Война и мир

1.

1 том
Первый том романа Льва Николаевича Толстого «Война и мир» охватывает период с 1805 (Петербург) по 1806 годы. В этом томе чита тель знакомится
с основными героями произведения и их судьбами.
Жизнеописание Андрея Болконского
Андрей Болконский, молодой и амбициозный офицер, мечтает о славе и признании. Описание отношений с его женой Лизой, которая носит ребёнка.
Он участвует в Аустерлицком сражении, где получает ранение. После этого он разочаровывается в своих идеалах и начинает искать смысл жизни.
История Пьера Безухова
Пьер, незаконнорожденный сын богатого графа, ведёт разгульную жизнь и ищет своё место в мире. Он становится наследником огро много состояния,
но чувствует себя одиноким и потерянным. Женится на Элен, это способствовал Василий Курагин. Ему этот брак был противен.
Семья Ростовых
Граф и графиня Ростовы — любящие родители четверых детей. Они живут в согласии и гармонии, помогают нуждающимся и устраивают балы.
Жизнеописание Николая Ростова
Николай, младший сын Ростовых, служит в армии и мечтает о подвигах. Он участвует в сражениях и сталкивается с трудностями. Дружит с Денисовым
(Денис Давыдов- прототип), презирает Телянина (эпизод с кражей кошелька). Николай разочарован в представлениях о чести. Герой позорно покидает
поле боя, он боится умереть.
Жизнь в Москве
В Москве кипит светская жизнь, проходят балы и приёмы. Описывается скандальная жизнь кутил (эпизод с Долоховым и Анатолем). Г ерои романа
встречаются и общаются, радуются и переживают горести, плетут интриги, делят наследство.
Смотр
Показывает неготовность русского войска к войне, подчеркивает бессмысленность кампании, расслоение общества, но единение солд ат.
Шенграбенское сражение (командир Тимохин бросился на неприятеля с одной шпагой и капитан Тушин поджёг деревню Шенграбен, где
укрывался враг )
Аустерлицкая битва (туман, войска в смятении) Болконский ранен, разочарован в Наполеоне (эпизод с небом)
В первом томе герои только начинают свой путь, и читатель знакомится с их характерами и судьбами. В дальнейшем они будут разв иваться и
меняться, сталкиваясь с трудностями и испытаниями.
Телянин —
персонаж романа
«Война и мир»,
гусарский поручик,
однополчанин
Николая Ростова и
Василия Денисова.
В октябре 1805 года
Телянин служит в
одном эскадроне
гусар с Николаем
Ростовым и
Василием
Денисовым.
Раньше он служил
в гвардии, но за
что-то был наказан,
то есть переведён в
гусары.
Телянин хорошо
ведёт себя на новом
месте, в гусарском
полку, но
сослуживцы его не
любят. Например,
Николай Ростов
чувствует к нему
непреодолимое
отвращение.

2.

2 том
Второй том «Войны и мира» Льва Николаевича Толстого охватывает события 1806–1812 годов и включает в себя следующие
сюжетные линии:
Жизнеописание Андрея Болконского. После ранения и смерти жены князь Андрей возвращается в имение, где живёт в
уединении и занимается реформами в своих владениях. Он также решает посвятить себя государственной службе и
отправляется в Петербург, где сталкивается с цинизмом и безнравственностью высшего общества. Маленькая княгиня умирает
при родах. Оно осознаёт, что жизнь не кончена (встреча с Наташей, лунная ночь, дуб).
История Пьера Безухова. Дуэль с Долоховым (Пьер узнаёт о измене Элен), при разводе она хочет часть состояния. Встреча с
Андреем Болконским и масонство помогают Пьеру обрести веру и цель в жизни.
Отношения Наташи Ростовой и Анатоля Курагина. Первый бал Наташи, помолвка с Андреем через год. Юная Наташа
Ростова увлекается Анатолем Курагиным, который оказывается недостойным её чувств. Это событие приводит к разрыву
отношений Наташи с Андреем Болконским.
Семья Ростовых. Граф и графиня Ростовы живут в согласии и гармонии, воспитывают четверых детей и помогают
нуждающимся.
Жизнеописание Николая Ростова. Николай, младший сын Ростовых, служит в армии и участвует в сражениях. Он проявляет
смелость и решительность, но также сталкивается с трудностями и испытаниями. Николай проигрывает деньги Долохову.
Семья Болконских. Князь Николай Болконский, отец Андрея, живёт уединённо и строго, но при этом любит своих детей и
заботится о них.
События за границей. В Европе нарастает напряжение, связанное с военными конфликтами. Это отражается на настроениях в
России и влияет на судьбы героев.
Подготовка к войне. Россия готовится к возможной войне с Наполеоном, что вызывает разные чувства у героев романа.
Второй том «Войны и мира» является важным этапом в развитии сюжета и характеров героев. Он показывает сложность и
противоречивость человеческой жизни, а также влияние исторических событий на судьбы людей (эпизод с кометой 1812 года).

