Similar presentations:
Осип Эмильевич Мандельштам. Жизнь и творчество
1. Осип Эмильевич Мандельштам. Жизнь и творчество
2. Кто укажет, откуда донеслась до нас эта новая божественная гармония, которую называют стихами Осипа Мандельштама? А.Ахматова
Я так же беден, как природа,И так же прост, как небеса
О.Э.Мандельштам
1891-1938
3. «Это был человек странный… трудный… трогательный… и гениальный! » Виктор Шкловский
4.
Я рождён в ночь с второго на третьеЯнваря в девяносто одном
Ненадёжном году – и столетья
Окружают меня огнём.
О. Э. Мандельштам
5.
Осип ЭмильевичМандельштам — русский
поэт, прозаик, эссеист,
переводчик и литературный
критик, один из крупнейших
русских поэтов XX века.
Родился 3 января 1891 года в
Варшаве в еврейской семье.
Отец, Эмилий Вениаминович
Мандельштам, был мастером
перчаточного дела.
Мать, Флора Овсеевна Вербловская,
была музыкантом.
6.
В 1892 году семья перебираетсяв Павловск близ Петербурга, а
затем в Петербург, в Коломну.
Последний адрес семьи
Мандельштама – Офицерская,
17, угол Прачешного переулка,
второй этаж. Осип
Мандельштам вспоминал: “Мы
часто переезжали с квартиры на
квартиру, жили и в
Максимилиановском переулке,
где в конце стреловидного
Вознесенского виднелся
скачущий Николай, и на Офицер
с кой, поблизости от “Жизни за
царя”, над цветочным
магазином Эйлерса”.
В 1897 году семья переезжает в
Петербург.
Петербург начала XX века
Офицерская улица в Петербурге
7.
В 1900 году семья Осипапереезжает на Литейный проспект,
а он сам поступает в Тенишевское
училище. С сентября 1900 года
училище располагалось на
Моховой в здании, построенном на
средства князя Тенишева.
Первым директором был
прославленный педагог А.Я.
Острогорский, русскую словесность
преподавал В.В. Гиппиус – поэт,
автор стихотворных книг и
исследований о Пушкине. Он был
первым критиком стихов молодого
Мандельштама, которые
печатались в журнале училища.
Учебникам в училище
предпочитались наглядные методы
преподавания. Было много
экскурсий: Путиловский завод .
Горный институт . Ботанический
сад, озеро Селигер с посещением
Иверского монастыря, на Белое
море, в Крым, в Финляндию (Сенат,
Сейм, музеи, водопад Иматра).
8.
Путиловский заводБотанический сад
Озеро Селигер
Водопад Иматра
9.
В 1908—1910 годы Мандельштамучится в Сорбонне, посещает лекции
А. Бергсона и Ж. Бедье в College de
France.
Знакомится с Николаем Гумилёвым.
Увлечён французской поэзией:
старофранцузским эпосом, Франсуа
Вийоном, Бодлером и Верленом.
К 1911 году семья начала разоряться
и обучение в Европе сделалось
невозможным.
Франсуа Вийон
О. Мандельштам
Верлен
Н. Гумилёв
Бодлер
10.
В 1 909– 1 910 гг. вГейдельбергском университете
Осип Эмильевич Мандельштам
увлекается философией и
филологией
11.
В 1911 году Мандельштамзачислен на романо-германское
отделение историкофилологического факультета
Петербургского университета,
где обучается с перерывами до
1917 года.
Я познакомилась с Мандельштамом на «Башне» Вячеслава
А.Ахматова ( в центре), О.Мандельштам (1934 г)
Иванова весной 1911 года. Тогда он был худощавым
мальчиком с ландышем в петлице, с высоко закинутой
оловой, с ресницами в полщеки».
А. Ахматова
12. 1910. Первая публикация пяти стихотворений в журнале «Аполлон», в том числе “Silentium”.
Петербург. Главный почтамтЯ и садовник, я же и цветок.
В темнице мира я не одинок.
На стекла вечности уже легло
Мое дыхание, мое тепло.
1910. Первая публикация
пяти стихотворений в
журнале «Аполлон»,
в том числе “Silentium”.
13.
Дано мне тело — что мне делать с ним,Таким единым и таким моим?
За радость тихую дышать и жить
Кого, скажите, мне благодарить?
Я и садовник, я же и цветок,
В темнице мира я не одинок.
На стекла вечности уже легло
Мое дыхание, мое тепло.
Запечатлеется на нем узор,
Неузнаваемый с недавних пор.
