Введение в курс

1. Тема 1 Введение в курс

2. Основные вопросы темы

Основные аспекты применения информационных
технологий в науке и образовании
Информационные модели, системы и технологии
в экономической науке
Информационные технологии и информационные
системы
Компьютерные технологии в обеспечении научной и
педагогической деятельности.
Современные тенденции развития цифровых
технологий и телекоммуникационных систем.

3. Объем предварительных знаний

Для освоения курса нужны:
теоретические знания по дисциплине
«Информатика»;
Навыки по работе:
в ОС Windows;
в среде основных приложений MS Office (Word,
Excel, PowerPoint);
в сети Интернет (электронная почта, поиск
информации, просмотр веб-страниц).

4. Применение ИТ в науке и образовании

Применение ИТ можно классифицировать по темам:
поиск информационных ресурсов, импорт и экспорт
данных и сохранение их в файлах и БД;
подготовка документов офисного назначения;
представление данных в виде таблиц, графиков,
формул, рисунков;
запись, редактирование и воспроизведение аудио-,
фото-, и видеоданных;
подготовка презентаций и публикаций в электронном и
печатном виде;
разработка и продвижение информационного ресурса.

5. Мнение Б. Гейтса

Мнение Б. Гейтса
«Сегодня большинство компаний обращается с
информацией так, как это было уместно несколько лет
назад. Еще в 80-х и даже в начале 90-х годов
содержательная информация стоила чрезвычайно
дорого, а средства для ее анализа и распространения
практически отсутствовали. Но сегодня, на пороге XXI
века, мы располагаем новыми программными
средствами и средствами доступа, обеспечивающими
получение информации, коллективную работу с ней и
принятие решений на ее основе. Несмотря на свою
мощь, эти средства просты в обращении, так что они
поистине достойны электронной эры»
Б. Гейтс. Бизнес со скоростью мысли

6. Как сильно загружается ПК?

Тем не менее, многие из тех людей, которые заняты в сфере
организационного управления (секретари, делопроизводители,
бухгалтеры, начальники подразделений и другие сотрудники
предприятий вплоть до высшего руководства) подчас и сегодня
рассматривают компьютер не более, как улучшенную пишущую
машинку
Зачастую мощная техника используется для простых операций по
набору и печати текстов документов, элементарных расчетов,
а иногда и просто простаивает
Американские ученые подсчитали, что в среднем возможности
современного компьютера используются персоналом
не более чем на 3–5 %!
Складывается парадоксальная ситуация – «интеллектуальные»
возможности наших электронных помощников возросли в
миллионы раз, а мы сами не хотим, не умеем или не знаем, как
загрузить их работой!

7. Главная информация – о работе

Даже на производственных предприятиях большое
количество ресурсов тратится не на саму работу,
а на информацию о работе: проектирование
и разработка изделий, планирование и маркетинг,
сбыт и распространение, бухгалтерский учет
и финансирование, взаимодействие с поставщиками
и субподрядчиками, обслуживание клиентов, обучение
персонала…
Информационная работа подобного типа – обсуждение
контракта, проектирование, заполнение счета-фактуры,
занесение анкет в базу данных – требуется для
обработки большинства реальных данных и составляет
большую часть видов деятельности, выполняемой в
экономически развитых странах
Такая обработка порождает 50–60 % валового
национального продукта развитых стран

8. Резюме

Итак, отметим:
практически любая деятельность сегодня может быть
в той или иной степени достаточно легко
формализована, то есть смоделирована на ПК
результатом такого моделирования является
многократное ускорение обработки связанной
с этой деятельностью информации, а также
значительное облегчение ее анализа на последующих
стадиях за счет передачи и представления данных
в универсальной цифровой форме
одним из основных инструментов специалиста
является АРМ на базе офисного ПК, оснащенное
программными продуктами, ориентированными на
решение конкретных видов задач.

