Сан есімді қайталау. Жарыс сабақ

1. Сан есімді қайталау Жарыс сабақ 6-класс

2. Сабақтың мақсаты:

• Сабақтың мақсаты:
• Сан есімнен алған білім түсініктерін кеңейту,сан есімнің
құрамдық түрлерін меңгерту және мәтіннен дара,күрделі сан
есімдерді таба білу;
• Есте сақтау және ойлау қабілетін,танымдық қызығушылығын
дамыту;
• Балаларды
кішіпейілділікке,адамгершілікке,ынтымақтастыққа,тіл
тазалығын сақтауға тәрбиелеу;
• Сабақты өткізу әдісі: сатылай кешенді талдау
• Сабақтың түрі: қайталау, жарыс сабағы
• Пәнаралық байланыс: әдебиет

3. Сабақтың тақырыбы:

Заттың
санын
білдіретін
сөздерді
қайталау
жиырма
бесі
он
екінші
2012

4. Сабақтың барысы:

5. Берілген тапсырмаларды жұппен алмасып орындайды. Бір сұраққа- 1 ұпайдан

6. Мен оны білемін! (қайталау)

Реттік сан есім
қалай жасалады?
Болжалдық сан есімнің
жасалуы
Бөлшектік сан есімнің
ерекшелігі
Есептік с.е.+ншы,нші
-ыншы,інші;
Есеп.с.е.+лаған,леген,даға
н,деген,лап,леп,тай,тей;
Жай бөлшек және ондық
бөлшек болып бөлінеді

7. Мен оны білемін! (қайталау)

Есептік сан есімнің
түрлері
Дара және күрделі
сан есім
Жинақтық сан есімнің
жасалуы
Есептік с.е.+ау,+еу;
Топтау сан есімнің
ерекшелігі
Дара с.е.+шығыс.с.
Қосарл.с.е.+шығыс.с.

8. Семантикалық карта

Елулерде
Оннан бес
Жетеу
Қырық бірінші
Он шақты
Екі – екіден
Екіден бір
Он – оннан
Бөлшект
ік сан
есім
Топтау
сан есім
Болжалд
ық сан
есім
Жинақт
ық сан
есім
Реттік
сан есім
Түрлері
Мысалдар
Бір мың екі жүз
бес
Отызыншы
Есептік
сан есім
Семантикалық карта

9. Миға шабуыл әдісі: Көп нүктенің орнына керекті сан есімдерді қойып, астын сызыңдар. Керекті сөздер: отыз, үшінші, жетінші, он екінші, төрт, он

екі,
жиырма төрт, бірінші.
1.Бір жылда ...
ай, ...
мезгіл бар.
2.Қаңтар-жылдың
...
айы.
3.Жылдың
...
айы желтоқсан.
4. Бір тәулікте
...
сағат бар.
5.Аптаның
...
күні – сәрсенбі, ...
күні –
жексенбі.
6.Бір айда ...
күн бар.

10. Дұрыс жауабы:

1.Бір жылда он екі ай, төрт мезгіл бар.
2.Қаңтар-жылдың бірінші айы.
3.Жылдың он екінші айы - желтоқсан.
4. Бір тәулікте жиырма төрт сағат бар.
5. Аптаның үшінші күні – сәрсенбі, жетінші
күні –жексенбі.
6. Бір айда отыз күн бар.

11. «Ойлан-серіктесіңмен талқыла, ойбөліс стратегиясы» Сөйлемдерді дұрыс құрастырып,сан есімнің астын сызыңдар.

1. Жүгері, екі сантиметрден, күн сайын, отырады,ұзарып.
2. Кіріседі, жеті-сегіз, аптадан, шапшаң, кейін, өсуге.
3.Наурыз, бір мың тоғыз жүз қырық үшінші, жылдың, айы.
4.Ақсақалдың, қасында, екі, болған, Сәбит Мұқанов, болды,
аудармашы.
5.Бірінші, ғарышкері, елінің , қазақ, Тоқтар Әубәкіров, білеміз,
екенін.
6.Жылқысы, жиырма-отыздай, қойы, екі-үш, жүз, сауын сиыры,
жиырмаға тарта, бар.

12. Дұрыс жауабы:

1.Жүгері күн сайын екі сантиметрден ұзарып
отырады.
2.Жеті-сегіз аптадан кейін шапшаң өсуге
кіріседі.(Ә.Нурш.)
3.Бір мың тоғыз жүз қырық үшінші жылдың
наурыз айы.
4.Екі ақсақалдың қасында болған Сәбит Мұқанов
аудармашы болды.
5.Қазақ елінің бірінші ғарышкері Тоқтар
Әубәкіров екенін білеміз.
6.Жиырма-отыздай жылқысы, екі-үш жүз қойы,
жиырмаға тарта сауын сиыры бар.(С.М.)

13.

