Вред от энергетиков

1. ГБОУ СОШ с.Черноречье

«Вред от энергетиков»
Выполнила: Нецепляева Анастасия,
Учащаяся 8 Б класса

2. Цель проекта: выяснить влияние этих напитков на организм человека, в частности на организм подростков. Задачи проекта: 1.

Изучить информацию о происхождении и
составе энергетических напитков;
2.
Провести социологический опрос;
3.
Найти информацию о действие на организм
веществ, входящих в состав энергетических
напитков;
4.
Проанализировать действие компонентов
энергетических напитков на организм человека

3. Энергетические напитки - это средне- и сильногазированные безалкогольные и слабоалкогольные напитки, которые содержат вещества,

создающие эффект
бодрости, прилива сил и энергии.

4. История появления Идея создания напитка, способного придавать силы и помогать сконцентрироваться, была воплощена в жизнь

несколько тысячелетий
назад. С древнейших времён люди пользовались природными
стимуляторами, такими как кофе, матэ, орехи кола, китайский лимонник,
женьшень и другие.
Первый энергетический напиток создал британский фармацевт Уильям
Уокер Хантер в 1927 году.Продукт назывался Glucozade. По составу он
был значительно проще современных и включал газированную воду,
кофеин, глюкозный сироп

5. Состав энергетических напитков

Кофеин
Таурин
Теобромин
Глюкуронолактон
Гуарана
Женьшень
Сахароза
Витамины группы В

6. Кофеин – распространенный психостимулятор. Уменьшает чувство усталости и сонливости, повышает умственную работоспособность,

ускоряет пульс, обладает легким мочегонным
эффектом. Период стимуляции сменяется усталостью, требующей
адекватного отдыха.
Таурин – производное аминокислоты цистеина (вопреки
распространенной точке зрения, сам он аминокислотой не
является). Один из основных компонентов желчи, в небольших
количествах содержится в различных тканях животных и человека,
в основном в мышечной.
Гуарана - тропическое растение, распространенное в Бразилии,
используется как природный психостимулятор, который и
обусловливает стимулирующее действие.
Женьшень - природный стимулятор разностороннего действия. В
обычных дозах снижает чувство усталости, повышает
психическую и физическую активность. Чрезмерное употребление
чревато тревожностью, бессонницей и подъемом артериального
давления.

7. На самом деле энергетический напиток не содержит в себе никакой энергии, достаточно внимательно прочитать этикетку. Результат

достигается за счет высвобождения энергии,
которую приберегал на черный день ваш организм.
Заявление производителей об абсолютной пользе их
продукта не соответствует действительности.

8. Мотивация употребления

За последнее десятилетие в России наблюдается
значительный рост потребления энергетических
напитков среди подростков и молодёжи. Основными
мотивами являются:
1) Он бодрит;
2) Все пьют;
3) Везде рекламируют;
4) Модно.

9.

10. Влияние на ЖКТ

Энергетики повышают кислотность
желудка и могут спровоцировать
изжогу, диарею, гастрит, язвенную
болезнь и воспаления.

11. Влияние на нервную систему

Как и любые психостимуляторы, энергетики могут
негативно влиять на работу нервной системы. Вот
самые частые расстройства, связанные с ними:
1) бессонница;
2) головные боли;
3) тревожность;
4) панические атаки;
5) повышенная агрессия;
6) визуальные и слуховые галлюцинации;

12. Кому противопоказано употреблять энергетические напитки в первую очередь

1.Детям и подросткам;
2.Беременным и кормящим женщинам;
3.Пожилым людям;
4.Лицам, страдающих атеросклерозом,
сердечно сосудистыми заболеваниями.

13. Социологический опрос: 1.Знаете ли вы, что такое энергетический напиток? а) да; б) нет 2.Употребляете ли вы энергетические

напитки?
а) пробовал; б) не пробовал; в) постоянно употребляю
3.Цель употребления?
а) повысить активность; б) из любопытства; в) за компанию
с друзьями
4.Влияет ли напиток на ваше здоровье?
а) да; б) нет, не влияет; в) не знаю
5.Интересовались ли вы составом?
а) да; б) нет.

14. В результате опроса выяснили, что: 1.Все учащиеся знают об энергетических напитках 2.Из них: 17ч. - пробовали, 7ч. не

пробовали.
3.Повысить активность – 2ч., из любопытства – 10
ч, за компанию с друзьями – 12ч.
4.Отрицательно влияет – 3ч., не влияет – 15 ч., не
знают – 6
5.Интересовались составом лишь 8 учащихся

15. СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