9. Основные аспекты управления

Люди (управление персоналом)
труд!
Деньги (финансовый менеджмент)
капитал!
Материальные активы (управление зданиями,
помещениями, оборудованием…)
земля!
Информация
данные!
В классической триаде – земля, труд и капитал –
забывают об информации, но она наиболее важна,
так как представляет все эти три составляющие

10. Принципы информационного менеджмента

Широкая среда распространения (обеспечивает
всеобъемлющий контроль за тенденциями)
Public Relations (репутационный менеджмент)
Реклама (продвижение продукта/услуги)
Архивация данных (каталогизация информации для
последующего использования)
––––––– все это требует
Информационной технологии (обеспечивает
информирование и управление в организации)

11. Уровни информационного менеджмента

Индивидуальный (обработка текста, электронных
таблиц, баз данных, отчетов, презентаций,
коммуникаций, электронной почты)
Офисный (эффективный документооборот и хранение
информации – работа внутри группы, отдела)
Организационно-управленческий (ИТ для
обеспечения деятельности организации)
Межфирменный / правительственный /
общественный (влияет на оценку и политическую
ситуацию)

12. Понятие системы

Под системой понимают любой объект,
который одновременно рассматривается и как единое
целое, и как объединенная в интересах достижения
поставленных целей совокупность разнородных
элементов
Примеры систем:
фирма
компьютер
информационная система

13.

Примеры систем
Система
Элементы системы
Главная цель
системы
Фирма
Персонал, оборудование,
материалы, здания и т.д.
Производство
товаров
Компьютер
Электронные
и электромеханические
элементы, шины и т.д.
Обработка данных
Информационная Компьютеры,
компьютерные сети,
система
персонал,
информационное и
программное
обеспечение
Производство
информации

14. Информационная система (ИС)

Под информационной системой понимается
взаимосвязанная совокупность (программноаппаратных) средств, методов и персонала,
используемых для хранения, обработки и
выдачи информации в интересах достижения
поставленной цели.

15. Этапы развития ИС (1)

Первые ИС ( 50-е гг.) – обработка счетов, расчетные
задачи. Реализация – на основе электромеханических
бухгалтерских счетных машин.
Достоинства: сокращение затрат и времени на
подготовку бумажных документов.
2-й этап (60-е гг.) – полученная из ИС информация
применяется для периодической отчетности по многим
параметрам. Реализация – компьютерное
оборудование широкой номенклатуры

16. Этапы развития ИС (2)

3-й этап (70-е – середина 80-х гг.) – распространение
использования в качестве средства управленческого
контроля, поддерживающего и ускоряющего процесс
принятия решений
4-й этап (конец 80-х – середина 90-х гг.) – ИС
становятся стратегическим источником информации
и используются на всех уровнях организации любого
профиля
5-й этап (середина 90-х гг. – по наст. время) –
интенсивное развитие и включение в состав ИС
интеллектуальных программных компонентов

17. Структура ИС

Информационная система
Информационные технологии
Функциональные подсистемы
Управление ИС

18. Классификация ИС по степени автоматизации

В зависимости от степени автоматизации выделяют
следующие информационные системы:
автоматизированные (полностью исключен ручной
труд);
автоматические (частично исключен);
и ручные (нет автоматизации).

19. Классификация ИС по функциональному признаку

В зависимости от вида деятельности подразделяют:
Производственные ИС;
Маркетинговые ИС;
ИС финансового анализа и учета;
Кадровые ИС;
Отдельный класс – интегрированные ИС.

20. Отличие компьютера и ИС

Разница между компьютерами и информационными
системами в том, что:
Компьютеры – техническая база и инструмент
для информационных систем;
Информационная система – обязательно включает
в себя персонал, использующий компьютеры,
и средства телекоммуникаций.

21. Задачи ИС (1)

На стратегическом уровне: обеспечение высшего
руководства информацией о долгосрочных тенденциях
в развитии бизнеса, лучших технологиях, продуктах,
методах управления и способах изменения бизнеса для
выработки долгосрочной стратегии компании,
обеспечивающей ее конкурентное преимущество.
На тактическом уровне: максимально быстрое и
качественное обеспечение специалистов среднего и
высшего звена оперативной и аналитической
информацией, способствующей подготовке и принятию
наилучших решений.

22. Задачи ИС (2)

На оперативном уровне: качественное и быстрое
выполнение рутинных, повторяющихся операций,
связанных с обеспечением информационных
процессов, главным образом по вводу и обработке
первичной информации и представлению необходимых
документов.

23. Информационная система как комплекс

средства
персонал
методы

24. Компоненты ИС

Техническое обеспечение
Математическое обеспечение
ИС
Программное обеспечение
Информационное обеспечение
Организационное обеспечение
Правовое обеспечение

25. Информационные технологии

Информационные технологии (ИТ) – инфраструктура,
обеспечивающая реализацию информационных
процессов.
В составе ИТ рассматривают:
Данные (data)
Аппаратное обеспечение (hardware)
Программное обеспечение (software)
Телекоммуникации (telecommunication)
ИТ обеспечивают информационные процессы
вне зависимости от их содержания.

