Чувства, эмоции, воля

1.

Дисциплина МДК 01.02
Психология социально-правовой
деятельности
Тема Чувства, эмоции, воля

2.

Чувства, эмоции, воля
Эмоциями называют психические
состояния, отражающие субъективное
восприятие индивидом окружающего
мира и самого себя.

3.

• Виды эмоций
• Стенические (стимулирующие) - способствуют
мобилизации творческих возможностей человека
(радость, возбуждение, «спортивная злость»);
• Астенические - препятствуют осуществлению
деятельности
(печаль,
тоска,
уныние,
подавленность);
• Положительные
–
создают
у
человека
оптимистический настрой, способствуют развитию
его волевой сферы (радость, блаженство, симпатия);
• Отрицательные – формируют безволие и слабость
(горе, презрение, зависть, испуг, тревога, ненависть,
стыд).

4.

Нейтральные (по своему знаку) переживания (состояния
спокойного созерцания, удивления, любопытства, безразличия).
Низшие - эмоциональные реакции, возникающие в связи с
биологическими потребностями - чувством голода, жажды,
половым влечением, оборонительным инстинктом. Переживание
этих эмоций формирует мотивы определенных поступков:
избегание болевых раздражителей, поиск пищи, сексуального
партнера и т.д. Повторное удовлетворение таких потребностей
формирует и закрепляет поведенческие стереотипы.
Высшие – присущие лишь человеку высших социальных эмоций
(или
чувств),
которые
иногда
определяют
еще
как
интеллектуальные: они возникают в процессе познания личностью
окружающей действительности.

5.

• Формы проявления эмоциональных состояний
• Настроение - это самое распространенное эмоциональное
состояние, характеризующееся слабой интенсивностью. Его
продолжительность зависит от внешних и внутренних
воздействий. Настроение подвержено колебаниям. В большой
степени устойчивость нашего настроения определяется
жизненным тонусом, который содействует поддержанию
высокой умственной и физической работоспособности, умению
преодолевать имеющиеся неприятности. Вместе с тем,
настроение представляет собой фон для других эмоциональных
реакций, определяет их тональность.
• Страсть - представляет собой сильное и длительно
протекающее эмоциональное состояние, глубоко затрагивающее
волевые процессы. Оно может как формировать личность, так и
разрушать ее. Нужно отметить, что этим эмоциональном
состоянием питается творческий процесс.

6.

• Аффект - эмоциональное переживание, протекающее с
большой и резко выраженной интенсивностью. Его
отличают: а) бурное внешнее проявление (резкое
возбуждение или торможение нервных процессов),
доводящее человека до чрезмерной агрессивности, или
наоборот, до оцепенения; б) кратковременность (быстро
изживает себя, так как протекает очень интенсивно - сгорает
много энергии). Хотя аффект длится недолго, человек
успевает в эти мгновения "сказать все, что он думает".

7.

• Чувства еще более устойчивые психические состояния,
имеющие четко выраженный предметный характер (человек
не может переживать чувство вообще, а только к кому–
нибудь или к чему-нибудь.). Чувства обладают ограниченной
продолжительностью - длятся относительно недолго, их
длительность ограничена временем непосредственного
действия причины, которая их вызывает, или временем
воспоминания, о них

8.

• Виды чувств
• Низшие - связаны с удовлетворением или неудовлетворением
естественных потребностей человека: жажды, голода,
усталости потребности в мышечнои деяельности(чувства,
переживаемые спортсменом при перетренированности:
чувства усталости, общей вялости, упадка сил).
• Высшие чувства возникают в связи с удовлетворением или
неудовлетворением общественных, потребностей человека.
Они органически входят во все виды деятельности
(учебную, трудовую, творческую или общественную),
облегчай или затрудняя ee.

9.

• Различают три группы высших чувств:
• Нравственные - переживает чвловек в связи с осознанием
соответсвия или несоответсгвия своего поведения
требованиям общественной морали. Нравственные чувства
считаются положительными, когда обусловленные ими
действия находятся в соответствии с требованиями общества
и получают с его стороны одобрительную оценку
(доброжелательства, симпатии, дружбы, товарищества,
справедливости, долга, дисциплинированности, патриотизма
ит.д )

10.