Пускай мгновения стекает муть
Узора милого не зачеркнуть.
14.
В Петербурге он посещаетсобрания Религиознофилософского общества, членами
которого были виднейшие
мыслители и литераторы Н.
Бердяев, Д. Мережковский, Д.
Философов, Вяч. Иванов.
Осип Эмильевич сближается с
петербургской литературной
средой. В 1909 году он впервые
появляется на Таврической у
Вячеслава Иванова.
«Башня» Вячеслава Иванова
15. «Я познакомилась с Мандельштамом на «Башне» Вячеслава Иванова весной 1911 года. Тогда он был худощавым мальчиком с ландышем в
петлице, с высоко закинутой головой, сресницами в полщеки».
Анна Ахматова
16.
В 1913 году выходит перваякнига Мандельштама
“Камень”.
Этой книгой двадцатидвухлетний
Мандельштам заявил себя зрелым
поэтом. В эту книгу вошли
стихотворения:“Дано мне тело – что
мне делать с ним”, Sileritilim,
“Сегодня дурной день”, “Я ненавижу
свет однообразных звезд”.
17. Особенности поэтики сборника «Камень»
• Архитектурность.• Отношение к слову как строительному
материалу (слово – камень).
• Понимание искусства как связующей нити
между поколениями.
• Сборник «Камень» связан с мотивами
созидания, творчества, жизнеутверждения.
18.
В августе 1914-говзорвался
европейский мир.
На известие о бомбардировке немцами Реймского собора Мандельштам
откликнулся стихотворением “Реймс и Кельн ”:
И в грозный час, когда густеет мгла,
Немецкие поют колокола:
“Что сотворили вы над реймским братом?”
С началом войны в Петрограде стали устраивать вечера в пользу раненых.
Вместе с Блоком, Ахматовой, Есениным Мандельштам выступает в
Тенишевском и Петровском училищах. Его имя не раз встречается в
газетных заметках об этих вечерах.
19.
В декабре 1915 года Мандельштамвыпускает второе издание “Кам н я”, по
объему почти втрое больше первого
«…Осип Мандельштам сохраняет своеобразие
поэтического лица – в поэзии современной и
прошлой у него нет двойников. Какие бы нити
ни связывали Мандельшта ма с акмеизмом, –
а в более раннюю пору и с символизмом, – в
целом его творчество минует всякие
поэтические школы и влияния. В
современности он хочет выявить ее сущность”.
20.
В начале 1916 года в Петроград приезжала Марина Цветаева. Налитературном вечере она встретилась с петроградскими поэтами. С
этого “нездешнего” вечера началась ее дружба с Мандельштамом
Я знаю: наш дар – неравен.
Мой голос впервые – тих.
Что вам, молодой Державин,
Мой невоспитанный стих!
Нежней и бесповоротней
Никто не глядел вам вслед...
Целую вас – через сотни
Разъединяющих лет. (М. Цветаева)
Нам остается только имя:
Чудесный звук, на долгий срок.
Прими ж ладонями моими
Пересыпаемый песок.
О.Мандельштам
21.
Октябрьскую революциюпоэт встретил как нечто
неотвратимое.
Прославим , братья,
сумерки свободы,
Великий сумеречный год!..
22. 1919. 1 мая в Киеве знакомится с Надеждой Хазиной, своей будущей женой. 1921. Весной едет в Киев за Н.Я.Хазиной. 1922.
Надежда Яковлевна Хазина.1919. 1 мая в Киеве знакомится с
Надеждой Хазиной, своей будущей
женой.
1921. Весной едет в Киев за
Н.Я.Хазиной.
1922. Регистрирует с ней брак.
Когда остались позади первые, безмятежные
месяцы взаимной любви, вслед за которыми
очень часто следует охлаждение и почти всегда
– осложнение взаимоотношений,
Мандельштам в полной мере осознал
значимость и неслучайность своего выбора.
Теперь, вплоть до последнего ареста, поэт
никогда больше не будет фатально одинок –
Мандельштам нашел женщину, к которой он
мог обратиться со словами «мое «ты»».
23. «Нежнее нежного…»
24.
После целого ряда приключений,побывав во врангелевской тюрьме,
Мандельштам осенью 1920 г.
возвращается в Петроград.
Мандельштам поселился в “Доме
искусств” – елисеевском особняке
на Мойке, 59, превращенном в
общежитие для писателей и
художников.