26. Основные информационные процессы

Представление
информации
Получение
данных
Анализ
данных
Хранение
данных
Передача
данных

27. Информация и данные

В чем отличие информации от данных?
Данные – более общее и правильное понятие
Данные можно рассматривать как признаки,
характеристики, факты, иные хранимые сведения,
которые не подвергались обработке
Информация – то, что уменьшает степень
неопределенности (ср. англ. «data processing»)
Пример: одно и то же объявление об отправлении поезда,
услышанное отъезжающим / прохожим
(является информацией / данными)

28. Технические средства реализации информационных процессов

Мэйнфрейм (mainframe)
Мини-ЭВМ (minicomputer)
Персональный компьютер (personal computer)
Микро-ЭВМ (microcomputer)
Микропроцессор (microprocessor)

29. Программные средства реализации информационных процессов

Уровень экспертной системы/базы знаний (Mycin, Guru)
Уровень приложения/ППП/БД (Word, Access, MS Office )
Уровень языка программирования (Basic,Pascal)
Уровень машинного языка (двоичные команды)
Аппаратные уровень (электронные компоненты)

30. Функциональные подсистемы

Производство
Бухгалтерия
Финансы
Сбыт и маркетинг
Кадры

31. Управление ИС

Управление ИС – обеспечение оптимального
взаимодействия ИТ, ФП, а также их развитие
в течение жизненного цикла ИС
Управление персоналом
Управление качеством
Управление финансами
Управление развитием
Управление пользователями

32. Современные тенденции развития цифровых технологий и телекоммуникационных систем

Развитие аппаратных средств
Развитие методов проектирования программных
средств
Развитие сетей телекоммуникации
Развитие средств мобильной связи
Развитие подходов и методик применения современных
компьютерных и телекоммуникационных технологий в
области научных исследований и образования.

33. Выводы по теме

Информационная технология – процесс, использующий
совокупность средств и методов сбора, обработки и
передачи данных (первичной информации) для
получения информации нового качества
о состоянии объекта или процесса.
Цель информационных технологий – производство
информации для ее последующего анализа, на основе
которого принимаются решения для обеспечения
эффективной (научной, образовательной,
производственной и т.п.) деятельности.

34. Тема 2 Аппаратное и программное обеспечение современных компьютерных технологий

35. Основные вопросы темы

Классификация аппаратных средств. Архитектура и основные
блоки компьютера и их характеристики. Периферийные
устройства. Технологии ввода и средства оцифровки исходных
данных.
Классификация программных средств. Прикладное и системное
программное обеспечение. Средства и технология разработки
программного обеспечения.
Современные офисные пакеты. Приложения для обработки
числовой и текстовой информации. Подготовка презентаций и
публикаций. Принципы построения и использования баз данных.
Программные средства для создания учебных и методических
материалов. Средства и технологии мультимедиа в
образовательной деятельности.

36. Повторение основ

История развития вычислительных машин
Аппаратное обеспечение как элемент ИС
Основные информационные процессы
АРМ как инструмент для решения задач
информационного менеджмента
Типы периферийных устройств
Понятие оцифровки данных
Мультимедиа, ее назначение и использование

37. Классификация компьютеров

Тип
микрокомпьютеры
(ПК и серверы)
Назначение
индивидуальное использование
обслуживание ПК
в компьютерной сети
миникомпьютеры
(мэйнфреймы)
решение задач в масштабах
крупных организаций
кластерные системы
системы компьютеров
для ресурсоемких задач
суперкомпьютеры
мощные компьютеры
для ресурсоемких задач

38.

Архитектура компьютера
Архитектура компьютера – его аппаратная структура с
точки зрения пользователя.
А. фон-Неймана (А. ЭВМ с хранимой программой):
• процессор: выполнение арифметико-логических
операций (сложение, сравнение, пересылка)
• оперативная (основная) память: хранение данных и
программ (байтовая организация)
• периферийные устройства: ввод/вывод данных,
обеспечение связи с человеком, межмашинное
взаимодействие

39. Сравнение скоростей передачи данных

Стандарт
Максимальная скорость
(Мбайт/с | Мбит/с)
ATA/133
133 | 1064
ATA/100
100 | 800
Wide Ultra2 SCSI
80 | 640
ATA/66
66 | 528
USB 2.0
60 | 480
FireWire (IEEE 1394)
50 | 400

