24.11M

Category:

ecology

среда обитания -2испр

2.

• 1.ПРИСПОСОБЛЕННОСТЬ К УСЛОВИЯМ
СРЕДЫ,
2.ДЫХАНИЕ
3. КЛЕТОЧНОЕ СТРОЕНИЕ,
4.НАСЛЕДСТВЕННОСТЬ И ИЗМЕНЧИВОСТЬ,
5.РАЗДРАЖИМОСТЬ, ,
6.РАЗМНОЖЕНИЕ,
7. ДВИЖЕНИЕ
8. РАЗВИТИЕ И РОСТ
9. ПИТАНИЕ
• 10. ВЫДЕЛЕНИЕ

• Это строительные блоки жизни. От
одноклеточных организмов, таких
как бактерии, до многоклеточных,
таких как люди, все живые
существа состоят из них. Их не
увидеть невооруженным глазом,
их можно различить под
микроскопом.

4.

• Каждая клетка несет ДНК, материал,
который передает генетическую
информацию, включающую
унаследованные черты. ДНК способна
изменяться в процессе эволюции, таким
образом, организмы приобретают
новые признаки.

5.

• Особенности строения и
жизнедеятельности, позволяющие
организмам выживать в характерной
для них среде обитания. Так, некоторые
виды мух по форме тела и окраске
сходны осами и пчелами, бабочек — с
сухими листьями, гусениц — с сучками
деревьев; изменение окраски у других
животных в разные сезоны года (заяцбеляк).

6.

• Способность реагировать на
раздражители, которые представляют
собой изменения в окружающей их
среде (изменения температуры, запахи,
указывающие на присутствие хищника,
или различные звуки) Также организмы
могут реагировать на боль, голод,
жажду или дискомфорт. Эта
чувствительность помогает выжить в
окружающей среде.

7.

• Растения способны поворачивать
листья к солнцу, закрывать цветочные
лепестки и сгибать стебли при
необходимости. Животные могут
перемещаться быстро, в случае
гепарда, или медленно, в случае
улитки.

8.

• Все живые существа способны
воспроизводить себе подобных
половым или бесполым путем. Половой
предполагает, что потомство получает
половину генов от каждого родителя
через половые клетки, в то время как
бесполые родители предоставляют
точную копию своей ДНК своему
потомству через деление клеток.

9.

• Чтобы организм мог жить, он должен
потреблять пищу и преобразовывать ее
в энергию для своего тела.
Большинство живых существа
перерабатывают съеденную пищу в
энергию и передают её клеткам тела.
Растения превращают энергию солнца
в пищу посредством фотосинтеза.
Продукты обмена веществ удаляют
через специальные клетки или системы.

10.

• Это больше, чем просто вдох и выдох.
Оно представляет собой способность
живого организма преобразовывать
энергию для питания клеток, используя
кислород для расщепления
питательных веществ и производства
углекислого газа в качестве побочного
продукта, выделяемого при выдохе.

11.

• Живой организм имеет клетки, которые
делятся, чтобы создавать новые клетки.
По мере того как клетки увеличиваются
в размере и делятся, организм со
временем становится больше. Таким
образом появляются и качественные
изменения в организме.

12.

Вставьте пропущенные слова
• Шагая по лесу или лугу , вы вряд ли думаете о том ,
что находитесь в………………………
среде. Но ведь именно так ученые называют тот дом
для живых существ, который образован поверхностью
земли и воздухом.
• Плавая в речке , озере или море , вы попадаете в
…………………. среду – еще один богато населенный
природный дом.
• А когда помогаете взрослым перекапывать почву в
огороде , видите под ногами ……………..среду. Здесь
тоже много разнообразных жителей.
• Да, вокруг нас три замечательных дома – три
……………….., с которыми неразрывно связана судьба
большинства населяющих нашу планету организмов.

13.

Из полученных слов
составьте схему
Распределите животных по средам обитания :
журавль, пчела, акула, лиса, карась,
крот, дождевой червь, дельфин.
береза ,кишечная палочка

14.

ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ ФАКТОРЫ
Абиотические
Биотические
Антропогенные

15.

АБИОТИЧЕСКИЕ ФАКТОРЫ: СВЕТ
РАСТЕНИЯ
Светолюбивые
Тенелюбивые
Теневыносливые
подсолнечник
мхи
Большинство
растений леса
пшеница
кислица
сосна
живучка

16.

АБИОТИЧЕСКИЕ ФАКТОРЫ:
СВЕТ
Животные
Дневные
Ночные

17.

АБИОТИЧЕСКИЕ ФАКТОРЫ:
ВОДА
Растения
Влаголюбивые
Засухоустойчивые

18.

АБИОТИЧЕСКИЕ ФАКТОРЫ:
ТЕМПЕРАТУРА
Растения
Теплолюбивые растения, на
которые губительно действуют
низкие положительные
температуры (ниже 6 °С)
Холодоустойчивые
растения, которые переносят
действие положительных
температур, близких к нулю
градусов.

19.

АБИОТИЧЕСКИЕ ФАКТОРЫ:
ТЕМПЕРАТУРА
Животные
Теплокровные – животные с
постоянной температурой тела (птицы,
млекопитающие)
Хладнокровные – животные, с
непостоянной температурой тела (все
беспозвоночные, а также рыбы,
земноводные, пресмыкающиеся)

20.

