Куклотерапия. Психологические куклотерапии механизмы воздействия

1.

КУКЛОТЕРАПИЯ
1

2.

Куклотерапи́я - метод психологической
помощи детям, подросткам и их семьям,
заключающийся
в
коррекции
их
поведения
посредством
кукольного
театра,
разработанный
детскими
психологами И. Я. Медведевой и Т. Л.
Шишовой.
Куклотерапия — это форма арт-терапии, где основным
инструментом является игра с куклами. Этот метод позволяет
ребенку выражать свои чувства, страхи и переживания через
взаимодействие с куклой, что способствует эмоциональной разрядке
и улучшению психологического состояния.
2

3.

Психологические
куклотерапии
механизмы
воздействия
Основной механизм воздействия заключается в
символическом переосмыслении жизненных
ситуаций через игру. Ребенок, взаимодействуя с
куклой, может проживать различные ситуации,
осознавать свои чувства и находить решения
проблем.
Роль игры в развитии ребенка
Игра является важным элементом детского
развития.
Через
нее
ребенок
учится
взаимодействовать с окружающим миром,
развивает воображение, творческие способности
и социальные навыки.
Особенности работы с детьми с ОВЗ
Для детей с ограниченными возможностями
здоровья куклотерапия имеет особое значение,
поскольку она помогает преодолеть барьеры в
коммуникации,
развивает
моторику
и
сенсорную
сферу,
а
также
улучшает
когнитивные функции.
3

4.

Цель куклотерапии - помочь ликвидировать болезненные переживания,
укрепить психическое здоровье, улучшить социальную адаптацию, развить
самосознание, разрешить конфликты в условиях коллективной творческой
деятельности.
Функции куклотерапии:
коммуникативная - установление
эмоционального контакта, объединение
детей в коллектив;
релаксационная – снятие эмоционального
напряжения;
воспитательная – психокоррекция
проявление личности в игровых моделях
жизненных ситуаций;
развивающая – развитие психических
процессов (памяти, внимания, восприятия и
т.д.), моторики;
обучающая– обогащение информацией об
окружающем мире.
4

5.

МЕТОДЫ И ТЕХНИКИ КУКЛОТЕРАПИИ:
Индивидуальная работа
Индивидуальные занятия направлены на глубокую проработку личных проблем ребенка.
Терапевт помогает ребенку выразить свои эмоции и найти пути их разрешения через
взаимодействие с куклой.
Групповая работа
Групповые занятия способствуют развитию социальных навыков, учат детей сотрудничать и
решать конфликты. Куклы помогают моделировать реальные жизненные ситуации и искать
коллективные решения.
Семейная терапия
Семейная куклотерапия включает родителей в процесс лечения. Совместные игры помогают
улучшить взаимоотношения внутри семьи, устранить конфликты и укрепить доверие.
Игровые сценарии
Игровые сценарии разрабатываются специально для каждой группы детей или
индивидуального случая. Они могут включать сюжеты из повседневной жизни, сказочные
мотивы или реальные события, пережитые ребенком.
5

6.

В куклотерапии используются
такие варианты кукол:
-куклы-марионетки
-пальчиковые куклы
-теневые куклы
-веревочные куклы
-плоскостные куклы
6

7.

Использование кукол в работе с детьми с ОВЗ
Дети с нарушениями слуха
- Улучшение невербальной коммуникации через жестовый язык и мимику.
- Альтернативные способы общения: мимика и пантомима.
- Компенсация слуховых стимулов через тактильные ощущения и визуальное
восприятие.
Дети с нарушениями зрения
- Ярко выраженные тактильные характеристики кукол (разные материалы, фактуры,
звуки).
- Развитие мелкой моторики, пространственного ориентирования и воображения.
- Сенсорная интеграция для лучшего ориентирования в мире.
Дети с задержкой психического развития
- Стимуляция когнитивных функций: памяти, внимания, мышления.
- Решение проблем и моделирование жизненных ситуаций через ролевые игры.
- Социальная адаптация и развитие самостоятельности.
Дети с аутизмом
- Улучшение социальных навыков, снижение тревоги и агрессии.
- Распознавание эмоций и адекватная реакция на них.
- Развитие вербальных и невербальных форм взаимодействия.
7