40. Сравнение скоростей передачи данных (2)

Стандарт
Максимальная скорость
(Мбайт/с | Мбит/с)
Ultra2 SCSI
40 | 320
Fast Ethernet
12,5 | 100
Wi-Fi (802.11g)
7 | 54
ECP/EPP (LPT-порт)
3 | 24
USB 1.1
1,5 | 12
Wi-Fi (802.11b)
1,4 | 11
Ethernet
1,25 | 10

41. Кодирование информации

Условное сопоставление текстовых символов и
состояний байта называется таблицей кодировки
текста.
Часто используемые таблицы:
• ASCII (кодировка MS DOS);
• ANSI (кодировка MS Windows);
• UNICOD (16-битная кодировка, MS Office)
Цифровое кодирование графики, звука или видео
называется оцифровкой

42. Кодирование звука

Звуковые колебания при оцифровке преобразуются в
прямоугольные сигналы частотой 11 – 48 кГц.
Эта частота называется частотой дискретизации.
Уровень (амплитуда) сигнала кодируется двоичным
числом с разрядностью от 8 до 24 бит.
Кодирование осуществляется при помощи
специального аппаратного (звуковая плата) и
программного (драйверы, утилиты, звуковые
редакторы) обеспечения

43. Аппаратные средства мультимедиа в образовательной деятельности

К аппаратным средствам мультимедиа можно отнести:
Проекционные устройства (оверхед-проекторы и
мультимедийные проекторы);
Стереоскопические устройства (шлемы виртуальной
реальности, 3D-очки, 3D-мониторы, 3D-проекторы);
Платы видеозахвата и кодирования;
Звуковое оборудование (микрофоны, микшеры,
усилители, звуковоспроизводящие устройства –
наушники, звуковые колонки);
В последнее время получили широкое распространение
беспроводные устройства передачи мультимедийной
информации

44. Технологии мультимедиа в образовательной деятельности

Технологии мультимедиа могут применяться для:
введения закадрового текста, звуковых спецэффектов и
т.п.
создания слайд-шоу на основе цифровых фотографий;
подготовки и демонстрации презентаций в т.ч. с
последующей публикацией в сети Интернет;
разработки демонстрационных видео-роликов;
создания видеофильмов учебного назначения;
разработки комплексных электронных учебников для
системы дистанционного обучения и др.

45. Состав ПО АРМ

Системные (операционная система
и программы-драйверы)
Сервисные (средства настройки и диагностики,
утилиты обслуживания внешних устройств,
антивирусные средства, программы-архиваторы,
программы-оболочки и др.)
Прикладные (программные продукты,
с помощью которых решаются задачи обработки
информации – MS Office, сканирование, графика,
коммуникации…)

46. Назначение

Базовое ПО служит
для организации процесса обработки информации
в компьютере
для обеспечения рабочей среды для прикладных
программ.
Прикладное ПО предназначено для решения
конкретных задач обработки данных

47. Определение ПО

Под программным обеспечением (ПО)
информационных систем понимается совокупность
программных и документальных средств для создания
и эксплуатации систем обработки данных средствами
вычислительной техники
Функциональная классификация ПО
Базовое (системное)
Прикладное (решение задач)

48. Прикладное ПО

Пакет прикладных программ пользователя (ППП)
ППП содержат набор автоматизированных средств
решения задач относящихся, как правило,
к конкретной проблемной области
Это:
сильно снижает требования к компьютерной
подготовке пользователя
значительно повышает эффективность работы
пользователя

49. Состав базового ПО

Операционные системы (ОС)
Сервисные программы (утилиты)
Системы программирования
Программы технического обслуживания

50. Назначение и виды ОС

ОС управляют:
процессором
памятью (основной и внешней)
задачами (программами)
диалогом с пользователем
внешними устройствами
Виды ОС
Однозадачные (MS DOS)
Многозадачные (Windows NT, Unix, Linux)
Сетевые (Novell NetWare )

51. Требования к современным ОС

Высокая степень масштабируемости
Поддержка сетевой работы
(девиз компании SUN: «Сеть – это компьютер»)
Развитые средства безопасности
Способность работы в гетерогенной среде
Наличие средств централизованного
администрирования и управления
Современный (графический) интерфейс

52. Особенности ОС Линукс

Открытый код
Надежность
Многозадачность и многопользовательский режим
Наличие большого количества БД
Нетребовательность к ресурсам
Взаимодействие с другими ОС
Графический интерфейс

53. Сервисное программное обеспечение

Это программные средства, предоставляющие
дополнительный сервис и расширяющие возможности
ОС
Могут быть реализованы как:
оболочки
утилиты
автономные программы
Оболочки предоставляют пользователю качественно иной
интерфейс и освобождают от детального знания
операций и команд ОС.

