Психологические характеристики молодых мужчин и женщин с разной степенью медиа-активности

1. Психологические характеристики молодых мужчин и женщин с разной степенью медиа-активности

Выполнила Студентка 3 курса
магистратуры, группы 8.132Мв-2
Любовь Витальевна Тукмачева

2. Актуальность темы исследования

Сегодня интернет-среда представляет собой неотъемлемую часть
жизнедеятельности. Разумеется, следует обозначить, что сеть интернет
предоставляет не только возможность для формирования различных
навыков, усовершенствования познаний и увеличения круга увлечений,
но и несет в себе действительные опасности как для взрослых, так и
для детей. Наравне с благоприятными сторонами, социальные сети
создают и деструктивные последствия – это интернет-зависимость,
экономия или отсутствие времени на реальные взаимодействия между
людьми.
Социальные сети, отодвигая на второй план классические институты
социализации - семью, школу, друзей, - сосредоточивают все наиболее
главенствующую функцию в механизме социализации индивида и
производят непосредственное воздействие на его мировоззренческие
направленности.

3. Цель и задачи исследования

Цель исследования – выявление взаимосвязи
интернет-коммуникаций и поведения молодёжи.
Задачи исследования:
1. Ознакомиться с теоретическими материалами,
затрагивающими выбранную тематику.
2. Организовать и провести эмпирическое изучение
психологических характеристик пользователей
интернет-среды
3. Интерпретировать результаты эмпирического
исследования.

4. Объект, предмет и гипотеза исследования

Объект анализа – поведение молодых людей в
возрасте от 19 до 27 лет.
Предмет исследования – интернет-взаимодействие
молодого поколения.
Гипотеза исследования: активность пользователей
виртуальных сообществ может проявляться в
демонстративном стиле реального поведения, в
социальной желательности поведения, которые
имеют свои типичные отличительные поведенческие
признаки.

5. Методики исследования

методика «Склонность к демонстративному
потреблению» О.С.Посыпановой
(модифицированная автором);
опросник социальной желательности (шкала
Кроуна-Марлоу);
методика «Ценностные ориентации» (М.
Рокич);
опросник «Способы совладающего
поведения» (Р. Лазарус).

6. Различия, которые имеются в разных группах активности в зависимости от количественного показателя

Показатели
Группа А
(средний ранг)
Группа В
(средний ранг)
Группа С
(средний ранг)
Р
Количество времени, проведенного в
интернете – коммуникациях
Более часа в день
Более часа в
неделю
Более часа в
месяц
< 0,05
Количество подписчиков (друзей) в
сети Интернет
180
103
36
< 0,05
Частота публикаций о себе в сети
Интернет (посты, фото, видео)
Несколько раз в неделю
Раз в месяц
Раз в год
< 0,05
Количество аккаунтов в виртуальных
сообществах
4
4
2
> 0,05
Частота входа (проверки) в день
электронных записей
9
6
1
< 0,05

7. Группы активности пользователей интернет-пространства

Группы активности пользователей интернетпространства

8. Соотношение активности в социальных сетях с уровнем демонстративного поведения

9. Особенности мотивации одобрения пользователей интернет-коммуникаций разного уровня активности по Д. Марлоу Д. Крауна

10. Копинг-стратегии у молодых людей с разной степенью медиа-активности

Копинг-стратегии
Группа А
(средний ранг)
Группа В
(средний ранг)
Группа С
(средний ранг)
Р
Конфронтация
44
37
42
> 0,05
Дистанцирование
48
51
35
> 0,05
Самоконтроль
60
60
56
> 0,05
Поиск социальной поддержки
65
58
47
< 0,01
Бегство / избегание
54
52
32
< 0,01
Планирование решения
проблемы
57
58
66
> 0,05
Положительная переоценка
58
66
39
< 0,05
Принятие ответственности
38
53
50
< 0,05

11. Выводы

1. Молодых людей как пользователей современных информационных
ресурсов и социальных сетей условно можно разделить на три группы:
активные пользователи (высокий уровень медиа-активности);
пользователи со средним уровнем медиа-активности; пользователи,
предпочитающие реальное общение виртуальному.
2. Для пользователей медиа-ресурсов с высоким уровнем активности
наиболее привлекательной стратегией совладания является поиск
социальной поддержки, нормального уровня – позитивной переоценки,
низкого уровня – планирования решения проблем. Столкнувшись с
проблемными ситуациями, высокоактивные люди больше
сосредотачиваются на решении этих проблем, используя внешние
ресурсы вместо собственных.
3. Основными видами медиа-активности, направленными
непосредственно на общение, являются программы обмена
мгновенными сообщениями, такие как мессенджеры и чаты. Этот вид
интернет-общения выбирают активные молодые пользователи,
имеющие высокую потребность в общении.