В “Доме искусств” жили Гумилев,
Шкловский, Ходасевич, Лозинский,
Лунц, Зощенко, художник
Добужинский, у которого
собирались ветераны “Мира
искусства”.
25.
• 1922 г. Вторая книга – «Tristia» («Скорбныеэлегии»)
Век мой, зверь мой, кто сумеет
Заглянуть в твои зрачки
И своею кровью склеит
Двух столетий позвонки?
….
И еще набухнут почки,
Брызнет зелени побег,
Но разбит твой позвоночник,
Мой прекрасный жалкий век!
Быть связующим звеном между веков способен лишь художник, творец.
26.
• В 1928 году – последняя удача: выпуститсборник «Стихотворения», сборник
критических статей и повесть «Египетская
марка», а также произведения для детей.
27. В мае-июне 1930 г. Мандельштамы жили в Тифлисе, а затем они переехали в Ереван (по ходатайству Н.Бухарина). После пятилетнего
перерыва вновь пишет стихи.Ах, Эривань, Эривань, не город –орешек каленый,
Улиц твоих большеротых кривые люблю вавилоны.
Я бестолковую жизнь, как мулла свой Коран, замусолил,
Время свое заморозил и крови горячей не пролил.
Ереван. Здание обсерватории.
28.
• В 1930 году уезжает на Кавказ. Поэтическийдар Мандельштама достигает расцвета, однако
он почти нигде не печатается.
• Заступничество Б.Пастернака и Н.Бухарина
дарит поэту небольшие житейские передышки.
• В «Литературной газете», «Правде», «Звезде»
выходят разгромные статьи в связи с
публикацией мандельштамовского
«Путешествия в Армению» («Звезда», 1933,
№ 5).
29. Тема Петербурга обрела в стихах Мандельштама трагическую ноту
…Петербург! Я еще не хочу умирать:У тебя телефонов моих номера.
Петербург! У меня еще есть адреса,
По которым найду мертвецов голоса.
Я на лестнице черной живу, и в висок
Ударяет мне вырванный с мясом звонок,
И всю ночь напролет жду гостей дорогих,
Шевеля кандалами цепочек дверных.
30.
ЛенинградЯ вернулся в мой город, знакомый до слёз,
До прожилок, до детских припухлых желёз.
Ты вернулся сюда, так глотай же скорей
Рыбий жир ленинградских речных фонарей,
Узнавай же скорее декабрьский денёк,
Где к зловещему дёгтю подмешан желток.
Петербург! я ещё не хочу умирать!
У тебя телефонов моих номера.
Петербург! У меня ещё есть адреса,
По которым найду мертвецов голоса.
Я на лестнице чёрной живу, и в висок
Ударяет мне вырванный с мясом звонок,
И всю ночь напролёт жду гостей дорогих,
Шевеля кандалами цепочек дверных.
Памятник О. Мандельштаму в С.-Петербурге.
"Я вернулся в мой город (2007, автор – В. Бухаев)
31.
В 1930-е, когда началасьоткрытая травля поэта и
печататься становилось всё
труднее, перевод оставался
той отдушиной, где поэт мог
сохранить себя.
В эти годы он перевел
десятки книг.
Осенью 1933 написал
стихотворение "Мы живём,
под собою не чуя страны...».
32. Б.Л. Пастернак назвал этот поступок самоубийством
Как-то, гуляя по улицам, забрелиони на какую-то безлюдную
окраину города в районе ТверскихЯмских.
Здесь Мандельштам прочёл ему
про кремлёвского горца.
Выслушав, Пастернак сказал: «То,
что вы мне прочли, не имеет
никакого отношения к литературе,
поэзии. Это не литературный факт,
но акт самоубийства, который я не
одобряю и в котором не хочу
принимать участия. Вы мне ничего
не читали, я ничего не слышал, и
прошу вас не читать их никому
другому».
33.
Осенью 1933 года О. Мандельштам пишет стихотворение«Мы живем, под собою не чуя страны...», за которое в мае
1934 был арестован.
Мы живем, под собою не чуя страны,
Наши речи за десять шагов не слышны,
А где хватит на полразговорца,
Там припомнят кремлевского горца.
Его толстые пальцы, как черви, жирны,
И слова, как пудовые гири, верны,
Тараканьи смеются усища,
И сияют его голенища.
А вокруг него сброд тонкошеих вождей,
Он играет услугами полулюдей.
Кто свистит, кто мяучит, кто хнычет,
Он один лишь бабачит и тычет.
Как подкову, дарит за указом указ –
Кому в пах, кому в лоб, кому в бровь, кому в глаз.