54. Системы программирования (СП)

СП = язык программирования (ЯП) + транслятор
В СП также могут входить:
редактор программного текста
библиотеки стандартных программ
отладчик программ
компоновщик программ
средства документирования
… и другие средства поддержки разработки ПО

55. Язык программирования (ЯП)

ЯП – средство реализации алгоритма (система
символических обозначений объектов и операций
над объектами)
ЯП имеют синтаксис (форму) и семантику
(содержание)
Классификация ЯП
Процедурные
Функциональные
Логические
Объектно-ориентированные

56. Трансляторы

Транслятором языка программирования называется
программа, осуществляющая перевод текста программы
с языка программирования в машинный код
Типы трансляторов:
компиляторы (трансляция и выполнение программы
разделены)
интерпретаторы (трансляция и выполнение программы
объединены)

57. Тенденции развития программного обеспечения

Программное обеспечение – товар
(годовой объем продаж более $100 млн.:
Microsoft, Lotus, Novell, Borland, Autodesk, Symantec,
Computer Associates)
Острая конкуренция на рынке
Снижение доли некоммерческого программного
обеспечения

58. Важнейшие свойства программных продуктов

Функциональность программы, т.е. полнота
удовлетворения ею потребностей пользователя
Наглядный, удобный, интуитивно понятный
и привычный пользователю интерфейс (т. е. способ
взаимодействия программы с пользователем)
Простота освоения программы в т.ч. начинающими
пользователями
Надежность программы, т. е. устойчивость ее
к ошибкам пользователя, отказам оборудования и т. д.,
и ее разумные действия в этих ситуациях
Стандартизация интерфейса программы и поддержка
большого количества популярных форматов
импорта/экспорта данных

59. Стадии разработки ПО

Постановка прикладной
задачи
Специалист (экономист)
Алгоритмизация
Математик-прикладник
Программирование
Программист
Отладка
Программист
Эксплуатация
Пользователь-специалист +
системный администратор

60. Классификация ППП

Методо-ориентированные ППП
Проблемно-ориентированные ППП
ППП общего назначения
Корпоративные информационные системы (КИС)

61. ППП общего назначения

Этот класс содержит большую группу программных
средств, которые не относятся к первым двух
категориям и (или) имеют самостоятельное значение
Сюда можно отнести:
MS Office
StarOffice

62. Состав пакета MS Office

Access – работа с базами данных;
Excel – организация расчетов в таблицах, деловая
графика;
Frontpage – разработа сетевых инф. ресурсов;
Infopath – создание и обработка бизнес-форм;
Onenote – облегченный органайзер, использующий
графику и звук;
Outlook – мощный перснальный органайзер4
Powerpoint – средство разработки и показа
презентаций;
Project – средство управления бизнес-проектами;
Publisher – программа «настольное издательство»;
Word – многоцелевой текстовый процессор;

63. Текстовый процессор (MS Word)

Наиболее важные разделы, позволяющие значительно
повысить эффективность работы
Общая схема работы («алгоритм» подготовки
документов)
Шаблоны и мастера
Стили
Гиперссылки и закладки
Рецензирование
Внедрение и связывание (OLE)
Массовая подготовка однотипных документов (слияние)

64. Этапы работы с документом

Настройка рабочего места
Начало ввода текста
Сохранение документа
Окончательный ввод текста
Форматирование
Проверка правописания
Дополнение спец. фрагментами (оглавление,
глоссарий, рисунки, формулы, диаграммы..)
Просмотр документа
Окончательное сохранение
Печать документа

65. Применение стилей

Стиль – это набор параметров форматирования

66. Рецензирование

Включение режима
Изменение
форматирования
Изменение текста

67. Внедрение и связывание (OLE) Операция связывания

68. Массовая подготовка однотипных документов (слияние)

