Задания ЕГЭ по пунктуации. Теория и практика

1. Расставьте знаки препинания, выделите грамматическую основу, графически объясните постановку знаков препинания.

• Если бы мне пришлось вновь прожить свою жизнь я установил бы для
себя правило читать какое-то количество стихов и слушать какое-то
количество музыки по крайней мере раз в неделю быть может путём
такого упражнения мне удалось бы сохранить активность тех частей моего
мозга которые теперь атрофировались. Утрата этих вкусов равносильна
утрате счастья и быть может вредно отражается на умственных
способностях а еще вероятнее на нравственных качествах так как
ослабляет эмоциональную сторону нашей природы.
• Ч. Дарвин

2. Проверка!

• Если бы мне пришлось вновь прожить, свою жизнь я установил бы для
себя правило читать какое-то количество стихов и слушать какое-то
количество музыки по крайней мере раз в неделю: быть может, путём
такого упражнения мне удалось бы сохранить активность тех частей
моего мозга, которые теперь атрофировались. Утрата этих вкусов
равносильна утрате счастья и, быть может, вредно отражается на
умственных способностях, а еще вероятнее - на нравственных качествах,
так как ослабляет эмоциональную сторону нашей природы.

3. Подготовка к ЕГЭ по русскому языку - 2024 Разбор заданий по пунктуации (16-21 задания)

4. Задания ЕГЭ по пунктуации:

• Задание №16 – Пунктуация в предложениях с однородными членами и в
сложносочиненных предложениях
• Задание №17 – Пунктуация в предложениях с обособленными членами
• Задание №18 – Пунктуация в предложениях со словами и
конструкциями, грамматически не связанными с членами предложения
• Задание №19 - Пунктуация в сложноподчиненных предложениях
• Задание №20 – Пунктуация в сложном предложении с различными
видами связи
• Задание №21 – Пунктуация в различных случаях

5. Грамматическая основа. Подлежащее

Способ выражения
Примеры
Имя существительное
Книга – источник знаний
Имя прилагательное
Сытый голодного разумеет
Местоимение
Я грамотей и стихотворец
Имя числительное
Семеро одного не ждут
Инфинитив
Готовиться к экзамену не так-то просто
Причастие
Побеждают только верящие
Наречие
Наконец пришло и послезавтра
Служебные части речи
«Из» – это предлог
Междометие
В воздухе прокатилось «ура».
Словосочетания
Отец с сыном шли впереди. Кое-кто из учеников не был на
презентации проектов. Любой из нас мог решить эту задачу.
Несколько человек стояли около класса. Большинство
учащихся справились с тестами успешно. Как мало нас от
битвы уцелело!

6. Грамматическая основа. Сказуемое

Простое
Составное
Простое
глагольное
сказуемое
Составное
глагольное
сказуемое
Составное
именное
сказуемое
Вспомогательн
ый глагол
Хочу
Могу
Желаю
Связка
Учиться
Петь
Знать
Инфинитив
Был
Казался
Стал
Жил
Пришла
Именная часть
Учителем
Умным
Героем
Недорослем
Усталая

7. Пунктуация в предложениях с однородными членами и в сложносочинённых предложениях

16. Расставьте знаки препинания. Укажите два
предложения, в которых нужно поставить ОДНУ
запятую. Запишите номера этих предложений.

8. Задание 16

• 1) Было темно и тихо и только капли воды со свода грота разбивали
эту зловещую тишину.
• 2) В светлой только что отремонтированной спальне ещё пахло
краской и деревом.
• 3) На берегу болота было холодно и царил запах сырости затхлости.
• 4) Александр после долгих поисков браконьеров в лесу страшно
устал и теперь ему хотелось поесть лечь спать и ни о чём не думать.
• 5) Его всё тянуло к тёплым морям или к заснеженным горным
вершинам или к раскалённым пескам пустыни.
• Ответ: 123

9. Знаки препинания в предложении с однородными членами и сложносочиненном предложении

Сложносочиненными называются такие сложные предложения, которые
состоят из нескольких простых, соединенных сочинительными союзами. В
сложносочиненных предложениях используются сочинительные союзы,
перед которыми ставится запятая:
Сумерки сгущались, и я заторопился домой

10. Пунктуация в простом предложении с однородными и неоднородными определениями

Однородные определения (запятая есть)
Неоднородные определения (запятой нет)
1. Характеризуют предмет с одной стороны(являются синонимами, между
ними можновставить соединительный союз И или причинный союз
ПОТОМУ ЧТО).
1. Характеризуют предмет с разных сторон(не являются синонимами).
На столе красивое небольшое овальное
зеркало.
Пью густой, крепкий кофе.
2. Одиночное определение + причастныйоборот.
Открылся вид на высокий, чутьрозовеющий небосвод.
2. Причастный оборот + одиночноеопределение.
Открылся вид на чуть розовеющийвысокий небосвод.
3.Обозначают признаки разных предметов.
3. Сочетание качественного
и относительного прилагательного.
Ночной город сверкал синими, белыми,жёлтыми огнями.
Яркое зимнее солнце заглянуло в наши окна.