3.

3 том
Отступление русской армии
Том начинается с описания отступления русской армии после поражения под Аустерлицем. Герои романа, в том числе
Андрей Болконский, Пьер Безухов и Николай Ростов, оказываются в сложных жизненных ситуациях, сталкиваются с
трудностями и потерями. Пьер понимает, что он любит Наташу Ростову, поэтому отдаляется.
Бородинское сражение
Одним из ключевых событий тома является Бородинское сражение, которое становится поворотным моментом в войне.
Герои романа оказываются в центре событий, сталкиваются с опасностями и испытаниями. (Эпизод с иконой Божьей
Матери, к шествию присоединился даже Кутузов). Болконский думает о смерти (его ранят в живот, его отправляют в
перевязочный пункт, где он встретил Курагина, прощает Наташу, понимает, что любовь – вот то, что он не понимал).
Духовно-нравственные искания героев
В третьем томе герои романа сталкиваются с необходимостью переосмыслить свои ценности и идеалы. Они сталкиваются с
потерями близких, разочарованием в прежних убеждениях, необходимостью принятия трудных решений.
Патриотический подъём
Том также описывает патриотический подъём в России, готовность народа к защите Родины. Герои романа, как
представители разных слоёв общества, по-разному реагируют на происходящие события. (Бонапарт смотрит на сражение
как на игру в шахматы).
Философские размышления автора
В третьем томе Толстой также затрагивает философские вопросы о смысле жизни, смерти, любви и ненависти. Он
показывает, как эти вопросы встают перед героями романа в условиях военного конфликта.
Третий том романа «Война и мир» является одним из самых драматичных и насыщенных событиями. Пьер пытается спасти
ребёнка, защитить людей, которых пытаются обокрасть, его берут в плен.

4.

4 том
В IV томе романа «Война и мир» описываются события с конца 1812 по начало 1813 года, когда русская армия освобождает территор ию
России от французов и вступает в Европу.
Смерть Элен (приняла в мучениях из-за приёма лекарств).
Освобождение России
Сдача Москвы французам. Том начинается с описания освобождения России от французов. Герои романа, в том числе Андрей
Болконский и Пьер Безухов, участвуют в этом процессе. Они видят разрушения, оставленные войной, и страдания людей.
Петя Ростов умирает (Петя помогает пленных французам, кормит детей. Автор противопоставляет отношение русских к пленным и
французов)
Встреча с Наташей
В этом томе герои романа встречаются с Наташей Ростовой, которая пережила личную трагедию. Она потеряла жениха и была
вынуждена заботиться о матери. Герои романа пытаются поддержать её и помочь ей справиться с горем.
Болезнь и смерть Андрея
Андрей Болконский, другой главный герой романа, серьёзно заболевает. Он понимает, что его жизнь подходит к концу, и готовится к
смерти. Сон о смерти, смерть-это пробуждение. Герой умирает.
Возвращение Пьера
Во время расстрелов пленных Пьера оставляют в живых, встреча с Платоном Каратаевым. Пьер чувствует воодушевление. Пьер Безухо в
возвращается в Россию после освобождения из плена. Он видит разрушения, оставленные войной, и страдания людей. Пьер пытается
помочь им и поддержать их. Пьер хочет, чтобы Наташа стал его женой.
Эпилог
Граф Ростов умирает, Николай не хочет жениться из-за денег, хоть семейство и разорено. Марья и Николай женятся. Наташа и Пьер
женятся, у них 4 ребёнка. Главное для неё- служение мужу.