Составной документ
Основной документ
Москва, 123321 Новая площадь, 57
тел.:
624-3210
факс:
654-3211
E-mail: root@mpress.msk.ru
Москва, 123321 Новая площадь, 57
тел.:
624-3210
факс:
654-3211
E-mail: root@mpress.msk.ru
Декабрь 2000 г.
[введите адрес
получателя]
Уважаемый
Поздравляем Вас с наступающим Новым 2001 годом!
Желаем здоровья и успехов в новом веке!
Декабрь 2000 г.
Москва, 123321 Новая площадь, 57
тел.:
624-3210
факс:
654-3211
E-mail: root@mpress.msk.ru
Москва, ул.
Гамалея, 32
Москва, 123321 Новая площадь, 57
тел.:
624-3210
факс:
654-3211
E-mail: root@mpress.msk.ru
Уважаемая Анна Климова ,
Декабрь 2000 г.
Источник данных
Москва, ул.
Поздравляем Вас с наступающим Новым 2001 годом!
Желаем здоровья и успехов в новом веке!
Гамалея, 32
Москва, 123321 Новая площадь, 57
тел.:
624-3210
факс:
654-3211
Декабрь 2000 г.
Уважаемая Анна Климова ,
Москва, ул. E-mail: root@mpress.msk.ru
Вас с наступающим Новым 2001 годом!
Гамалея,Поздравляем
32
Желаем здоровья и успехов в новом веке!
№
Фамилия
Имя
1
Климова
Анна
2
Игнатова
Галина
3
Лунин
Игорь
С уважением,
Уважаемая
Анна Климова ,
А.Максимов,
Декабрь 2000 г.
начальник отдела
Поздравляем Вас с наступающим Новым 2001 годом!
Москва, ул.
маркетинга и рекламы
Желаем здоровья и успехов в новом веке!
Гамалея, 32
Иванов
С уважением,
А.Максимов,
Уважаемая
Анна Климова ,
начальник отдела
Поздравляем Вас с наступающим
2001 годом!
маркетинга иНовым
рекламы
Желаем здоровья и успехов в новом веке!
Иванов
С уважением,
А.Максимов,
начальник отдела
маркетинга и рекламы
4
Иванов
3
С уважением,
4
С уважением,
А.Максимов,
начальник отдела
маркетинга и рекламы
Козлов
Андрей
А.Максимов,
начальник отдела
маркетинга и рекламы
Иванов
2
1
Письмо для рассылки + Список адресов = Рассылка

69. Основные возможности MS Excel

Документ
Возможности
Рабочая книга
Рабочий лист, ячейка
Перемещение
Разделение окна
Расчеты
Ссылки
Имена областей
Функции
Анализ
Условное форматирование
Сортировка
Списки
Сводные таблицы
Ввод данных
Ввод данных
Редактирование
Выделение
Копирование
Перемещение
Заполнение
Диаграммы
Типы диаграмм
Данные, ряды и
категории
Параметры
Размещение
Редактирование
Формат
Изменение
размера
Вставка, удаление
Формат ячейки
Границы
Автоформат
Печать
Колонтитулы
Параметры
Разметка
Просмотр
Печать

70. Базы данных (MS Access)

Управление (СУБД)
Хранилище (БД)
Модели баз данных: иерархическая, сетевая,
реляционная
Типы баз данных: географические, инженерные, DBMS
Объекты: таблицы, запросы, формы, отчеты
Таблицы: структура, запись, поле, тип данных, связи
Администрирование БД, управление доступом
Актуализация, репликация данных
Организация запросов к БД

71. MS InfoPath

72. Использование методов управления проектами (МУП) за рубежом

Согласно исследованию, проведенному консалтинговой
компанией Interthink
(www.interthink.ca/research/home.html),
97,5 % компаний в США и Канаде используют
формализованные подходы к управлению проектами,
а 22,5% компаний используют полностью проектноориентированный подход для всех своих проектов

73. Использование методов управления проектами (МУП)

1. В компании не используются
формальные МУП
2. МУП используются в проектах
разработки новых продуктов
3. МУП используются в
управлении внутренними
проектами
4. МУП используются в
капитальных проектах
5. МУП используются при работе
с Заказчиками
6. В компании внедрен полный
проектно-ориентированный
подход для проектов во всех
областях

74. Использование методов управления проектами (МУП) в России

В России же ситуация прямо противоположная.
По оценкам экспертов, только 5% компаний используют
те или иные формальные подходы к управлению
проектами
Любопытно, что большая часть из этих 5% российских
предприятий приходится на IT-компании
(www.cnews.ru/topnews/2002/08/01/content1.shtml)