11. Трудные места – ловушки!

Ловушка 1. В состав сложного предложения могут входить односоставные предложения. Каждое
из них составляет отдельное простое предложение!
Вечер, и уже темно. Подморозило, и на улице стало скользко.
Ловушка 2. Запятая перед союзом И в сложном предложении не ставится, если простые
предложения в составе сложносочинённого имеют общий второстепенный член.
Ночью ударил мороз и выпал снег.
Ловушка 3. Если в предложении употреблён двойной союз, запятая ставится только перед второй
его частью, то есть между однородными членами.
В соревнованиях участвовали как мальчики, так и девочки.
Ловушка 4. Если в предложении несколько союзов И, проверьте, не соединяют ли они РАЗНЫЕ
ряды однородных членов.
Работа шла быстро и весело и вскоре была закончена.
Ловушка 5. Не ставится запятая во фразеологических оборотах с повторяющимися союзами И ...
И, НИ ... НИ.
На центральной площади собрались и стар и млад. В то утро мы проснулись ни свет ни заря.

12. Пунктуация в предложениях с обособленными членами

17. Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы)
стоять запятая(-ые).

13. Задание 17

Рассерженная воспоминанием (1) она отставила чашку с
(2) только что заваренным (3) чаем и (4) выйдя на улицу
(5) остановилась на пороге (6) оценивая ситуацию:
солнце по-прежнему было занавешено тучей в форме
молодого кита (7) уже выпустившего свой фонтан (8) и
не собиралось выходить из неё.
Ответ: 145678

14. Обособленное определение

1.
Обособленное определение
Обособляются (отделяются запятой, а в середине предложения выделяются с двух сторон запятыми)
согласованные распространённые определения, стоящие ПОСЛЕ определяемого слова.
2. Причастные обороты не обособляются, если стоят ПЕРЕД определяемым словом.
3. Всегда обособляются согласованные определения, относящиеся к личному местоимению,
независимо от степени распространённости и местоположения определения.
4. Обособляются согласованные распространённые или одиночные определения, стоящие непосредственно
перед определяемым существительным, если они имеют добавочное обстоятельственное значение
(причинное, условное, уступительное, временное).

15. Обособленное обстоятельство

1. Деепричастные обороты обособляются (выделяются запятыми) независимо от места, занимаемого ими по
отношению к глаголу-сказуемому.
2. Деепричастные обороты не обособляются, если представляют собой устойчивое выражение.
• 3. Одиночное деепричастие обособляется, если оно сохраняет значение глагольности и указывает на время
действия, его причину, условие и т.д.
• 4. Не обособляются одиночные деепричастия, примыкающие к глаголу-сказуемому и близкие по
функции к наречиям образа действия (такие деепричастия отвечают на вопросы: как? каким образом? в
каком положении?).
• 5. Обособляются обороты с предлогами несмотря на и невзирая на.

16. Пунктуационное оформление слов и конструкций, не являющихся членами предложения

18. Расставьте все недостающие знаки препинания:
укажите все цифры, на месте которых в предложениях
должны стоять запятые.

17. Задание 18

• Мальчик был непоколебим и (1) по-видимому
(2) с исключительным упорством добивался
своего. Вот и в этот раз родители (3) наконец
(4) уступили и сделали так, как хотел их сын.
• Ответ: 12

18.

