Демоверсия и разбор заданий для 4-5 классов за 2019 г. (поступающим в 5-6 классы)

1.

ИНФОРМАТИКА
Демоверсия и разбор заданий
для 4-5 классов за 2019 г.
(поступающим в 5-6 классы)

2.

18
6
12

3.

буква
буква
-
цифра
цифра
цифра
4
4
-
5
5
5
А
B
D
4 • 4 • 5 • 5 • 5 = 100 • 20 = 2000
1
1
2
2
2
3
3
3
4
4
4
5
5
5
А
B
-
C
1
C
D

4.

6/2•3=9

5.

Бронзовые
10
Норвегия
12
12
10
6

6.

Можно алгоритм представить так:
1. Из значения точки финиша вычесть размер
завершающего прыжка. Это +1 час к ответу
2. Оставшийся путь разделить на разность прыжка
вправо и влево. Полученное значение нужно
умножить на два (так как два прыжка учитываются в
одной разности) и вычесть 1 (первый прыжок был
при старте, не нужно было ждать час)
3. Не забыть, что Кузя начинал прыгать не в полночь
☺. Учесть время первого прыжка (добавить к нему
полученное значение)
11:00 8:00
9:00
-2
-1
0
1
2
3
4
5
13:00 10:00
6
7
8
12:00
9
10
11
14:00
12
13
14