75. MS Project (рабочее окно)

76. Возможности MS Project

Структуризация проекта
(разделение на этапы, задачи и подзадачи)
Выявление критических задач
Построение сетевого графика и календарного плана
проекта
Назначение ресурсов задачам проекта,
контроль загрузки ресурсов
Возможность импорта данных из файлов,
созданных в среде других приложений
(MS Excel, MS Access)

77. Публичные выступления: подготовка и презентация

Под презентацией понимается:
Информирование аудитории путем представления
демонстрационных материалов, в т. ч. при публичном
выступлении (доклад, отчет, представление кого-либо
(чего-либо): персона, идея, проект, продукт…
Электронный документ – файл, подготовленный для
такого выступления с помощью специализированного
ПО (напр. MS PowerPoint)

78. Содержание презентации

Цели презентации
1. Дать новую информацию для принятия решений
2. Убедить.
3. Побудить к действию
Типы презентации
1. Управляемые зрителем (интерактивные, с обратной связью)
2. Управляемые компьютером (автоматические типа
«ролик»,«электронный киоск»)
3. Управляемые докладчиком
Основные виды презентации
1. Бизнес-презентация (торговые, маркетинговые и т. п.)
2. Слайд-шоу (познавательного, иллюстративного характера)
3. Учебная презентация (лекция, отчет и т. п.) – наглядный материал
для устного выступления

79. Факторы, влияющие на восприятие и особенности подготовки презентации

Характеристики аудитории (количество людей;
состав аудитории, в т.ч. настроение зрителей)
Характеристики помещения (площадь, число мест,
освещенность, наличие экрана и жалюзи,
расположение окон, дверей, места выступающего)
Характеристики оборудования (размещение
электророзеток и их тип, особенности используемой
аппаратуры в т.ч. состав и версия ПО компьютера,
яркость источника света проектора и его цветовая
температура, размер экрана, наличие микрофона и
усилителя и т. п.)

80. Этапы подготовки презентации

Планирование сценария и разработка тезисов
выступления и связанной с ним структуры документа.
Подготовка исходных материалов
(поиск, сбор, конвертация, компиляция и т. п.
текстового, графического, аудио- и видеоматериалов)
Разработка электронного документа
Его проверка и настройка
Репетиция выступления и корректировка
(тезисов и электронного документа)

81. Критерии оценки эл. документа (1)

Содержание презентации
уровень раскрытия темы (полнота)
обоснованность разделения материала на слайды
наличие и обоснованность графического оформления
(фотографий, схем, диаграмм, клипов и др.)
отсутствие ошибок (грамматика, орфография);
наличие ссылок на источники информации, пояснения
обозначений, терминов и др.

82. Критерии оценки эл. документа (2)

Оформление презентации
стилевое единство презентации
обоснованность применяемого дизайна
стилевое единство иллюстративного материала
наличие стиля (авторское оформление, фирменный
стиль или др.)
оптимизация графики (размеров и разрешения)

83. Критерии оценки эл. документа (3)

Обоснованное использование эффектов мультимедиа
графика
анимация
видео
звук
Навигация (средства представления структуры):
наличие оглавления
наличие кнопок перемещения по слайдам
наличие гиперссылок для перехода к фрагментам
данного или других файлов

84. Критерии оценки выступления

Достигнута ли цель
докладчик убедил, вдохновил и побудил к действию
(или утомил, надоел, наскучил, усыпил)
Ясность структуры и логики
неубедительность, недостаточность или избыточность
материала
нелогичность размещения отдельных элементов
презентации
Качество представления и изложения
запланированное управление вниманием слушателей,
организация выступления, подготовка техники,
помещения...

85. Основные требования к презентации, управляемой докладчиком (1)

К содержанию
логичность последовательности предъявления
материала
естественность разделения информации на фрагменты
(слайды)
наличие обозначений в формулах, подписей к
рисункам, таблицам и т.п.
наличие формальных реквизитов (ФИО выступающего,
название группы, специальности, темы, наличие
нумерации слайдов, иногда колонтитулов)
отсутствие грубых «ляпов» (типа «А. С. Пушкин
родился в 1999 г.»)

