Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение общеразвивающего вида Детский сад № 35 «Росинка» г. Черкесска

1.

Муниципальное казенное
дошкольное образовательное
учреждение
общеразвивающего вида
Детский сад № 35 «Росинка»
г. Черкесска
ЭССЕ
«НАШ ДЕТСКИЙ САД»

2.

Наш уютный детский сад « Росинка» находится в небольшой, горной, но
такой теплой и гостеприимной Карачаево-Черкесской Республике, городе
Черкесске.
Он открылся 6 ноября 1986 года и был одним из подразделений завода РТИ
до 1997 года. Кажется, совсем недавно он был построен и введён в
эксплуатацию, а с тех пор прошло уже много лет!
Двухэтажное кирпичное здание, построенное по
типовому проекту,
рассчитанное на 236 мест, сразу всем полюбилось: детям и их родителям.
Озеленение территории проводилось силами работников детского сада и
родителей.
С 1996 г. учреждение передано в
муниципальную собственность
Администрации г. Черкесска.

3.

С декабря 1996 на должность
заведующей ДОУ назначена Маслова
Надежда Петровна. Для Надежды
Петровны заведующий – это не просто
должность, а образ жизни. Как
руководитель она делает всё для того,
чтобы
детский
сад
процветал,
комфортно работалось сотрудникам, а
родители
доверяли
своих
детей.
Надежда Петровна профессиональный,
инициативный, опытный руководитель,
направляющий
деятельность
коллектива на реализацию творческих
способностей,
раскрытию
индивидуальных
качеств
личности
каждого сотрудника, чтобы все, кто на
первый взгляд казался невзрачным,
стереотипным, вдруг раскрылся с
интересной стороны. Она много сил
отдает для того, чтобы детский сад
становился лучше, чтобы детям было
уютно, как дома! И действительно,
детский сад с каждым днем хорошеет.

4.

Заместитель заведующего по ВМР
Пруцкая Марина Николаевна
планирует
воспитательнообразовательную, методическую
работу
с
учетом
профессиональных
навыков,
опыта воспитателей и с целью
создания оптимальной модели
воспитательно-образовательного
процесса
в
детском
саду,
предусматривая
помощь
воспитателям в самообразовании,
в повышении квалификации и
профессионального
мастерства
педагогов. Отличается высокою
степенью
творчества,
активностью
и
трудоспособностью.

5.

Методист Ошивская Наталья
Михайловна работает в тесном
контакте с педагогами раннего
возраста. Проводит контрольную
деятельность за проведением
образовательной
деятельности
педагогов с детьми, в том числе с
помощью электронных форм.
Осуществляет
координацию
деятельности
педагогических
работников,
оказывает
необходимую
методическую
помощь. Участвует в работе
педагогических
советов,
семинаров, практикумов. Владеет
основами работы с текстовыми
редакторами,
электронными
таблицами,
мультимедийным
оборудованием.
Вносит
предложения по совершенствованию
образовательного процесса.

6.

Подлинными
мастерами своего
дела,
специалистами
высокой
квалификации
являются
воспитатели,
которые работают в
ДОУ с начала
основания:
Гордиенко Г.В.,
Руденко М.М.,
Абрекова Т.Н.,
Джибабова А.Х.

7.

Сейчас в нашем детском саду
работает много молодых,
талантливых, творческих,
любящих детей педагогов.

8.

В детском саду
деятельность
музыкального
руководителя, учителялогопеда, инструктора
по ФИЗО, педагогапсихолога
осуществляется в тесной
взаимосвязи..

9.

В детском саду
работают грамотные,
исполнительные
дисциплинированные
медицинские
работники.
Качественно и
своевременно
выполняют
должностные
обязанности,
поддерживают порядок
на рабочем месте. Свою
работу на посту ведут в
соответствии с
приказами,
инструкциями органов
здравоохранения.

10.

Сегодня на первый план выдвигаются задачи укрепления
здоровья дошкольников и формирования у них ориентации на
здоровый образ жизни. Поэтому организация предметноразвивающей среды в ДОУ строится на основе интеграции
содержания и видов деятельности. Для проведения игр, эстафет,
ОВД используется как стандартное, так и нестандартное
оборудование: гимнастическая стенка, многофункциональная
металлическая стенка, гимнастические скамейки, гимнастические
маты, ребристая доска. Мягкие модули разных размеров и форм,
сухой бассейн, тактильные дорожки, дуги гимнастические палки,
скакалки, обручи, кегли, мешочки для метания, мячи разных
размеров, мячи набивные, флажки,
кубики, платочки, канаты и многое
другое оборудование. Все это
находится в специальных корзинах
и шкафах предназначенных для
спортивного оборудования. Занимается
с детьми инструктор по ФИЗО
Терещенко Т.М.

11.

