Исследовательская работа «Нетрадиционные техники рисования»

1. Исследовательская работа «Нетрадиционные техники рисования»

Муниципальное общеобразовательное бюджетное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа №1»
Исследовательская работа
«Нетрадиционные техники рисования»
Выполнила:
Макарова Самаана Евгеньевна
Ученица 6 «А» класса

2.

Цель: Выявление творческих возможностей через использование
нетрадиционных техник рисования.
Получить опыт исследовательской работы.
Задачи: Подбор техник рисования для исследования. Обобщение
полученных результатов и выполнение альбома творческих работ
«Нетрадиционные техники»
Актуальность темы заключается в том, что современное
общество имеет потребность в творческой личности.
Знакомство с нетрадиционными техниками рисования, привитие
интереса и желания творить, экспериментировать с художественными
материалами и подручными предметами.

3.

Объект исследования:
Знакомство с необычными
приёмами рисования и
развитие творчества
Предмет исследования:
ученики 6 «а» класса
Гипотеза: Если нетрадиционно подбирать техники исполнения для
творческой работы, то повысится интерес к изобразительному творчеству
и будет развиваться мотивация к экспериментированию с
художественными материалами.
Исследование состоит из 3 этапов:
1 этап: исследовательский.
2 этап: практическая работа
3 этап: творческая работа
Результат: Выполнение альбома творческих работ, выполненных
нетрадиционными техниками и их представление среди сверстников с
целью привития интереса к творческому процессу.

4.

1. Исследование результатов опроса учащихся моего
класса о техниках рисования
УМЕЕТЕ ЛИ ВЫ РИСОВАТЬ?
НРАВИТСЯ ЛИ ВАМ РИСОВАТЬ?
80
70
70
70
60
60
50
50
40
40
30
25
30
23
15
20
20
7
10
10
0
0
нравится
Не знаю
Не нравится
КАКОЙ СПОСОБ ИЗОБРАЖЕНИЯ
ПРЕДПОЧИТАЕТЕ?
60
60
умеют рисовать
немного
не умеют рисовать
КАКИЕ ТЕХНИКИ ИЗОБРАЖЕНИЯ ВАМ НРАВЯТСЯ?
45
40
40
50
35
50
30
30
40
25
30
15
20
25
20
20
15
10
10
10
10
0
5
фантазировать
по заданию
срисовывать
по настроению
0
краски
фломастеры
мелки
карандаши

5.

Техники работы с акварелью
Кляксография
Рисование на мокрой бумаге
Рисование ладошкой
Метод монотипии
Рисование пальчиками

6.

Повторное исследование результатов опроса учащихся
НРАВИТСЯ ЛИ ВАМ РИСОВАТЬ?
100
90
80
70
60
50
40
30
20
10
0
УМЕЕТЕ ЛИ ВЫ РИСОВАТЬ?
95
5
нравится
не знаю
0
100
90
80
70
60
50
40
30
20
10
0
не нравится
умеют рисовать
ПОНРАВИЛОСЬ ИЗОБРАЖАТЬ
НЕТРАДИЦИОННЫМ СПОСОБОМ?
немного
не умеют рисовать
ХОТЕЛИ БЫ САМИ ПРИДУМАТЬ НЕОБЫЧНЫЙ
СПОСОБ РИСОВАНИЯ?
120
80
70
100
60
80
50
60
40
30
40
20
20
10
0
0
да
не знаю
нет
да хочу
уже пробовал
не знаю

7.

Таким образом, на основе проделанной мною работы, можно сделать
следующий вывод: у опрошенных мною учащихся 6 «а» класса,
значительно повысился интерес к нетрадиционному рисованию.
Рисунки стали интереснее, содержательнее, замысел богаче, некоторые
ребята обрели уверенность в себе, робкие преодолели боязнь чистого
листа бумаги, начали чувствовать себя увереннее на уроках
изобразительного искусства.
Рисование необычными материалами, оригинальными техниками
позволяет детям ощутить незабываемые положительные эмоции. Для
себя я сделала следующий вывод: рисование нетрадиционными
способами - это увлекательная, завораживающая деятельность, которая
восхищает, удивляет, кроме этого, расширяет изобразительные
возможности детей, что позволяет реализовать свой жизненный опыт,
освободиться от неприятных переживаний и утвердиться в позитивной
позиции “творца”.