19. Вводные слова и конструкции

Является вводным словом ивыделяется запятыми
НЕ является вводным словом иНЕ выделяется
запятыми
НАКОНЕЦ
Указывает на связь излагаемых мыслей
Можно заменить сочетанием В КОНЦЕ КОНЦОВ или
и имеет значение И ЕЩЁ. Часто вводномуслову
оно имеет значение ПОСЛЕВСЕГО, ПОД КОНЕЦ, В
НАКОНЕЦ предшествуют слова
РЕЗУЛЬТАТЕ
ВО-ПЕРВЫХ, ВО-ВТОРЫХ или С ОДНОЙ
ВСЕГО (обычно в этих случаях к словуНАКОНЕЦ
СТОРОНЫ, с ДРУГОЙ СТОРОНЫ, по отношениюк
можно добавить частицу
которым слово НАКОНЕЦ является замыкающим
-ТО): Измученные, грязные, мокрые,мы наконец
перечисление: Летом можно поехать к друзьям, или на море,
достигли берега.
или, наконец,на дачу.
ЗНАЧИТ
Синонимично словам СЛЕДОВАТЕЛЬНО,СТАЛО
БЫТЬ: Наступила весна, значит, будет тепло.
Близко по значению словам ОЗНАЧАЕТ,ЭТО:
Бороться – значит победить.
ДЕЙСТВИТЕЛЬНО
Стоит в начале предложения и имеет значение В
САМОМ ДЕЛЕ, ПРАВДА: Действительно, его работа
интересна.
Вводные слова – нужно обособлять
Стоит в середине или в конце
предложения: Его работа действительно
интересна.
Не вводные слова (члены предложения) – не
нужно обособлять
Захватите с собой, кстати, ваши книги.
Эти слова сказаны (как?) кстати –
обстоятельство образа действия.
Отнеситесь мужественно (к чему?)
К несчастью, был сильный туман.
к несчастью – дополнение.
Он, правда, очень метко стреляет.
Правда в огне не горит и в воде не тонет(правда –
подлежащее).
Ученик, должно быть, торопился.
Упражнение должно быть выполнено аккуратно (должно
быть – часть сказуемого).
В результате таяния снега возможно
В мае, возможно, будут заморозки.
наводнение (возможно – сказуемое).
Проигрыш не расстроил игрока, он, наоборот,заставил его играть Неожиданно он поступил совсем наоборот
более внимательно.
(как?) – обстоятельство образа действия.

20.

21. Обращения

• Обращение – это слово или
словосочетание, называющее
того, кому адресована речь.
• Обращения – это не только
имена людей или клички
животных. Это могут быть и
названия неодушевленных
предметов, а также явлений
неживой природы:
• Ах, лейся, лейся, ключ
отрадный! Журчи, журчи свою
мне быль…

22. Пунктуация в сложноподчинённых предложениях

19. Расставьте все знаки препинания: укажите
цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении
должна(-ы) стоять запятая(-ые).

23. Задание 19

• С самого раннего возраста (1) А. Т. Твардовский
впитал любовь и уважение к земле, нелёгкому
труду на ней и кузнечному делу (2) мастером (3)
которого (4) был его отец.
• Ответ: 2

24. Сложноподчиненное предложение

• Сложноподчиненным называется такое сложное предложение, которое
состоит минимум из двух простых, связанных друг с другом
подчинительной связью.

25. Важно!

В этом задании часто (но не всегда) используются примеры предложений, в которых
придаточная часть присоединяется с помощью союзного слова КОТОРЫЙ,
стоящего дистантно (не сразу после определяемого слова, а на некотором удалении от
него): Река, на заросшем берегу которой мы расположились, была неглубокой.
Никогда не ставится запятая после союзного слова КОТОРЫЙ (этот вариант
ответа можно сразу исключить). Чаще всего запятая не ставится и перед союзным
словом КОТОРЫЙ (см. пример выше), она смещается к началу придаточного
предложения.
Проверить, правильно ли вы определили границы придаточной части, несложно:
опустите придаточное (то, что вы выделили запятыми) – получится стройное
предложение (см. пример выше: Река была неглубокой).

26. Пунктуация в сложных предложениях с разными видами связи

20. Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы)
стоять запятая(-ые).

27. Задание 20

• До рассвета далеко (1) и над спящим лесом
плывёт прозрачная ночная тишина (2) и (3)
когда привыкнешь к ней (4) явственно
начинает слышаться каждый шорох и шёпот.
• Ответ: 1234

28.

Обратите внимание:
• И ПОЭТОМУ – не стык союзов, ПОЭТОМУ – наречие,
указывающее на причину, а не подчинительный союз:
• Я очень давно не был в этом доме и поэтому не знал, как себя вести.
• Будьте осторожны при постановке запятой перед союзом И,
проверьте, что он соединяет: однородные сказуемые, или части
сложносочинённого предложения, или однородные придаточные
предложения:
• Туман таял, и, (когда лодка пошла к берегу), видно было, как
пятнышки кувшинок и лилий покачиваются на волнах. – Союз И
соединяет разные грамматические основы (туман таял, видно
было), запятая перед И нужна.
• Сбоев сунул под голову заплечный мешок и, хотя в трюме было
темновато, принялся за чтение. – Союз И соединяет однородные
сказуемые (сунул и принялся), запятая перед И не нужна.
• Когда в пять утра в ваш единственный выходной вас будит
будильник, вы хватаете телефон и звоните другу, чтобы сказать, что
у вас дома все заболели и что ни на какую рыбалку вы идти не
можете. – Союз И соединяет разные грамматические основы (все
заболели, вы идти не можете), но это однородные придаточные,
запятая перед И не нужна.

