Орфографія. Повторення

1.

Повторення орфографії

2.

Мова – коштовний скарб
народу .
Іван Франко
Навіщо ви
здобуваєте
освіту?
Чи можуть
бути якісь
обмеження
для
отримання
знань?
Як ви
розумієте
слова
Махатми
Ганді?

3.

1. Розділ мовознавства, у якому розглядаються
правила передачі слів на
письмі орфографія.
2. Випадання одного зі звуків називається
спрощенням .
Гра
«Так чи Ні»
3. Одним із засобів уникнення збігу голосних і
приголосних - є пропуск.
4. За допомогою а, у, е та и передається м’якість
приголосних на письмі ?
5. Мнемонімічна фраза «Де ти з’їси цю чашу жиру» це правило дев’ятки?
6. Буквосполучення ЙО вживається в кінці складу?
7. Після Б, П, В, М, Ф перед я, ю, є, ї пишемо
апостроф .
8. Л..он,тр..ома, з..омка – усі словва пишуться з
м’ким знаком
9. Прибережний, прірва, зробити - усі слова
утворено префіксальним способом.
10. Будь ласка, до речі, на жаль – пишемо окремо?
11. Після н, л у буквосполученнях –лк-, –лч-, –лц-, –
нк-, –нч-, –нц– : Наталка—Натал.чин — Натал.ці,
хустинка — хустин.ці – знак м’якшення не
пишемо
12.М’який знак пишемо після м’яких д, т, з, с, ц, л, н:
мід.., гіст.., зав‘яз.., віс.., олівец..., сіл.., олен...

4.

•Гра «Так чи Ні»
Перевірмо результат
1
2
3
Так Так Ні
4
5
6
7
8
9
10
11
12
Ні Так Ні Так Ні Так Так Так Так

5.

Перевіримо домашнє завдання

6.

7.

• Переглянь презентацію та виконай завдання

8.

9.

10.

11.

12.

Виписати із хмаринки слова, які пишуться з м’яким
знаком. Пояснити правопис.

13.

Виписати із хмаринки слова, які пишуться з м’яким
знаком. Пояснити правопис.
З м’яким знаком:
Великдень, шість,
тільки, чотирьом.
Чотирма, ніч, менший.

14.

Робота у парі
Дібрати спільнокореневі слова так, щоб не загубити
апостроф.
• п’ять,
• свято,
• м’якість,
• в’язка,
• солов’ї,
• пам'ять,
• зв'язок,
• дев’ять,
• нянька.

15.

Робота у парі
Дібрати спільнокореневі слова так, щоб не загубити
апостроф.
п’ять, - п’ятнадцять
свято, - святкувати
м’якість, - м’який
в’язка, - зав’язка
солов’ї, - солов’їний
пам'ять, - памятний
зв'язок, - зв’язувати
дев’ять, - дев’яносто
нянька. - няньчити

16.

17.

• У буквосполученнях –ждн-, -здн-, -стн-, -стл- випадають
букви д і т: ТИЖНЕВИЙ ( ВІД ТИЖДЕНЬ),
ПРОЇЗНИЙ (ВІД ПРПОЇЗД), РАДІСНИЙ (ВІД
РАДІСТЬ), ЩАСЛИВИЙ (ВІД ЩАСТЯ).
Спрощення відбувається й у вимові, і на письмі.
• Винятки: кістлявий, пестливий, хвастливий,
шістнадцять, зап'ястний, хворостняк,
випускний, тоскно, скніти, скнара.

18.

Від наведених іменників утворити
прикметники. Підкреслити
орфограму «Спрощення в групах
приголосних»
Совість - _______________
Доблесть - _____________
Швидкість - ____________
Щастя - ________________
Ненависть - ____________
Заздрість - _____________
Честь - ________________
Користь - ______________

19.

20.

21.

Робота у парі.
Прочитай текст.

22.

Робота у парі.
Прочитай текст.

23.

Цікавий
словничок
обсерваторія
лиман
Затока з
морською водою в
гирлі річки або
озеро поблизу
моря, іноді
багате на грязі з
лікувальними
властивостями.
сочевиця
Рід однорічних
зіллястих рослин
родини бобових
Наукова установа,
яка веде
астрономічні та
геофізичні
спостереження й
дослідження, а
також спеціально
обладнаний
будинок для
проведення цих
спостережень.

24.

КОНКУРС «НАЙРОЗУМНІШИЙ»
Умови конкурсу. Потрібно за 4 хвилини
виконати всі завдання. Якщо відповіді будуть
правильні то одержиш Гран-прі – найвищу
нагороду юного
мовознавця.
Отримай свій приз!