Интеллектуальные чувства связанны с познавательной
деятельностью человека; они возникают в процессе
учебной и научной работы, а также творческой
деятельности в различных видах искусства, науки и
техники:
чувство ясности или нечеткости мысли
чувство удивления
чувство недоумения
чувство догадки
чувство уверeнности
чувство сомнения

11.

• Эстетические
чувства
чувства,
отличительной
особенностью которых является удовольствие или
неудовольствие, вызываемое красотой или безобразием
воспринимаемых объектов, будь то явления природы,
произведения искусства или люди, а также их поступки и
действия:
• эстетичекое удовольствие
• чувство красивого
• чувство величественного
• чувство художественно прерасного,

12.

• Особым видом эмоциональных состояний выступает стресс.
Снижая эффективность и благополучие индивидуума,
чрезмерный стресс дорого обходится организациям. Многие
проблемы сотрудников, которые отражаются как на их
заработке так и на здоровье, и благополучии сотрудников,
коренятся в психологическом стрессе. Стресс прямо или
косвенно увеличивает затраты на достижения целей
организации и снижает качество жизни для большого числа
сотрудников.

13.

• Стресс - это не только нервное напряжение в ответ на
воздействие стрессоров, это – приспособительная реакция.
Она протекает в три фазы:
• фаза тревоги (ощущение опасности, трудности);
• затем фаза сопротивляемости, когда мобилизуются все
защитные силы организма;
• фаза истощения (когда человек ощущает, что силы его на
исходе).

14.

• Воля – это сознательное регулирование человеком своего
поведения и деятельности, связанное м преодолением
внутренних и внешних препятствий.
• Функции воли
• Выбор мотивов и целей;
• Регуляция побуждения к действиям при недостаточной или
избыточной их мотивации;
• Организация психических процессов в адекватную
выполняемой человеком деятельности систему;
• Мобилизация физических и психических возможностей при
преодолении препятствий в достижении поставленной цели.

15.

• Все действия человека могут быть поделены на две
категории:
• Непроизвольные действия совершаются в результате
возликновения пеосознаваемых или недостатёчно отчетливо
осознаваемых побуждений (влечений, установок и т. д) Они
имеют импульсивный характер, лишены четкого плана.
• Произвольные действия предполагают осознание цели,
предварительное представление тех операций, которые
могут обеспечить ее достижение, их очередность

16.

• Структура волевого действия
Фазы волевого действия:
• Возникновение побуждение и постановка цели (осознание
цели и оценка обстановки);
• Обсуждение и борьба мотивов (выбор способа действий и
деятельности в целом);
• Принятие решения (особенно трудно в нестандартной или
экстремальной ситуации);
• Исполнение — достижение цели (выполнение задачи),
анализ и оценка результатов и самого процесса
деятельности.

17.

• Волевые качества лuчностu
• Целеустремленность - способность человека подчинять
свои действия целям, которые необходимо достигнуть,
мобилизация ил на то, чтобы правильно определить пути,
средства, способы и приемы своей деятельности, т е это
целевая направленность принимаемых решений и их
исполнение.
• Решительность - способность принимать своевременные,
обоснованные и твердые решения в различных условиях
своей жизни и деятельности. Человека, действующего
нерешительно,
надеющегося
на
чью-то
помощь
растерявшегося, нельзя назвать решительным.

18.

Инициативность - способность человека действовать творчески,
отвечающая времени и условиям активная и смелая гибкость
действий и поступков.
Самостоятельность - способность не поддаваться влиянию
различных сил, которые могут отвлечь человека от достижения
поставленной цели. Если он необоснованно отказывается от своих
мнений и взглядов и легко становится на чужую точку зрения,
действует не самостоятельно .
Дисциплинированность - способность человека соблюдать
порядок, определенные правила дисциплинированный человек
умеет рационально организовать свою работу и отдых, все
успевает.
Самообладание способность человека управлять своими
мыслями и чувствами, своими действиями и поступками Люди,
которым
свойственно
самообладание
уравновешенны
и
последовательны.

19.

Настойчивость – способность человека мобилизовать
свои силы для относительно длительной и сложной
борьбы
с
препятствиями
и
трудностями.
Без
настойчивости
не
может
быть
решительности,
самостоятельности, самообладания, целеустремленности.
Энергичность - способность человека действовать быстро
и с большим напряжением своих физических и духовных
сил.
Исполнительность - способность человека активно,
старательно и систематически исполнять принимаемые
решения; потребность завершить начатое дело.