательно читайте задания и помните: ключ к разгадке – в ваших
знаниях и наблюдательности!
Необходимо ответить на все вопросы! Сделать фотографии там, где указано в маршрутном
листе.
Желаем удачи!
Вид современных Шушар

25.

Остановка 1
Начальная точка нашего маршрута – улица Пушкинская, д.1 (левая сторона здания
младшей школы № 459), а именно то место, где когда-то находились главные ворота совхоза
Шушары. На небольшой площади перед воротами находилась монументальная скульптура –
«Колхозница», символизирующая сельскохозяйственное направление совхоза (смотрите старое
фото).
Что сейчас находится на этом месте? Как сегодня называется этот скульптурный объект? Опишите его.
___________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
Сравните скульптуры на старом фото и современный вид. Какой главный элемент скульптуры
отсутствует? Сделайте фото команды рядом с объектом
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
Вставьте в предложение пропущенный текст.
Совхоз
«Шушары»
являлся
одним
из
ведущих
производителей
___________________________________________________________ продукции (какой?) в Ленинградской
области.

26.

ОПТИМИЗМА И УДАЧИ!
НОВЫХ ЗНАНИЙ И
НОВЫХ ВПЕЧАТЛЕНИЙ!

27.

ДОКЛАД К
ПРЕЗЕНТАЦИИ

28.

ДОКЛАД К ПРЕЗЕНТАЦИИ ПРОЕКТА
«Шушарские тайны»: историко-краеведческий квест
1 слайд
Добрый день, уважаемые члены экспертной комиссии!
Я готов представить вам доклад к проекту «Шушарские тайны»:
историко-краеведческий квест.
2 слайд
Начать свое выступление я хочу с цитаты известного ученого Михаила
Васильевича Ломоносова: «Народ, не знающий своего прошлого, не имеет
будущего». В этом выражении заключается актуальность нашего проекта. Ведь,
знание истории своей страны, города или поселка – это проявление самоуважения и
элементарное уважение к предкам.

29.

Проблема, которую мы решаем в проекте, заключается в том, что до
настоящего времени не имеется полной и систематизированной информации о
памятных и исторических местах поселка Шушары. Учащиеся, как и большинство
жителей, считают наш поселок обычным спальным районом и не знают о его
богатой истории и давнем происхождении.
Подтверждением актуальности и проблемы нашего проекта являются
результаты, проведенного в рамках проекта опроса.
3 слайд - ОПРОС
Всего было опрошено 122 респондента, учащиеся 5,6,7,8, классов.
Ученикам были заданы три вопроса.
1). Знаете ли вы, когда появился поселок Шушары?
2) Чем знаменит п. Шушары?
3) В честь кого назван переулок Вилеровский? Чем знаменит этот человек?
Результаты опроса вы можете видеть на слайде.
Проведенный опрос показал низкий уровень информированности учащихся об
истории поселка Шушары.

30.

4 слайд
На основе, выявленной проблемы была поставлена цель проекта: разработка
историко-краеведческого квеста, который поможет учащимся глубже узнать родной
поселок Шушары и развить у них чувство гордости за его культурное и
историческое наследие.
И определены задачи, благодаря которым была достигнута цель проекта.
5 слайд
В первой главе пояснительной записки были рассмотрены история,
этимология и достопримечательности поселка Шушары. На слайде вы можете
видеть некоторые основные материалы в виде фотографий, которые в дальнейшем
были использованы при разработке историко-краеведческого квеста.
6 слайд
Также в первой главе были рассмотрены понятия, виды и технология
разработки квеста. Квесты бывают: линейные, штурмовые, кольцевые. Изучив
характеристики квеста, был выбран штурмовой, который в полной мере отвечает
нашей идее.
При штурмовом виде квеста игроки получают основное задание и перечень
точек с подсказками, но при этом самостоятельно выбирают пути решения задач.

31.

7 слайд
Во второй практической части работы представлены план, концепция, основные
этапы и условия проведения квеста. Разработан маршрутный лист квеста.
Определены количественные и качественные критерии результативности проекта.
Основным результатом проекта можно считать продукт в виде маршрутного
листа к историко-краеведческому квесту «Шушарские тайны», участники которого
смогут в увлекательной форме познакомиться с историей и достопримечательностями
поселка Шушары.
8 слайд
Количественные результаты проекта: 780 учащихся, ставших
участниками историко-краеведческого квеста в течение учебного года
«Шушарские тайны». Расчет представлен на слайде.
Качественные результаты:
Образовательные: Участники (школьники) получат новые знания о своем
поселке Шушары, его истории и культуре.
Творческие: Квест будет способствовать развитию творческих способностей
через выполнение разнообразных заданий.
Исследовательские: Участники (школьники) научатся работать с
информационными источниками исторического и краеведческого характера.

32.

9 слайд
Собранные информационные материалы могут быть использованы в
библиотеке, школьном музее, на уроках окружающего мира, географии, а также в
рамках внеурочной краеведческой и музейной деятельности.
Уникальность проекта заключается в том, что в квесте участвует не
ограниченная группа (5-15 чел), а целый класс (30-35 чел.), что делает мероприятие
более масштабным и значимым (условие квеста). На церемонии награждения будет
представлена мультимедийная презентация с материалами и фотографиями,
предоставленными командами-участниками квеста. Это сделает мероприятие более
интересным для ребят.
10 слайд
Маршрутный лист квеста «Шушарские тайны» представлен в приложении к
пояснительной записке проекта. Время доклада ограниченно, поэтому мы
покажем его отдельные фрагменты.
Так выглядит титульный лист.
11 слайд
На следующем слайде наглядно вы можете видеть, как выглядит
оформление заданий квеста. В данном случае остановка первая - объект
памятный знак - скульптура «Колос».
12 слайд
Спасибо за внимание.
Готовы ответить на ваши вопросы.