Мотивация. Мотивация по Фрейду и Джеймсу

1.

Мотивация
Карп Илья
МСО-303С

2.

Мотивация - понятие, широко
используемое в современной
культуре и гуманитарных
науках, близкое к значению
слов «намерение», «толчок»,
«вклад», «поощрение»,
«энтузиазм»

3.

Мотивация зависит от наших
интересов и потребностей. Так
что это личное. Он также
определяет стремления
человека, и в то же время он
связан с
психофизиологическими
свойствами, когда вы чувствуете
потребность, которая
стимулирует действие, а затем
покрывает его.
Мотивация влияет на все сферы
жизни: обучение, самооценку,
достижение
результатов и внутреннее
счастье

4.

- Мотивация - это сознательное влечение
человека, проявление стремления человека
к достижению определенной цели, которое
может быть компенсировано материальными и
духовными ценностями, способностью ставить
перед собой высокие цели;
- Мотивация - стремление к достижению
результата, психофизиологический процесс,
контролирующий поведение, эмоции и
действия человека, проявляется в изменении
внутренних и внешних состояний;
- Мотивация - способность и желание
удовлетворять материальные, биологические и
духовные потребности, добиваться хороших
результатов.

5.

Мотивация - тоже
психофизиологический процесс. То
есть психоэмоциональные
реакции человека тесно связаны с
физиологией. Гормон дофамин,
вырабатываемый нашим
организмом, также называют
гормоном удовольстви. Это
происходит на подсознательном
уровне-гормон выделяется при
стимуляции.

6.

Мотивационная подготовка-это
целостная, относительно устойчивая
система
психологических знаний личности,
которая, будучи актуальной в
определенных ситуациях,
порождает соответствующие
психические состояния и стимулирует,
регулирует поведение
и деятельность человека.
Формирование мотивационной
готовности - динамический процесс,
обусловленный
внешними обстоятельствами.

7.

Проблема изучения мотивации одна из важнейших в современной
психологии, она
сложна и многомерна, что
определяет множественность
понимания ее сущности, природы
и структуры. Существует много
литературы, и при изучении
мотивации в психологии был
разработан ряд подходов.
Мотивация понимается как
совокупность мотивационных
факторов, определяющих
деятельность человека, в которую
входят мотивы, потребности,
стимулы, определяющие
деятельность человека

8.

Мотивация по
Фрейду и Джеймсу
С точки зрения автора теории психоанализа
решающую роль в поведении играет
бессознательное ядро
психической жизни, образованное сильными
половыми или агрессивными влечениями,
требующими удовлетворения. В отличие от
функционалиста У. Джеймса, который считал,
что Мотивация в основном связана с
принятием сознательных решений, З. Фрейд
и его
последователи считали, что решающая роль
принадлежит бессознательному

9.

В 20-е годы ХХ века в западной
психологии появились первые
теории мотивации
таких авторов, как К. Левин, г.
Олпорт и др., в которых
биологические, вторичные или
психогенные потребности
возникают в процессе обучения и
воспитания (Мюррей). В ХХ
веке, как и прежде, понятие
«Мотивация» тесно связано с
понятием «необходимость».

10.

В 1954 году А. Маслоу предложил
широкую классификацию
потребностей. Согласно его
теории, человек не может чувствовать
потребности более высокого уровня,
не удовлетворяя
основные потребности. А. Маслоу
ставит физиологические потребности
на дно пирамиды,
а потребность в самоактуализации на самый высокий уровень

11.

Э.Торндайк считает, что поведение
развивается по схеме «стимул —
реакция», говоря о
стимуле как активном источнике
реакции организма. В целом, для
бихевиористов мотивация не была
проблемой, поскольку, по их мнению,
динамическим условием
поведения является реактивность
организма, то есть его способность
определенным образом
реагировать на раздражители.

12.

Во второй половине ХХ века появились новые
концепции мотивации, особенностью
которых стало признание ведущей роли
сознания в определении поведения человека.
Благодаря когнитивным теориям мотивации
появились новые мотивационные концепции,
такие как социальные потребности, жизненные
цели, ценности, ожидания успеха, страх
неудачи. Значительный вклад в развитие
теории мотивации внесли такие отечественные
психологи, как П. К. Анохин, Н.А. Бернштейн, А.
Н. Леонтьев, Б. Ф. Ломов, Р. С. Немов, Е.
П. Ильин и др., которые определили, что
именно мотивация объясняет цель
деятельности, а
также организацию и устойчивость целостной
деятельности, направленной на достижение
определенной цели.

13.

Заключение
Исходя из вышесказанного,
мы можем дать полное
определение мотивации.
Мотивация - это совокупность
внешних и внутренних
движущих сил, побуждающих
человека к определенным
действиям, ставящих под
сомнение границы и формы
деятельности и
направляющих эту
деятельность на достижение
определенных целей