БИОТИЧЕСКИЕ ФАКТОРЫ:
ХИЩНИЧЕСТВО
Что такое
хищничество?

21.

БИОТИЧЕСКИЕ ФАКТОРЫ:
ПАРАЗИТИЗМ
Что такое
паразитизм?
Чем паразиты
отличаются
от хищников?

22.

БИОТИЧЕСКИЕ ФАКТОРЫ:
СИМБИОЗ

23.

АНТРОПОГЕННЫЕ
ФАКТОРЫ

24.

Экологические факторы
1.Антропогенные 2.Абиотические
3) Биотические
• 1) Направление ветра
• 2) Температура воздуха
• 3) Симбиоз
• 4) Атмосферное давление
Выпишите экологические
• 5) Паразитизм
факторы, оказывающие
• 6) Хищничество
влияние на озѐрную
лягушку.
• 7) Браконьерство
• 8) Вырубка леса
• 9) Выращивание садов
• 10) Глубина водоѐма
• 11) Строительство гидроэлектростанции
• 12) Длинна светового дня.

25.

• Любые формы взаимодействий живых
организмов друг с другом
• называют фактором
• 1) антропогенным
• 2) абиотическим
• 3) ограничивающим
• 4) биотическим

26.

Какие группы экологических факторов влияют на рост
и развитие зверобоя?
Запишите в поле ответа названия двух любых групп эко
логических факторов.
Ответ:
Группа факторов 1.
Группа факторов 2.

27.

Какие абиотические факторы могут оказывать
отрицательное воздействие на жизнедеятельность
мать-и-мачехи?
Запишите в поле ответа названия двух любых
абиотических факторов.
Ответ:
Фактор 1.
Фактор 2.

28.

Какие ресурсы необходимы землянике для
благоприятного существования?
Запишите в поле ответа названия двух любых
ресурсов.
Ответ:
Ресурс 1.
Ресурс 2.

29.

вопросы
А.Что называется окружающей
средой?
Б. Что относится к факторам
неживой природы?
В. Что относится к факторам
живой природы?
Г. Из чего состоят организмы?
Д. Какие организмы называются
одноклеточными?
Е. Какие вы знаете неклеточные
организмы?
ответы
1.Свет
2.Микроорганизмы
3.Растения
4.Все , что окружает живой
организм
5.Температура
6.Грибы
7.Животные
8.Влажность
9.Клетки
10.Человек
11.Организмы, состоящие из
одной клетки
12.Бактерии
13.Вирусы

30.

Наземно –
воздушная
среда
обитания

31.

1. Наземно – воздушная среда обитания.
• Какого фактора в наземно –воздушной среде много ,
а какого часто не хватает ( кислород, влага)
• В наземно – воздушной среде бывают (значительные
, не значительные) перепады температуры.
• Какие приспособления к добыванию, запасанию и
экономному расходованию воды в засушливых
районах появились у растений и животных?
• Какие приспособления появились у растений , птиц,
животных к сезонным изменениям температуры?
• В наземно – воздушной среде можно
передвигаться…

32.

Водная среда обитания
Природные водоѐмы бывают _______ и
__________.
К пресным водоѐмам относятся
___________________________________
Солѐные водоѐмы:
___________________________________
_______________________________

33.

Водная
среда
обитания

34.

2. Водная среда обитания
– какого фактора в водной среде много ?
– в водной или наземно – воздушной среде больше
перепады температур?
– как изменяется количество света в водной среде?
– можно ли утверждать , что эта среда плотная ?
– какие приспособления к плаванию есть у водных
животных ?
– как дышат изображенные на иллюстрации
животные?

35.

Выберите правильные утверждения
1) условия водной среды нестабильны, резко
изменяются
2) в водной среде много кислорода
3) водная среда имеет низкую плотность
4) в водной среде количество света уменьшается с
увеличением
глубины
5) водные животные дышат не только жабрами
6) рыбы дышат кислородом, растворѐнным в воде
7.) водные растеения не нуждаются в солнечном свете
8) все водоемы имеют одинаковый уровень солености

36.

6. Выбрать лишний термин из предложенных.
1) креветка, осѐтр, дождевой червь, морж;
2) плавники, обтекаемая форма тела, ласты,
роющие конечности;
3) наземно-воздушная, водная, ветреная,
почвенная.
Почему некоторые виды глубоководных
рыб не имеют
развитых глаз, а органы слуха и осязания
у них имеют
высокую чувствительность?

37.

Почвенная среда
обитания

38.

3.Почвенная среда
• есть ли воздух ,и вода в почвенной
среде ?
• какой из факторов отсутствует в почве?
• какая особенность появилась у данного
животного в связи с этим?

39.

40.

Поставьте знак «+» или «-»
1. Различают только две среды обитания: наземно – воздушную
и водную.
2. Чтобы легче было передвигаться в толще воды, большинство
рыб имеют обтекаемую форму.
3 Крупные кенгуру совершают прыжки до 9 м, это помогает им
лучше схватывать пищу.
4. Передние лапы этого животного плоские, как лопаты.
Тело овальное, компактное. Живёт это животное в воздушной
среде.
5. Дельфины, как и водные жуки, поднимаются на поверхность
воды, захватывают воздух и опять ныряют.
6. Есть такие животные, которые поселяются в организме
человека и вызывают различные заболевания.