5.

Л.Н. Толстой «Война и мир»
Род: эпос
Жанр: роман-эпопея
Направление: реализм
Проблематика:
Историческое значение личностей. Наполеон и Кутузов противостоят друг другу на протяжении всего романа. Бонапарт считает себя властелином мира,
не учитывает значение солдат в успешных сражениях. Кутузов уверен, что каждый воин внёс огромный вклад в победу.
Значение семьи в становлении и формировании личности. Проблема выражена через две семьи — Ростовых и Курагиных. Одни воспитали детей в
любви и доверии, другие вкладывали исключительно деньги и связи.
Патриотизм — истинный и ложный. Автор сравнивает светское общество Василия Курагина, Анны Шерер и прочих героев с персонажами, защищающим и
свою Родину. Элита лишь обсуждала в салонах военные новости, изображая озабоченность. Патриоты рисковали жизнью, чтобы прогна ть врага.
Поиск смысла жизни. Герой романа Пьер Безухов в начале своего пути далек от истины: он восхищается Наполеоном, участвует в пустых развлечениях,
легко поддаётся грубой лести. И как итог — утрата смысла жизни. Лишь пройдя испытание войной и пленом, узнав простых людей (таких, как Платон
Каратаев), Пьер смог по-настоящему понять жизнь и своё место в ней.
Роль народа и личности в истории. Автор противопоставляет Наполеона и Кутузова. Наполеон был убеждён в своей исключительности, поэтому считал все
победы армии своей заслугой. Кутузов, наоборот, считал, что только народ может победить в освободительной войне, что он играе т важнейшую роль в победе.

6.

1805
• Аустерлицкое сражение сыграло важную роль в судьбе Андрея
Болконского. Он переосмыслил жизнь. На поле боя Болконский видел
массовое бегство солдат, их растерянность. Тогда он взял знамя и с
криками «ура!» повёл войско в бой. Это был героический поступок, но
Андрей получил тяжёлое ранение. Он упал и увидел высокое голубое
небо. Оно было противопоставлено бессмысленной войне. Болконский
понял, насколько ничтожна слава, ничто не сравнится с важностью
человеческой жизни.
• Это событие также поменяло отношение главного героя к Наполеону.
Болконский услышал слова полководца о нём: «Вот прекрасная
смерть». Тогда кумир показался Андрею не тем человеком, каким он
себе его представлял. Герой посчитал его ничтожным и маленьким.

7.

8.

9.

10.

• Семья Ростовых
Патриотизм, духовная и душевная
щедрость
Ростовы не способны на ложь и
предательство
Внутри семьи царит гармония,
взаимопонимание
Семья Курагиных
Эгоизм и тщеславная самоуверенность
Отсутствие моральных принципов
В этой семье отсутствуют семейные связи
(Анатоль стал причиной разрыва
Наташи и Андрея, Элен едва не
разрушила жизнь Пьера)
Семья органично вписывается в
общество А.П.Шерер с его интригами,
лжепатриотизмом и т.д

11.

12.

13.

14.

15.

