Польза и вред компьютерных игр. Проект

1.

Проект
«Польза и вред компьютерных игр»
Выполнили:
ФИО учеников,
Панагушин Никита Юрьевич
Телегин Артем Олегович
ученики 9 «Г» класса
Руководитель:
Наталья Рапицкая,
учитель математики
п. Кизнер, 2025г.

2.

Цель и задачи исследования
1.Проанализировать положительные и
отрицательные аспекты влияния видеоигр на
человека.
2.Определить факторы, влияющие на зависимость
от видеоигр.
3.Выявить влияние видеоигр на развитие
когнитивных способностей.

3. Проблема проекта

Проблема нашего проекта заключается в противоречии
между растущей популярностью компьютерных игр
как средства досуга и отсутствием четкого понимания
их влияния на различные аспекты жизни человека, что
создает необходимость в комплексном изучении как
положительных, так и отрицательных эффектов от их
использования.

4.

План исследования
1. Найти и изучить в литературе и интернете сведения о
влиянии компьютерных игр на детей.
2. Узнать существуют ли гигиенические требования, которые
необходимо соблюдать детям.
3. Провести анкетирование у одноклассников, с целью узнать
в какие игры любят играть ученики и их отношение к
компьютерным играм.
4. Проанализировать собранную информацию.
5. Выполнить презентацию по собранному материалу.
6. Представить результат проектно-исследовательской
работы.

5.

Актуальность темы
1.Видеоигры стали неотъемлемой частью
современного общества.
2.Их влияние на развитие детей и взрослых активно
изучается.
3.Понимание влияния видеоигр необходимо для
формирования правильной стратегии их
использования.

6.

Ход работы
1.В сети Интернет мы нашли нужную
информацию и картинки, проанализировали
собранную информацию.
2.Вместе с Артем Телегином мы придумали
вопросы анкеты для ребят и провели
анкетирование в 9Г классе.
3.Учились обрабатывать полученные данные и
делать диаграммы.

7.

Результаты анкетирования одноклассников

8.

Влияние компьютерных игр на детей
Положительные факторы
Отрицательные факторы
Развитие логики, мышления,
творческих способностей
Ухудшение зрения, нарушение
осанки и боли в спине
Сосредоточенность,развитие
мелких мышц руки
Развитие игровой зависимости,
повышенная раздражительность и
агрессивность.
Улучшение воображения
Снижение самооценки и
депрессия
Практика иностранных
языков,возможность найти новых
друзей
Склонность к насилию и агрессии
(под воздействием жестоких игр)
Улучшение реакции и скорости
принятия решений
Искаженное восприятие
реальности и смещение
ценностей

9.

Результаты исследования
Наши предположения не подтвердились. Нельзя
сказать, что компьютерные игры – это плохо, и надо
отказаться от них. Как нельзя сказать, что хорошо, и
можно играть сколько хочется и в любые игры.
Влияние компьютерных игр на детей неоднозначно.
Кто–то развивает логическое мышление, кто-то
забывает про окружающий реальный мир. Здесь
нужно придерживаться главного принципа – не
навреди. Компьютер, как и всё, что окружает нас,
может быть и полезным, и вредным.