36.33M
Category: mathematicsmathematics

Разбор персонажа по пирамиде Диатса

1.

РАЗБОР ПЕРСОНАЖА
ПО ПИРАМИДЕ ДИАТСА

2.

​Фильм «Умница Уилл Хантинг» (1997) рассказывает о молодом гении из рабочего класса, скрывающем
свои математические способности. Анализируя его личность через пирамиду Дилтса, можно понять, как
его окружение, поведение, способности, убеждения, идентичность и миссия влияют на его жизнь.

3.

Окружение
Социальный статус и происхождение: Уилл вырос в Южном Бостоне, районе с рабочим классом,
где ценятся лояльность и выживание в сложных условиях.​
Социальный круг: Его друзья — Чаки, Бенни и Герри — поддерживают его, но их совместные
занятия, такие как частые походы в бары и участие в драках, способствуют укреплению его
защитного и агрессивного поведения.​
Рабочая среда: Работа уборщиком в MIT предоставляет Уиллу доступ к интеллектуальной среде,
но он избегает взаимодействия с академическим сообществом, предпочитая оставаться в
привычном круге общения.​

4.

Поведение
Агрессивность и девиантное поведение: Уилл
часто демонстрирует агрессию, вступая в драки и
конфликтные ситуации. Он не принимает социальные
нормы, что приводит к правовым проблемам.
Манипулятивность: В отношениях с окружающими
Уилл использует манипулятивные методы, пытаясь
контролировать ситуацию и избегать ответственности
Избегание близких отношений: Уилл избегает
глубоких эмоциональных связей, опасаясь боли и
отвержения.
Самосаботаж:
Несмотря
на
выдающиеся
математические способности, Уилл отказывается от
карьерных возможностей, возможно, чтобы избежать
изменений и связанных с ними рисков.

5.

Способности
Выдающиеся математические способности: Уилл обладает
глубокими аналитическими навыками и способностью решать
сложные математические задачи. Например, он анонимно решает
сложную задачу, предложенную профессором Джеральдом Ламбо
в Массачусетском технологическом институте, что вызывает
удивление среди студентов и преподавателей.
Эйдетическая память: Он обладает феноменальной памятью,
позволяющей ему запоминать и воспроизводить большие объемы
информации. Это качество способствует его способности к
быстрому обучению и глубокому пониманию сложных концепций.
Самообразование и широкий кругозор: Несмотря на отсутствие
формального образования, Уилл самостоятельно изучает
различные области знаний, включая литературу и психологию,
что свидетельствует о его стремлении к личностному росту и
расширению кругозора.
Психологический анализ: Уилл проявляет способность к
глубокому анализу человеческого поведения, что помогает ему
понимать мотивы и эмоции окружающих. Однако его собственные
эмоциональные барьеры затрудняют установление близких
связей.

6.

Убеждения и ценности
Скептицизм к традиционным ценностям: Уилл демонстрирует
сомнение в общепринятых социальных и образовательных ценностях.
Он отвергает традиционные пути достижения успеха, предпочитая
самостоятельное обучение и практическое применение знаний.
Низкая самооценка и чувство неполноценности: Несмотря на свои
выдающиеся способности, Уилл страдает от комплекса
неполноценности, ощущая себя дефектным и недостойным лучшего
будущего. Это чувство коренится в его травматическом прошлом и
влияет на его поведение и отношения.
Отказ от близких отношений: Из-за страха быть отвергнутым и боли
от прошлых травм, Уилл избегает глубоких эмоциональных связей, что
отражает его внутренние убеждения о собственной недостойности
любви и привязанности.
Сопротивление изменениям: Уилл боится разрушить свои устоявшиеся
взгляды и убеждения относительно себя, опасаясь вскрыть свои
эмоциональные барьеры и столкнуться с болезненными истинами о
своем прошлом.
Поиск подлинности и самовыражения: Несмотря на свои внутренние
конфликты, Уилл стремится к подлинности, пытаясь найти свой путь и
определить свои ценности, отличные от навязанных обществом.

7.

Миссия
Миссия Уилла Хантинга в контексте фильма «Умница Уилл Хантинг» заключается в поиске своего
настоящего «я» и осознании своей ценности. Он сталкивается с внутренними барьерами и
сомнениями, которые мешают ему раскрыть весь свой потенциал. В ходе фильма Уилл проходит путь
самоосознания, понимая, что его способности — это не просто случайность, а дар, который он может
использовать для большего, чем просто выживание в своем окружении. Его миссия — научиться
преодолевать страхи и сомнения, строить здоровые отношения и принять решение, чтобы стать
лучшей версией себя, освободившись от оков прошлого.
English     Русский Rules