Прочитайте фрагмент
...Пьер, не дослушав речи тётушки о здоровье её величества, отошёл от неё. Анна Павловна
испуганно остановила его словами:— Вы не знаете аббата Морио? Он очень интересный
человек... — сказала она.— Да, я слышал про его план вечного мира, и это очень интересно,
но едва ли возможно...— Вы думаете?.. — сказала Анна Павловна, чтобы сказать что-нибудь и
вновь обратиться к своим занятиям хозяйки дома, но Пьер сделал обратную неучтивость.
Прежде он, не дослушав слов собеседницы, ушёл; теперь он остановил своим разговором
собеседницу, которой нужно было от него уйти. Он, нагнув голову и расставив большие ноги,
стал доказывать Анне Павловне, почему он полагал, что план аббата был химера.— Мы после
поговорим, — сказала Анна Павловна, улыбаясь.И, отделавшись от молодого человека, не
умеющего жить, она возвратилась к своим занятиям хозяйки дома и продолжала
прислушиваться и приглядываться, готовая подать помощь на тот пункт, где ослабевал
разговор. Как хозяин прядильной мастерской, посадив работников по местам, прохаживается
по заведению, замечая неподвижность или непривычный, скрипящий, слишком громкий звук
веретена, торопливо идёт, сдерживает или пускает его в надлежащий ход, — так и Анна
Павловна, прохаживаясь по своей гостиной, подходила к замолкнувшему или слишком много
говорившему кружку и одним словом или перемещением опять заводила равномерную,
приличную разговорную машину. Но среди этих забот всё виден был в ней особенный страх
за Пьера. Она заботливо поглядывала на него в то время, как он подошёл послушать то, что
говорилось около Мортемара, и отошёл к другому кружку, где говорил аббат. Для Пьера,
воспитанного за границей, этот вечер Анны Павловны был первый, который он видел
в России. Он знал, что тут собрана вся интеллигенция Петербурга, и у него, как у ребёнка
в игрушечной лавке, разбегались глаза. Он всё боялся пропустить умные разговоры, которые
он может услыхать. Глядя на уверенные и изящные выражения лиц, собранных здесь, он всё
ждал чего-нибудь особенно умного. Наконец он подошёл к Морио. Разговор показался ему
интересен, и он остановился, ожидая случая высказать свои мысли, как это любят молодые
люди.Л. Н. Толстой «Война и мир»

16.

Как называется разновидность жанра романа, в котором
повествуется о событиях отдаленного времени, а среди
героев — реальные личности?

17.

Исторический роман
Правильный ответ : исторический

18.

Установите соответствие между тремя основными персонажами,
фигурирующими в данном фрагменте, и их судьбой во время войны
с Наполеоном.

19.

Правильный ответ : 321

20.

Установите соответствие между именами персонажей и их отцов: к
каждой позиции первого столбца подберите соответствующую
позицию из второго столбца.

21.

Правильный ответ: 312

22.

Заполните пропуски терминами
Толстой противопоставляет хитрость, расчетливость, умение «затевать» Анны
Павловны «добродушию и простоте» Пьера. Так с помощью _______ автор сразу
формирует у читателя мнение о герое. Примечательно, что при описании кружка
Анны Павловны писатель широко использует французский язык, который
появляется там, где есть ложь, лицемерие, лжепатриотизм. Таким образом,
французский язык — важная ______ характеристики героев.

23.

Заполните пропуски терминами
Толстой противопоставляет хитрость, расчетливость, умение «затевать» Анны
Павловны «добродушию и простоте» Пьера. Так с помощью антитезы автор сразу
формирует у читателя мнение о герое. Примечательно, что при описании кружка Анны
Павловны писатель широко использует французский язык, который появляется там,
где есть ложь, лицемерие, лжепатриотизм. Таким образом, французский язык —
важная деталь характеристики героев.

24.

Развёрнутый ответ
• 1. Что пугает Анну Павловну в Пьере и почему?
• 2. Сформулируйте главную тему фрагмента и кратко прокомментируйте
слова исследователя: «Обязательная для Толстого нравственная оценка
всех персонажей исходит в «Войне и мире» прежде всего из того,
насколько проявляется в каждом из них естественная сила жизни...»

25.

• 1. Почему Анна Павловна испугалась, увидев
входящего Пьера?
• Во-первых,
• Во-вторых,
• Таким образом, Анна Павловна испугалась …

26.

• 1. Почему Анна Павловна испугалась,
увидев входящего Пьера?
• Во-первых, в нем было нечто «не свойственное
месту». Этот страх мог относиться только к
тому умному и вместе... естественному
взгляду, отличавшему его от всех в этой
гостиной. «Естественность» и «ум» не
свойственны месту. Что же свойственно
месту? — Лживость. Притворство. Мысль,
чувство, искренность где-то в другом мире.
• Во-вторых, представитель этого мира, Пьер,
здесь, и он пугает «хозяйку прядильной
мастерской», которой важно только одно —
чтобы веретена «равномерно и не умолкая
шумели».
• Таким образом, Анна Павловна испугалась
инаковости Пьера, его непохожести на
типичных представителей завсегдатаев её
салона.

