Аттестационная работа. Создание творческого проекта "Электроскоп"

1. Аттестационная работа

Аттестационная
работапо
Слушателя курсов повышения квалификации
программе:
«Проектная и исследовательская деятельность
как способ формирования метапредметных
результатов обучения в условиях реализации
ФГОС»
Денисова Наталия Викторовна
Фамилия, имя, отчество
МБОУ СОШ № 6 г. Королёва МО
Образовательное учреждение, район
На тему:
Создание творческого проекта
"Электроскоп"
1

2. Краткая характеристика образовательного учреждения

• Название
Муниципальное бюджетное общеобразовательное
учреждение городского округа Королёв Московской
области "Средняя общеобразовательная школа № 6»
• Населенный пункт
Королёв городской округ МО (Московская область)
• Обучающихся
499 человек

3. Краткая характеристика жанра работы

• Работа представляет собой методические
рекомендации по созданию самодельного
прибора «Электроскопа»
• Данный проект может быть выполнен
учащимися 8 классов как на уроке физики, так
и во внеурочное время

4.

• Цель проекта:
Развитие творческих способностей учащихся на
уроках физики и во внеурочное время
• Задачи:
прививать навыки исследовательской и проектной
деятельности;
развивать логическое мышление учащихся;
поддерживать и развивать интерес к предмету;
показывать практическую направленность знаний.
• Формы организации исследовательской
деятельности
Совместно - групповая – познавательноисследовательская учебная деятельность

5. Обоснование актуальности

• Физика наука экспериментальная и создание
приборов своими руками способствует лучшему
усвоению законов и явлений предмета и изучение
предмета становится более увлекательным.

6. Работа над проектом проводится по следующей схеме:

организационно-подготовительный;
рефлексивно-диагностический;
практический;
заключительный.

7. Методические рекомендации по выполнению работы

• Изучить устройство и принцип действия электроскопа
• Приготовить подручные материалы, с помощью
которых можно изготовить этот прибор(стеклянная
банка; пластиковая крышка; медная проволока;
фольга)
• Учитель комментирует выполнение проекта, помогает
справится с затруднениями, возникающими в ходе
выполнения работы

8. Результат проекта:

• Заинтересованность учащихся
• Развитие мотивации к обучению физики
• Во время проведения проекта можно
самостоятельно сделать вывод как работает данный
прибор
• Развитие познавательного интереса

9. Перспективы

• Приборы сделанные своими руками можно
использовать при проведении демонстрационных
опытов на уроке физики
• Самодельные приборы могут заменить недостающие
устройства в лаборатории кабинета
• Развивать мастерскую по изготовлению приборов в
кабинете физики

10.

10