Что ни казнь у него – то малина
И широкая грудь осетина.
"Мы живем, под собою не чуя страны...".
Автограф, записанный в тюрьме. 1933
34.
• В мае 1934 годаМандельштама
арестовывают и
отправляют в ссылку
в Чердынь (Пермский
край). Жена его
сопровождает.
• В результате
вмешательства Сталина,
поэту разрешают выбрать
место поселения,
Мандельштамы
выбирают Воронеж.
35. Чердынь Пермский край
36. 1934-1937. Находится вместе с добровольно сопровождающей его женой в воронежской ссылке. Это какая улица? Улица Мандельштама.
1934-1937.Находится вместе с добровольно
сопровождающей его женой
в воронежской ссылке.
Воронеж. Дом 2 по ул. Линейной, где
жили О.Э. и Н.Я. Мандельштамы.
Это какая улица?
Улица Мандельштама.
Что за фамилия чертова!
Как ее ни вывертывай,
Криво звучит, а не прямо.
Мало в нем было линейного,
Нрава он был не лилейного,
И потому эта улица
Или, верней, эта яма
Так и зовется по имени
Этого Мандельштама.
37. 5 февраля 1936 г. в Воронеж к Мандельштамам приехала долгожданная гостья – Анна Андреевна Ахматова. 11 февраля она уехала в
Москву.Памяткой о пребывании Ахматовой у
Мандельштамов стало ее
стихотворение «Воронеж», которое
завершается такой, долгое время не
печатавшейся, строфой:
А в комнате опального поэта
Дежурят страх и Муза в свой
черед.
И ночь идет,
Которая не ведает рассвета.
38.
«Воронежские тетради»Он все понимал про себя
и про свое дело: «Раз за
поэзию убивают, значит,
ей воздают должный
почет и уважение, значит
– она власть».
Лишив меня морей, разбега и
разлета
И дав стопе упор насильственной
земли,
Чего добились вы? Блестящего
расчета:
Губ шевелящихся отнять вы не
могли.
39.
27 декабря 1938 годаМандельштам умер в
пересыльном лагере под
Владивостоком, в
состоянии, близком к
сумасшествию, по
официальному заключению
— от паралича сердца.
Местонахождение могилы
поэта до сих пор
неизвестно.
• Имя его оставалось в СССР
под запретом около 20 лет.
40. Затем наступили 20 лет забвения, а позже – постепенное возвращение его поэзии читателям.
• Реабилитированпосмертно:
• по делу 1938 года —
в 1956 году,
• по делу 1934 года —
в 1987 году.
• Местонахождение
могилы поэта до сих пор
точно неизвестно.
Вероятное место
захоронения — Сквер
Веры и Hадежды во
Владивостоке.
41.
Первый памятникпоэту был открыт во
Владивостоке в 1998
году, на месте
сталинского
пересыльного лагеря,
где поэт погиб от
истощения и был
захоронен на его
территории.
42. Мемориальная доска с именем поэта
43. Памятник в Воронеже
44. данте и Мандельштам
Заблудился я в небе - что делать?
Тот, кому оно близко,- ответь!
Легче было вам, Дантовых девять
Атлетических дисков, звенеть,
Задыхаться, чернеть, голубеть.
Не разнять меня с жизнью: ей снится
Убивать и сейчас же ласкать,
Чтобы в уши, в глаза и в глазницы
Флорентийская била тоска.
Не кладите же мне, не кладите
Остроласковый лавр на виски,
Лучше сердце мое разорвите
Вы на синего звона куски...
И когда я усну, отслуживши,
Всех живущих прижизненный друг,
Он раздастся и глубже и выше Отклик неба - в остывшую грудь.
45. Достоевский был для поэта нравственным ориентиром, художником и человеком, прислушивающимся к голосу совести.
За гремучую доблесть грядущих веков,За высокое племя людей
Я лишился и чаши на пире отцов,
И веселья, и чести своей.
Мне на плечи кидается век-волкодав,
Но не волк я по крови своей,
Запихай меня лучше, как шапку, в рукав
Жаркой шубы сибирских степей.
Чтоб не видеть ни труса, ни хлипкой
грязцы,
Ни кровавых костей в колесе,
Чтоб сияли всю ночь голубые песцы
Мне в своей первобытной красе,
Уведи меня в ночь, где течет Енисей
И сосна до звезды достает,
Потому что не волк я по крови своей
И меня только равный убьет.