27.

• 2. Темой фрагмента, представленного для анализа,
является поведение Пьера в салоне Анны Павловны.
• Поведение отличается от поведения других посетителей
природной естественностью, которая и побуждает Пьера
свободно выражать свои мысли. Это, по мнению Анны
Павловны, не только невежливость, но и угроза
привычному укладу жизни: вечер в её салоне "пущен" и
должен "работать", словно механизм. Слова
исследователя обозначают, что любимые персонажи
Л. Н. Толстого не скованы условностями, они живут и
активно осмысляют мир, они часто ошибаются, но
именно благодаря этому растут, становятся сильнее,
деятельнее. Для самого автора очень важны такие черты
характера, как добродушие, простота и скромность,
естественность. Герои Толстого тем ценнее для него,
чем более они соответствуют этому портрету. Такова
Наташа, таков Пьер.
• Таким образом, главной темой фрагмента является
отличие поведение Пьера от типичных посетителей
салона Анны Павловны.

28.

К сумеркам канонада стала стихать. Алпатыч вышел из подвала и остановился в дверях.
Прежде ясное вечернее небо всё было застлано дымом. И сквозь этот дым странно светил
молодой, высоко стоящий серп месяца. После замолкшего прежнего страшного гула
орудий над городом казалась тишина, прерываемая только как бы распространённым
по всему городу шелестом шагов, стонов, дальних криков и треска пожаров. Стоны
кухарки теперь затихли. С двух сторон поднимались и расходились чёрные клубы дыма
от пожаров. На улице не рядами, а как муравьи из разорённой кочки, в разных мундирах
и в разных направлениях проходили и пробегали солдаты. В глазах Алпатыча несколько
из них забежали на двор Ферапонтова. Алпатыч вышел к воротам. Какой-то полк, теснясь
и спеша, запрудил улицу, идя назад.
— Сдают город, уезжайте, уезжайте, — сказал ему заметивший его фигуру офицер
и тут же обратился с криком к солдатам:
— Я вам дам по дворам бегать! — крикнул он.
Алпатыч вернулся в избу и, кликнув кучера, велел ему выезжать. Вслед за Алпатычем
и за кучером вышли и все домочадцы Ферапонтова. Увидав дым и даже огни пожаров,
видневшиеся теперь в начинавшихся сумерках, бабы, до тех пор молчавшие, вдруг
заголосили, глядя на пожары. Как бы вторя им, послышались такие же плачи на других
концах улицы. Алпатыч с кучером трясущимися руками расправлял запутавшиеся
вожжи и постромки лошадей под навесом.

29.

Когда Алпатыч выезжал из ворот, он увидал, как в отпертой лавке
Ферапонтова человек десять солдат с громким говором насыпали мешки
и ранцы пшеничной мукой и подсолнухами. В то же время, возвращаясь
с улицы в лавку, вошел Ферапонтов. Увидав солдат, он хотел крикнуть
что-то, но вдруг остановился и, схватившись за волоса, захохотал
рыдающим хохотом.
— Тащи всё, ребята! Не доставайся дьяволам! — закричал он, сам хватая
мешки и выкидывая их на улицу. Некоторые солдаты, испугавшись,
выбежали, некоторые продолжали насыпать. Увидав Алпатыча,
Ферапонтов обратился к нему.
— Решилась! Расея! — крикнул он. — Алпатыч! решилась! Сам запалю.
Решилась... — Ферапонтов побежал на двор.
По улице, запружая её всю, непрерывно шли солдаты, так что Алпатыч
не мог проехать и должен был дожидаться. Хозяйка Ферапонтова
с детьми сидела так же на телеге, ожидая того, чтобы можно было
выехать.
Была уже совсем ночь. На небе были звёзды и светился изредка
застилаемый дымом молодой месяц. На спуске к Днепру повозки
Алпатыча и хозяйки, медленно двигавшиеся в рядах солдат и других
экипажей, должны были остановиться,. Недалеко от перекрёстка,
у которого остановились повозки, в переулке, горели дом и лавки. Пожар
уже догорал. Пламя то замирало и терялось в чёрном дыме, то вдруг
вспыхивало ярко, до странности отчетливо освещая лица столпившихся
людей, стоявших на перекрёстке.
Л. Н. Толстой «Война и мир»

30.

