Similar presentations:
Факторы среды и их влияние на биоценозы (7 класс)
1. УРОК-ПРЕЗЕНТАЦИЯ по биологии
«ФАКТОРЫ СРЕДЫ И ИХ ВЛИЯНИЕНА БИОЦЕНОЗЫ»
7 класс
2.
Понятие о среде обитания растенийЧто такое среда обитания?
Среда обитания - это всё, что окружает
растение, начиная от почвы и воздуха,
до других растений и животных. Она
обеспечивает всё необходимое для
жизни: свет, тепло, воду, питательные
вещества.
Пример
Вот представьте, папоротник
растет в лесу. Среда обитания для
него - это тень от деревьев,
влажная почва, дождевая вода,
соседние растения.
3.
Наземно-воздушная среда характеризуетсядостаточным количеством кислорода, но нередко в
наземно-воздушной среде не хватает влаги. Поэтому
растения и животные, обитающие в засушливых
местах, имеют приспособления для добывания,
запасания воды. Например, кактус запасает влагу в
своем теле. Для наземно-воздушной среды
характерны изменения температуры в течение года,
в связи с этим меняется и жизнь организмов.
Например, осенью опадает листва, перелетные
птицы улетают в теплые края, шерсть животных
меняется на более теплую. В наземно-воздушной
среде обитания животные передвигаются по воздуху
и по земле.
4.
5.
Водная среда характеризуется достаточнымколичеством воды. Температура меняется не так
значительно, как в наземно-воздушной среде,
кислорода нередко не хватает. Некоторые
организмы могут существовать только в богатой
кислородом воде, другие могут выдержать
недостаток кислорода. В водной среде меньше
света, чем в наземно-воздушной. В водной среде
организмы могут передвигаться в воде или по дну.
Характерная особенность большинства водных
животных – приспособления для плавания. Это
плавники (у рыб, китов, дельфинов), ласты (у
тюленей, моржей), перепонки между пальцами (у
выдр, бобров, лягушек, водоплавающих птиц).
6.
7.
Почвенная среда нередкохарактеризуется большим количеством
воды, углекислого газа, недостатком
кислорода. Температура более ровная,
чем на поверхности земли, свет
практически не проникает. Обитатели
почвенной среды имеют маленькие
глаза или лишены органов зрения, зато
обладают хорошо развитыми
обонянием и осязанием.
8.
9.
Определите среды обитанияЛиса, дождевой червяк, акула, черепаха, щука,
водоросли, ель, капуста, божья коровка, крот,
страус, морская звезда, корни растений, кит,
личинки, сосна.
10.
11.
Слайд 1ЭКОЛОГИЧЕСКИЙ
ФАКТОР
КОМПОНЕНТ ВНЕШНЕЙ
СРЕДЫ,
ВОЗДЕЙСТВУЮЩИЙ
(ВЛИЯЮЩИЙ) НА
ОРГАНИЗМ
12.
ЭКОЛОГИЧЕСКИЕФАКТОРЫ, ВЛИЯЮЩИЕ НА ОРГАНИЗМ
Факторы неживой
природы
(АБИОТИЧЕСКИЕ)
Факторы живой природы
(БИОТИЧЕСКИЕ)
Факторы, связанные с
воздействием человека на
природу
(АНТРОПОГЕННЫЕ)
влияние организмов
или популяций одного
вида друг на друга;
прямое воздействие
человека на организмы
и популяции,
экологические системы;
температура,
свет,
влажность,
концентрация солей,
давление,
осадки,
рельеф,
движение воздушных
масс
Слайд 2
взаимодействие
особей или популяций
разных видов
воздействие человека
на среду обитания
различных видов
13.
Слайд 3Солнце
(световой фактор)
Температура
Влажность
воздуха и почвы
Осадки
АБИОТИЧЕСКИЕ факторы
ПШЕНИЦА
БИОТИЧЕСКИЕ факторы
Плодородие
почвы
(результат
разложения
тел погибших
организмов)
Паразитические
грибы
(головня,
спорынья)
Сорняки
Злаковая
муха
АНТРОПОГЕННЫЕ факторы
Хлебная
жужелица
Полевой жаворонок
Полевка
Обыкновенный
сарыч (канюк)
Сбор
урожая
Агротехнические
мероприятия
(внесение
удобрений,
рыхление почвы)
Защита от
вредителей
14.
Взаимосвязь флоры со средой обитанияПриспособления
Разнообразие флоры
Растения приспосабливаются к совместной
Растения, которые растут в одной местности,
жизни. Например, растения, которые любят
образуют флору. Она зависит от условий
тень, растут под деревьями.
среды.
1
2
Взаимосвязь
Растения влияют на среду и друг на друга.
Например, деревья создают тень, которая
влияет на рост других растений.
3
15.
Слайд 4ТИПЫ ЭКОЛОГИЧЕСКИХ ВЗАИМОДЕЙСТВИЙ
Взаимополезные
Симбиоз
П
лишайники,
рак-отшельник и
актиния
Полезнонейтральные
Полезновредные
Взаимовредные
Комменсализм
Паразитизм,
хищничество
Внутривидовая и
межвидовая
конкуренция
Р
И
гиены и львы
М
Е
гриб трутовик,
рысь и заяц,
бычий цепень и
человек
Р
Ы
серая и черная
крысы,
тигр и волк,
соболь и куницахарза
16.
17.
Антропогенные факторы, отрицательно воздействующие на природуСодержание деятельности
человека
Последствия данной деятельности
Слайд 5
1.Прямое истребление
биологических видов
Полное вымирание странствующего голубя, бескрылой гагарки, дронта,
стеллеровой коровы, сумчатого волка, тарпана, европейского тура
2.Сбрасывание в водную среду
отходов промышленного
производства
Отравление водных беспозвоночных животных и рыбы
3.Добыча нефти в океане, её
переработка и транспортировка
Образование на поверхности воды нефтяной плёнки, приводящей к
отравлениям рыбы и гибели водоплавающих птиц от переохлаждения в
связи с намоканием загрязненного оперения
4.Истребление лесов
Разрушение почв, гибель или отступление лесных животных (глухаря,
тетерева и т.д.)
5.Распашка земель
Уход или гибель куропаток, перепелов и других птиц –обитателей
открытых пространств
6.Осушение болот
Разрушение среды обитания уток, гусей, куликов, прудовых лягушек.
Перечисленные животные не находят благоприятных условий для
размножения.
18.
Влияние загрязнения среды на организм человекаСлайд 6
Основные источники загрязнения
Тепловые
электростанции
Металлургические
комбинаты
Текстильные
предприятия
Автомобильный
транспорт
Предприятия по
изготовлению резины
З а г р я з н и т е л и:
пыль, зола, сажа, оксиды азота, серы, мышьяка, углерода, руть, сероводород,
аммиак, хлопковая пыль, органические растворители
В л и я н и е н а з д о р о в ь е ч е л о в е к а:
отравление организма, поражение дыхательных путей, злокачественные опухоли,
понижение иммунитета, поражение нервной системы, нарушение процесса
кроветворения, аритмии и другие заболевания сердца
19. ЗАДАНИЕ
В три колонки написать слова согласносреде обитания: корень моркови лиса,
медуза, водоросли, ель, гриб, акула, крот,
медведь, пингвин, червяк, морская звезда,
личинка майского жука
20. ЗАДАНИЕ
Распределите факторы среды в триколонки: лесной пожар, погоня за
зайцем, выпавший снег, выбросы в
атмосферу,
поедание
малины
медведем, знойная жара, сброс
сточных вод в реку, опыление
растения, дождь
ecology