29. Пунктуация в различных случаях

21. Найдите предложения, в которых запятая(ые)
стави(я)тся в соответствии с одним и тем же
правилом пунктуации. Запишите номера этих
предложений.

30.

• (1)В центре пустыни Каракумы, расположенной на территории Туркмении, находятся
«Врата Ада». (2)Именно так местные жители прозвали газовый кратер Дарвазу, диаметр
которого составляет около 60 метров и глубина — около 20 метров. (3)Кратер образовался
в 1971 году, когда геологи занимались исследованиями этой местности. (4)Во время бурения
разведочной скважины земля внезапно просела (под поверхностью оказалась пустота), и
образовался большой провал, из которого наружу стал просачиваться газ. (5)К счастью, при
обвале никто из исследователей не пострадал. (6)А для того чтобы вредный газ не отравлял
людей и живущих поблизости животных, было решено выжечь его. (7)После того как
кратер подожгли, ожидалось, что выходящий газ иссякнет через несколько дней; однако
горение Дарвазы не прекращается и сегодня. (8)В ноябре 2013 года известный
путешественник и исследователь Джордж Коронис из Канады спустился на дно раскалённого
кратера для проведения исследований и сбора образцов, в результате чего ему удалось найти
там живые бактерии. (9)Эти бактерии на данный момент больше нигде на поверхности
Земли не обнаружены.
• Ответ: 234678

31. ДВОЕТОЧИЕ

32. ТИРЕ

33. Запятая

34. Ловушка №1

• Тире между подлежащим и сказуемым и тире при обособленном приложении (начинайте с выделения грамматической основы;
приложение в основу не входит):
• Слоны – умные животные. Тире между подлежащим и сказуемым.
• Слоны – умные животные – гуляли по городу. Тире при приложении, которое можно изъять из предложения: Слоны гуляли по городу.
• Тире между подлежащим и сказуемым и тире в БСП (начинайте с выделения грамматических основ; в БСП тире находится между
двумя основами, в простом предложении – внутри одной основы, между подлежащим и сказуемым):
• Слоны – умные животные. Одна грамматическая основа.
• Слоны убежали – мы загрустили. Две грамматические основы.
• Тире между подлежащим и сказуемым и тире в неполном предложении (в неполном предложении отсутствующий член
предложения легко восстанавливается только в контексте, вне контекста такие предложения непонятны):
• Слоны – умные животные. Предложение понятно без контекста.
• Я съел грушу, а брат – яблоко. Вторая часть (а брат – яблоко) без первой непонятна, здесь пропущено сказуемое съел, это можно
понять только в контексте.
• ! К неполным предложениям в тестах ЕГЭ относят также так называемые эллиптические предложения, в которых отсутствует
глагол-сказуемое со значением бытия, нахождения в пространстве, движения и др. Такие предложения понятны без контекста:
• За домом – сад, залитый солнцем. (Находится, есть).
• Тёркин – дальше, автор – вслед. (Отправился, пошёл).

35. Ловушка №2

• Необходимо различать двоеточие в БСП и двоеточие, отделяющее
обобщающее слово от однородных членов предложения (начинайте с
выделения грамматических основ; в БСП двоеточие между двумя
основами, в простом предложении – внутри одной основы, оно
отделяет обобщающее слово от однородных членов):
• Я люблю фрукты: яблоки, груши, апельсины. Одна грамматическая основа,
после двоеточия находятся однородные дополнения.
• Я люблю фрукты: они вкусные и полезные. Две грамматические основы.

36. Ловушка №3

• Необходимо различать БСП и СПП. Помните, что подчинительный
союз может оказаться HE между грамматическими основами, а в начале
предложения: это происходит, когда предложение начинается с
придаточной части:
• Вулкан успокоился, дым рассеялся. Это БСП, никаких союзов нет.
• Когда вулкан успокоился, дым рассеялся. А это СПП, подчинительный союз
когда стоит в начале предложения, так как придаточная часть
находится перед главной.