Какое определение добавляют к слову «роман», характеризуя
жанр «Войны и мира»?

31.

Какое определение добавляют к слову «роман», характеризуя
жанр «Войны и мира»?
• Правильный ответ: ЭПОПЕЯ

32.

Назовите приём, к которому прибегает автор, рисуя картину
отступления («...как муравьи из разорённой кочки <...>, проходили и
пробегали солдаты»).

33.

Назовите приём, к которому прибегает автор, рисуя картину
отступления («...как муравьи из разорённой кочки <...>, проходили и
пробегали солдаты»).
• Правильный ответ: СРАВНЕНИЕ

34.

35.

Правильный ответ: 413

36.

Фрагмент начинается и заканчивается
описанием пожара в Смоленске.
Расположение и взаимосвязь частей,
эпизодов, образов в художественном
произведении составляют его __________.
Пожаром охвачены дома и улицы, пожар
войны охватил родину. Пожар — ______
непростой эпохи и народной войны.

37.

Фрагмент начинается и заканчивается
описанием пожара в Смоленске.
Расположение и взаимосвязь частей,
эпизодов, образов в художественном
произведении составляют его
КОМПОЗИЦИЮ. Пожаром охвачены дома
и улицы, пожар войны охватил родину.
Пожар — СИМВОЛ непростой эпохи и
народной войны.

38.

Сформулируйте прямой связный ответ на вопрос в объёме
5–10 предложений. Аргументируйте свои суждения,
опираясь на анализ текста произведения, не искажайте
авторской позиции, не допускайте фактических и
логических ошибок. Соблюдайте нормы литературной
письменной речи, записывайте ответы аккуратно и
разборчиво.
1. Чем, с вашей точки зрения, можно объяснить
«странное» поведение купца Ферапонтова в приведённом
эпизоде?
2. По мнению Л. Н. Толстого, патриотизм может считаться
настоящим только в том случае, если человек любит свою
Родину бескорыстно, готов жертвовать для неё жизнью не
ради наград и славы. Опираясь на приведённый
фрагмент, докажите или опровергните эту точку зрения.

39.

В приведённом фрагменте текста «Войны и мира» описывается
один из самых напряженных моментов действия —
наступление армии Наполеона на Москву.
Во-первых, купец Ферапонтов радуется тому, что
продовольствие не достанется врагам:
Во-вторых, Ферапонтов сжигает сам свой товар без сожаления:
Таким образом, купец Ферапонтов поступает так, как велит
ему сердце, горячо любящее свою Родину.

40.

2. В приведённом фрагменте романа «Война и мир»
Л. Н. Толстой показывает читателю, как купец Ферапонтов
совершает поступок, который мог совершить человек,
радеющий за свою родину.
В порыве ненависти к завоевателям он сжигает свой дом и
добро, чтобы оно не досталось вражеской армии. «— Тащи
всё, ребята! Не доставайся дьяволам! — закричал он, сам
хватая мешки и выкидывая их на улицу.» Так передана
Толстым напряженность момента отступления русской
армии, спасающейся бегством и поддерживаемой
настоящими патриотами.
Ферапонтов — истинный патриот, его патриотизм
деятельный, не салонный, не прячущийся за красивыми
словами о служении высоким идеалам. Купец Ферапонтов
поступает так, как велит ему сердце, горячо любящее свою
родину.
Поэтому я согласен-на с мнением Л. Н. Толстого о том, что
истинный патриотизм может быть только бескорыстным, по
велению сердца.

41.

Опираясь на приведённый фрагмент, сопоставьте образ светского общества с
описанием общества в комедии А. С. Грибоедова «Горе от ума». В чём проявляется
сходство?

42.

