Направления в научных исследованиях. Системный подход и анализ. Теоретико-эмпирическое исследование. Классификация методов исследования

1. 2.1. Основные направления в научных исследованиях

Элементаризм (анализ)
О целом судят по состоянию частей
Системное исследование (анализ + синтез)
Целое не сводимо к сумме его частей, но
определяется ими

2. 2.2. Сущность системного подхода и системного анализа

2
4
3
Фабрика как объект
исследования
Принципы системного подхода (нумерация
соответствует рисунку):
1. При описании объекта как системы каждый ее
элемент описывается не как таковой, а с учетом его «места» в
целом.
2. Исследование системы неотделимо от исследования
ее среды.
3. Исследование порождения свойств целого из
свойств элементов и наоборот: как целое обуславливает
развитие отдельных элементов.
4. В системном исследовании недостаточны чисто
причинные объяснения функционирования и развития
объекта, необходимо исследование целесообразности.
5. Источник преобразований системы лежит обычно в
ней самой, так как сложные системы характеризуются
самоорганизацией и самонастройкой.
1
5
Системный подход – совокупность
принципов, позволяющих рассматривать
объект как систему
Системный анализ - совокупность
методов, позволяющих реализовать
принципы системного подхода, т.е.
осуществить целостное изучение объекта

3. 2.3. Процесс теоретико-эмпирического исследования

Основные этапы теоретикоэмпирического исследования:
1. Постановка и формулировка
проблемы исследования.
2. Определение целей и задач
исследования.
3. Определение объекта и
предмета исследования.
4. Уточнение и интерпретация
основных понятий.
5. Предварительный системный
анализ объекта исследования.
6. Формулировка рабочих
гипотез.
7. Формирование плана
исследования.
8. Сбор вторичной информации.
9. Сбор первичной
информации.
10. Обработка и анализ
собранной информации.
11. Формирование выводов и
рекомендаций.
12. Использование результатов
исследования.
1
2
3
7
4
5
6
10
8
9
11
12

4. 2.4. Понятие и роль измерений в системных исследованиях. Типы шкал измерения

4.1. Номинальная шкала
(шкала наименований)
4.3. Интервальная шкала
(шкала интервалов)
4.2. Ординальная шкала
(шкала порядка)

5. 2.5. Классификация методов, применяемых для исследования систем

Типы проблем
Неструктурированные Слабоструктурированные
проблемы
проблемы
Структурированные
проблемы
Типы методов
Экспертные методы
Формализованные
методы
Методы системного
анализа
Иллюстрация
методов
исследования
систем
Материальна или нематериальна система? Верно и то, и другое.
С одной стороны, реально существующие объекты, явления, процессы, проблемы можно
рассматривать как системы.
С другой стороны, систему можно трактовать как отображение, т.е. как нечто, существующее в
сознании исследователя. Стенли Оптнер: «Система есть средство решения проблемы».
Другими словами, и проблему, и метод ее решения можно рассматривать как систему.
Бессмысленность спора о материальности и нематериальности системы показал В.Г. Афанасьев:
«…объективно существующие системы – и понятие системы; понятие системы, используемое как
инструмент познания системы, - и снова реальная система, знания о которой обогатились нашими
системными представлениями; - такова диалектика объективного и субъективного в системе…»