14.

Сан есім
Құрамына қарай:
Дара, күрделі
Негізгі,туынды
Мағыналық түрлері
1.Есептік сан есім
2.Реттік сан есім
3.Жинақтық сан есім
4.Болжалдық сан есім
5.Топтау сан есім
6.Бөлшектік сан есім
Тіркесу арқылы,
қосарлану немесе қайталану

15. Сан есімге талдау жасаңыз.

«Сұрақ- жауап» әдісі мәтін бойынша
Сан есімге талдау жасаңыз.
• 1.Әулие қоймай
• 1.Түйешілер мінбеген
қыдырып,
• Сексен мың екен
• Етегін шеңгел
маясы...
сыдырып,
• Жеті пірге танысқан...
• 2.Екеуі де болдырып,
• 2.Ұш ұшар ең аспанға • Атының басын
• Бір ұшуың кем
бұрысты...
болды...

16. «Белсенді оқыту стратегиясы» Ливерлік әдіс Керекті сан есімдерді қойып оқып, жасалу жолын түсіндір

Әкем өліп ...
Жетім қалған Күлтегін.
Күлтегін- ел қанаты,
...
болатын.
... ағамның
Елі-жұртын көбейтті.
Қорғау үшін қонысты,
...
соғыстым.
...
...
жауын түйреді,
сүйреді.
...
жауын аунатты,
Алып жатқан аумақты...

17. Жауабы:

...
жетіде
Отыз бірде ...
Он алтыда
Алты
...
Жетіншісін
...
Он екі
Екі ...
...
...

18. «Белсенді оқыту стратегиясы-( американдық мозайка жеке жұмыс) Сөйлемнен қатені тауып,ережесін айтыңыз.

Айгүл жиырмада.
Бізге бірінші сыныпта Гүлзат апай сабақ берді.
Әжем 2-алма берді
Әлия он бес жаста болатын.
Ағам отыз қырықтай кітап әкелді.
Жылқының салмағы екі жүз килограмм болды.

19.

Шағын топтар: (талқылау бөлісу және жасау)
Үш арсызҮш қадірсіз –
Үш көз:
Үш жұртЖеті қазына-
Жеті атаЖеті күнЖеті жұт-

20. Тексеріңіз

Үш жұрт- өз жұрты,нағашы жұрты,қайын жұрты
Үш арсыз- ұйқы, тамақ, күлкі арсыз
Үш қадірсіз – жігіттік, денсаулық,жақсы әйел
Үш көз: су анасы-бұлақ,жол анасы-тұяқ,сөз анасы-құлақ
Жеті қазына-ер жігіт,сұлу әйел,ақыл-білім,жүйрік ат,қыран
бүркіт,берен мылтық,жүйрік тазы.
Жеті ата-ата, әке,бала,немере,шөбере,шөпшек,немене.
Жеті күн-бүгін,ертең,бүрсүгүні,арғы күн,ауыр күн,соңғы
күн,азына.
Жеті жұт- құрғақшылық,аштық,өрт,оба,топан су,зілзала.

21.

1-мүшел 2-мүшел 3-мүшел 4-мүшел 5-мүшел 6-мүшел 7-мүшел 8-мүшел 9-мүшел10-мүшел-
Мүшел жас
жас (ер жете бастау);
жас (жігіттік шақ);
жас (ақыл тоқтату);
жас (орта жас);
жас (орта жас);
жас (қарттық);
жас (кәрілік);
жас (қалжырау);
жас (шөпшек сүю);
жас (немене сүю).

22.

1-мүшел 2-мүшел 3-мүшел 4-мүшел 5-мүшел 6-мүшел 7-мүшел 8-мүшел 9-мүшел10-мүшел-
он үш жас (ер жете бастау);
жиырма бес жас (жігіттік шақ);
отыз жеті жас (ақыл тоқтату);
қырық тоғыз жас (орта жас);
алпыс бір жас (орта жас);
жетпіс үш жас (қарттық);
сексен бес жас (кәрілік);
тоқсан жеті жас (қалжырау);
бір жүз тоғыз жас (шөпшек сүю);
бір жүз жиырма бір жас (немене сүю).

23.

Сәйкестендір
1 асым
1 ұрттам
1 жайым
1 шымшым
1 үзім
1 елі
тұз
қамыр
су
ет
қазы
нан

24. Жауабы:

1 асым
1 ұрттам
1 жайым
1 шымшым
1 үзім
1 елі
ет
су
қамыр
тұз
нан
қазы

25.

Сөздерді сөйлетіңіз:
5+ікдер+5Тү+17+лік6+нБұл қай сөз табы?

26. Бүгінгі сабақ

«Инсерт» стратегиясы «Сан есімді
қайталау».
Не
білемін?
Не білгім
келеді?
Не білдім?
жақсы
тамаша
тартымды
керемет
қызықты