Задание из демоверсии ЕГЭ 2025

43.

44.

Укажите фамилию графа, лихо
исполнявшего весёлый бальный танец?

45.

Укажите фамилию графа, лихо
исполнявшего весёлый бальный танец?
• Ростов

46.

Установите соответствия между
персонажами и фактами их
дальнейшей судьбы
Персонажи
Факты дальнейшей судьбы
• А) Марья Дмитриевна
• 1) попадёт под влияние масона
• Б) Наташа
• В) граф, отец Наташи
Баздеева
• 2) приведёт семья к разорению из-за
громадных долгов
• 3) выразит желание изгнать
Анатоля Курагина из Москвы
• 4) настоит на том, чтобы отдать
подводы раненным солдатам

47.

Пояснение
• Марья Дмитриевна Ахросимова, друг семьи Ростовых, – жесткая
героиня, не раз появлявшаяся на страницах произведения. Узнав о связи
Наташи с «подлой породой» Курагиных, она желает изгнать Анатоля из
Москвы.
• Наташа, вследствие своих замечательных качеств: живости, сочувствия,
– будет настаивать на том, чтобы отдать подводы раненым солдатам,
которые отступали через Москву во время атаки Наполеона.
• Граф, отец Наташи, приведет семью к разорению из-за громадных
долгов, потому что был недостаточно смекалистым в хозяйстве
человеком.
• Попадет под влияние масона Баздеева Пьер Безухов, но в этом задании
он не фигурирует.

48.

Установите соответствия между
персонажами и фактами их
дальнейшей судьбы
Персонажи
Факты дальнейшей судьбы
• А) Марья Дмитриевна 3
• 1) попадёт под влияние масона
• Б) Наташа 4
• В) граф, отец Наташи 2
Баздеева
• 2) приведёт семья к разорению из-за
громадных долгов
• 3) выразит желание изгнать
Анатоля Курагина из Москвы
• 4) настоит на том, чтобы отдать
подводы раненным солдатам

49.

Заполните пропуски в следующем предложении. В ответе
запишите два
литературных термина в порядке их следования в тексте без
пробелов,
запятых и других дополнительных символов.
«Война и мир» написана в жанре романа-___________ и воплощает лучшие
традиции такого литературного направления, как ___________.
Ответ: ________________

50.

Заполните пропуски в следующем предложении. В ответе
запишите два
литературных термина в порядке их следования в тексте без
пробелов,
запятых и других дополнительных символов.
«Война и мир» написана в жанре романа-эпопеи и воплощает лучшие
традиции такого литературного направления, как реализм.
Ответ: эпопеиреализм

51.

4 сочинение
4.1 Как в приведённом фрагменте проявляется психологизм толстовской
прозы?
4.2 Какова общая атмосфера, царящая в семье старого графа?

52.

В теме 4.1 важно
отметить эпизоды с
психологизмом и в
принципе раскрыть
смысл этого
литературного понятия.
На что обратить внимание?
Психологизм – отражение
Следует, конечно, обратить внимание на внутреннего мира героя,
Наташу: именно ее образ автор
характеризует психологизмом. Вот
его душевных изменений.
Учимся писать 4 сочинение
Сочинение
необходимые эпизоды:
— Смотрите на папа́, — закричала на всю
залу Наташа (совершенно забыв, что она
танцует с большим), пригибая к коленам
свою кудрявую головку и заливаясь своим
звонким смехом по всей зале.
Наташа дергала за рукава и платье всех
присутствовавших, которые и без того не
спускали глаз с танцующих, и требовала,
чтобы смотрели на папеньку.
То есть здесь мы можем сказать о том, что
внутреннее состояние Наташи (возбуждение,
радость, любовь к папе, оживленность)
транслируется через ее поведение и портрет.

53.