В
ДОУ
оборудована
комната
релаксации:
подобраны мягкие модули
(пуфики, кресла-груши и
т.д.), мягкие напольные и
настенные
покрытия,
приборы из фибероптики
(звездное
небо,
мерцающий водопад ,
воздушно-пузырьковые
колоны
и
т.д.)
для
создания
рассеянного
света,
релаксационная
музыка, где свои занятия
проводит
педагогпсихолог
Дугужева
Людмила Рашидовна.

12.

С
целью оказания помощи
детям старшего и дошкольного
возраста
в ДОУ работает
логопункт для детей
с
нарушениями устной речи.
Коррекционная работа ведется
по программе логопедической
работы
по
преодолению
фонетико-фонематического
недоразвития у детей. Авторы
программы: Т.Б.Филичева, Г.В.
Чиркина и др.
Учитель-логопед
Кушхова
Камилла
Аслановна
для
коррекции звуковой культуры
речи
детей
старшего
дошкольного
возраста
с
диагнозами ффнр, фнр, ОНР
оформила
логопедический
кабинет в соответствии с
требованиями.

13.

Для
развития
у
детей
музыкальных способностей, с
целью приобщения ребенка к
музыке, есть музыкальный зал,
где
имеются
различные
музыкальные
инструменты,
игрушки, картины и наглядные
пособия. Все они подобраны с
учетом возраста детей, их
заинтересованности,
и
соответствуют
программным
требованиям.
В музыкальном зале имеется:
фортепиано,
микрофонами,
аудиоаппаратурой
,
телевизором, ноутбуком, СД
дисками.
Музыкальные
руководители
используют в
занятиях:
музыкально-дидактические
пособия,
учебно-наглядный
материал;
настольные
музыкально-дидактические
игры,
оборудование
художественно-театральной
деятельности в ДОУ; атрибуты
и костюмы и многое другое.

14.

Музыка и движение
открывают для ребенка
богатый мир добра,
света и красоты.

15.

Дополнительное образование
С ноября 2022г.
в ДОУ ведется работа по дополнительному
образованию в системе Навигатор. В детском саду ведут работу
4 педагога доп.образования, которые занимаются с детьми по
Программам: «Юные исследователи», «Растем патриотами»,
«Подготовка к школе», «Радуга красок». Занятия по
доп.образованию проводятся в соответствии с планированием.
По Программе «Подготовка к школе» занятия проходят 2 раза в
неделю, по Программам «Юные исследователи», «Растем
патриотами», «Радуга красок» -по 1 разу в неделю. Группы
расчитаны на 25 человек. Наполняемость групп составляет –
93%.

16.

Дополнительное образование
«Юные исследователи»
«Подготовка к школе»
«Радуга красок»
«Растем патриотами»

17.

Лишь едва
проснется
солнце на траве –
травинке
Заискрились,
заблестели
капелькиросинки
Но росинка
только капля ,
только капелька
воды
А в Черкесске
есть «Росинка»
чудный сад для
детворы.

18.

Форма и график работы МКДОУ
Уровень образования: дошкольное образование
Язык: русский
Форма обучения: очная
Режим работы ДОУ – пятидневный.
Выходные дни – суббота, воскресенье, праздничные дни.
Основной структурной единицей МКДОУ является группа детей
дошкольного возраста. Предельная наполняемость в группах
устанавливается в зависимости от возраста детей, площади
игровой комнаты в соответствии с СанПин.
Комплектование групп проводится с учетом возраста детей:
От 1.6 до 2 лет- группа раннего возраста;
От 2 до 3 лет – 1 младшая группа общеразвивающей направленности;
От 3 до 4 лет – 2 младшая группа общеразвивающей направленности;
От 4 до 5 лет – средняя группа общеразвивающей направленности;
От 5 до 6 лет – старшая группа общеразвивающей направленности;
От 6 до 7 лет – подготовительная к школе группа общеразвивающей
направленности.

19.

МКДОУ реализует образовательную
программу в
соответствии с ФГОС ДО . Разработана Программа развития,
Программа воспитания образовательного учреждения, которая
сформирована как совокупность проектов, выстроенных для
достижения целей и задач ДОУ.
При организации образовательного процесса учтены
принципы интеграции образовательных областей (социальнокоммуникативное
развитие,
познавательное,
речевое,
художественно-эстетическое,
физическое
развитие)
в
соответствии с возрастными возможностями и особенностями
воспитанников. В основу организации образовательного процесса
определен комплексно-тематический принцип с ведущей игровой
деятельностью, а решение программных задач осуществляется в
разных формах совместной деятельности взрослых и детей, а
также в самостоятельной деятельности детей.
В
ДОУ
разработано
комплексно-тематическое
планирование образовательного процесса для всех возрастных
групп на основе сезонности, дат событийного календаря с учетом
регионального компонента и требованиями ФГОС ДО.

20.

Педагогический коллектив нашего учреждения находится в поиске
нового в развитии. Результатом нашей деятельности являются новые
проекты, конкурсы, конспекты, сценарии, наши педагоги стараются
сделать жизнь воспитанников запоминающейся и яркой. Мы участвуем в
международных, всероссийских, региональных конкурсах, о чем
свидетельствуют эти награды и многие другие.