46. Тютчев и Мандельштам
ТЮТЧЕВ И МАНДЕЛЬШТАМТютчев - источник космической
радости, податель сильного и
стройного мироощущения.
О. Мандельштам
47. «Космическая» философия Мандельштама: человек – цивилизация - Вселенная
• Мандельштам мечтал установить связь междузатерянным в пространстве Вселенной мирами и
миром человеческой души.
Сборники «Камень»
Камень –
• символ поиска связи времён, причин тех или иных
явлений;
• определение места человека в мире природы и
разгадки его космической жизни.
48. В этом стихотворении 1913г. - глубокий интерес поэта к древнееврейской культуре, к историко-литературному памятнику - Библии.
Отравлен хлеб, и воздух выпит:Как трудно раны врачевать!
Иосиф, проданный в Египет,
Не мог сильнее тосковать.
Под звездным небом бедуины,
Закрыв глаза и на коне,
Слагают вольные былины
О смутно пережитом дне.
Немного нужно для наитий:
Кто потерял в песке колчан,
Кто выменял коня,- событий
Рассеивается туман.
И, если подлинно поется
И полной грудью, наконец,
Всё исчезает - остается
Пространство, звезды и певец!
В этом стихотворении 1913г. глубокий интерес поэта к
древнееврейской культуре, к
историко-литературному
памятнику - Библии.
Легенда о мытарствах и
страданиях младшего сына
патриарха Иакова, проданного
родными братьями в рабство,
нитями ассоциаций вплетается в
канву лирического сюжета,
становясь неотъемлемой частью
произведения.
49. В Крыму у М. Волошина
• В Коктебеле О.Мандельштамночевал в мастерской
художника. Рядом на полке
лежал длинный кусок дерева с
медными скрепами – обломок
древнегреческого корабля.
Всю ночь шумел прибой,
неумолчно витийствовало за
стеной море…
Бессонница. Гомер. Тугие паруса.
Я список кораблей прочел до
середины…
50.
• Бессонница. Гомер. Тугие паруса.Я список кораблей прочел до середины:
Сей длинный выводок, сей поезд
журавлиный,
Что над Элладою когда-то поднялся.
Как журавлиный клин в чужие рубежи,На головах царей божественная пена,Куда плывете вы? Когда бы не Елена,
Что Троя вам одна, ахейские мужи?
И море, и Гомер - всё движется любовью.
Кого же слушать мне? И вот Гомер молчит,
И море черное, витийствуя, шумит
И с тяжким грохотом подходит к изголовью.
51. «Вот уже четверть века, как я, мешая важное с пустяками, наплываю на русскую поэзию, но вскоре стихи мои сольются с ней,
кое-что изменив в ее строении и составе».Осип Мандельштам
52. Надежда Яковлевна Мандельштам (Хазина)(1899 – 1980)
• Надежда Яковлевна после гибели мужа посвятила свою жизньсохранению его поэтического наследия.
Написала мемуары:
1. «Воспоминания» (Нью-Йорк, 1970 г.);
2. «Вторая книга» (Париж, 1972 г.);
3. «Третья книга» (Париж, 1978 г.)
53.
• В кругу Анны Ахматовой в1970-е годы будущего
лауреата Нобелевской
премии по литературе
И.Бродского называют
«младшим Осей».
• По мнению В. Я. Виленкина,
из всех поэтовсовременников «только к
одному Мандельштаму Анна
Андреевна относилась как к
какому-то чуду поэтической
первозданности, чуду,
достойному восхищения».
54.
Задание: выбрать любое стихотворение писателя и проанализировать поплану
План анализа стихотворного произведения
•Сразу после прочтения запишите свое первое впечатление от восприятия
произведения на уровне эмоций и мыслей.
•Каким настроением наполнено стихотворение? Аргументируйте цитатами
из текста.
•О чем это стихотворение? (Тема)
•Что показалось непонятным, неуместным? Почему?
•Определите роль лирического героя. Охарактеризуйте, цитируя текст, его
мысли, настроения, переживания.
•Попробуйте найти в тексте стихотворения строки, в которых выражена
главная мысль (или сформулируйте ее своими словами). Что автор хотел
донести до читателя?
•Каковы композиционные особенности? Как они помогают понять смысл
произведения?
•Какими художественными средствами раскрывается основная мысль автора
(подобрать «ключевые» слова и образцы, раскрывающие главную мысль
поэта,
составить
«цепочки»
ключевых
слов;
проанализировать
художественные приёмы, которые использует автор
biography