4.2
• Какова общая атмосфера, царящая в семье старого графа?
• В семье Ростовых тёплые отношения, царит полное взаимопонимание.
Каждый член семьи уважает своих родных.
• Во-первых, отец семейства задаёт радостное настроение своих весёлым
танцем, которое подхватывают остальные домочадцы и даже слуги. Все
выходят посмотреть на забавы графа Ростова.
• Во-вторых, весёлые окрики Наташи -«смотрите на папа!»- создают
комфортную атмосферу вокруг семьи. Во время танца слышны смех и
хохот, все рукоплещут.
• Таким образом, семью старого графа связывают тёплые отношения, из-за
которых создаётся приятная и весёлая атмосфера.

54.

5 сочинение
• Опираясь на приведённый фрагмент, сопоставьте образ Наташи с
образом Татьяны Лариной из романа А.С. Пушкина «Евгений Онегин». В
чём различие натур двух героинь, проявляющееся в их
взаимоотношениях с родными?
Наташа ведет себя с родными открыто, их отношения
можно назвать доверительными. Отец, как и сама Наташа,
тоже человек яркий, с оживленным характером. Поэтому
дочь и отец схожи. Обратная ситуация во
взаимоотношениях Татьяны с семьей. Первое, что приходит
на ум: «Она в семье своей родной / Казалась девочкой
чужой». Очень «говорящая» цитата. Татьяна, в силу своего,
как мы бы сказали сейчас, интровертного характера, не
может по-настоящему сблизиться с семьей, они кажутся ей
людьми, не понимающими ее чувств. Поэтому героине
удобно «уходить» в художественные миры книг.

55.

5 сочинение
• Вступление
• Сопоставление
• Заключение

56.

Какие главы читать?
• Том 1, часть 1, главы 1–11. В этих главах Толстой знакомит читателя с
главными героями и их окружением, а также описывает начало войны
1805 года. Это может помочь в понимании исторического контекста
произведения.
• Том 2, часть 2, главы 13–25. В этих главах описывается жизнь в имении
Ростовых, их быт и нравы. Это может помочь в анализе характеров
героев и их взаимоотношений.
• Том 3, часть 2, главы 1–3. В этих главах описываются события
Бородинского сражения, которое является одним из ключевых моментов
романа. Это может помочь в анализе исторических событий и их
отражения в произведении.
• Том 4, часть 1, главы 1–5. В этих главах описывается жизнь Пьера
Безухова после освобождения из плена. Это может помочь в анализе
темы свободы и поиска смысла жизни.

57.

1. В чем смысл названия романа-эпопеи Л.Н. Толстого «Война и мир»?
2. В чем своеобразие звучания военной темы в романе Л.Н. Толстого «Война и мир»?
3. Кто из персонажей романа Л.Н. Толстого Вам наиболее интересен и почему?
4. Образ Кутузова в романе Л.Н. Толстого «Война и мир».
5. Почему автор романа «Война и мир» лишает Наполеона права на величие?
6. Как раскрывается «мысль семейная» в романе Л.Н. Толстого «Война и мир»?
7. Как в образе Наташи Ростовой раскрывается утверждение Л.Н. Толстого о том, что
«сущность её жизни – любовь»?
8. Как в романе Л.Н. Толстого «Война и мир» раскрывается тема подлинной и мнимой
красоты?
9. Почему такие разные персонажи, как Наташа Ростова и Марья Болконская, являются
любимыми героинями автора? (По роману Л.Н. Толстого «Война и мир»)
10. Что такое, по мысли Л.Н. Толстого, «жизнь настоящая» и кто из героев романа «Война и
мир» живет такой жизнью?
11. Картины исторического прошлого в отечественной прозе (на примере произведения одного
из писателей: А.С. Пушкина, Л.Н. Толстого, М.А. Булгакова).
12. Какие эпизоды романа Л.Н. Толстого «Война и мир», с Вашей точки зрения, представляют
интерес для художника-иллюстратора? (С опорой на текст произведения)
13. На какие детали Вы бы обратили внимание, создавая иллюстрации к первым главам
романа Л.Н. Толстого «Война и мир». (С опорой на текст произведения)

58.

Домашнее задание
• Составить карточки на героев романа
• Заполнить скрипт «Настоящее и мнимое» в романе «Война и мир»,
«Нравственный путь Болконского»
• https://lit-ege.sdamgia.ru/test?id=2152344&nt=True&pub=False
упражнения по терминам