86. Основные требования к презентации, управляемой докладчиком (2)

К оформлению
единообразие в оформлении
минимальное отвлечение внимания на цвет, фон,
эффекты, анимацию
достаточный размер шрифта
хорошая читабельность текста на экране
логичный дизайн кадра

87. Основные требования к презентации управляемой докладчиком (3)

К выступлению
к каждому слайду дается комментарий по его
содержанию (слайд НЕ читается!!)
соблюдение регламента (длительность доклада не
более установленной МИНУС 1 минута!)
отрепетированность выступления
(минимум 3 раза)
достаточно громкий голос, четкость дикции,
несуетливость в манерах, уверенность в себе,
уважительность к слушателям

88. Типичные ошибки содержания

Отсутствие логики (несоответствие тезисов
выступления структуре презентации)
Отсутствие требуемых по смыслу текста, рисунков,
таблиц…
Отсутствие необходимых пояснений, обозначений,
нумерации, ссылок, переходов
Нелогичность/несбалансированность отдельных частей
презентации
Необоснованность разделения материала на слайды
Несоответствующие содержанию слайда заголовки
(а также их отсутствие или наличие, где не надо)
Отсутствие слайдов «специального назначения»:
названия работы, постановки задачи, цели и задач
работы, выводов по ее отдельным главам (частям)
и по всему выступления в целом

89. Типичные ошибки оформления (1)

Мелкий шрифт (меньше 20–28 кегля в зависимости от
аудитории) или шрифтовое разнообразие:
более 3–4 вариантов шрифта (включая гарнитуру,
кегль, начертание, эффекты)
«Кричащий фон» или цветовая пестрота
(более 3–4 цветов во всей презентации)
Отвлекающие внимание элементы дизайна слайда
(линии, пятна, точки, фигуры) или клипы, смешение
растровых и векторных элементов графики
Значительный размер файла (растровая графика
не оптимизирована)

90. Типичные ошибки оформления (2)

Незнание правил оформления документов (и правил
верстки): наличие точек в заголовках, неверное
оформление перечней (списков), служебные части речи
(союзы, предлоги и др.) или номера в конце строки,
короткие строки, большие пробельные «коридоры» в
тексте (выключка по ширине), разный размер букв в
одной строке, неравномерный (а также слишком
большой или малый) интервал между абзацами,
наличие символов «конец абзаца» (вместо переноса
строк нажатием комбинации “Shift+ENTER” в MS PP);
Отвлекающая внимание анимация (нелогичность
направления движения, неверно выбранная скорость,
«наезд» одного элемента на другой и т.п.

91. Типичные ошибки выступления

Нарушение регламента выступления
Зависимость от презентации (незнание материала)
Неуверенное управление презентацией (переход от
слайда к слайду, непреднамеренный возврат к уже
показанному)
Чтение текста со слайда
Неверный темп выступления
Вывод: следует делать презентацию «для себя как
слушателя» – чтобы ничего не мешало, не отвлекало
внимание, все на слайдах было хорошо видно, понятно
и логично

92. Выводы по теме (1)

Аппаратное обеспечение является основой для
реализации концепции автоматизированного рабочего
места специалиста.
Современные возможности технических средств
позволяют использовать разнообразные приложения
для создания как простых текстовых, так и
мультимедийных файлов, с успехом применяя их для
научных и образовательных целей.
В ряде случаев с целью повышения эффективности
групповой работы целесообразно осуществлять
публикацию мультимедийных файлов в сети
Интернет/Интранет.

93. Выводы по теме (2.)

Основной инструмент современного специалиста –
пакет приложений MS Office, обладающий всеми
необходимыми средствами для подготовки документов
различной сложности.
В связи с небольшими отличиями в интерфейсе
различных приложений необходимо отлично изучить
одно из них (как правило, MS Word), а остальные
осваивать по образцу уже знакомого.
Важное умение в научной и образовательной сферах –
умение подготавливать материал презентации и
выступать с ним. Поэтому MS PowerPoint является
инструментом, который необходимо освоить в
совершенстве.

94. Тема 3 Основы построения компьютерных сетей

95. Основные вопросы темы

Компьютерные сети, их назначение, типы и основные
характеристики
Топология сетей. Основные типы коммуникационного
оборудования. Локальные вычислительные сети
Сетевые операционные системы. Программное обеспечение и
протоколы локальных сетей
Основные понятия и принципы построения глобальных сетей
Передача информации в сети Интернет. Адресация узлов,
маршрутизация, протоколы передачи данных, доменные имена.
Основы технологии клиент-сервер
Новые технологии и стандарты беспроводного доступа.
RadioEthernet, Bluetooth, Wi-Fi

96. Повторение основ

Применение сетевых технологий в науке и образовании
Сетевые возможности АРМ специалиста
Групповая обработка документов
Принципы безопасности и защиты данных при работе в
сети
Локальная сеть и Интранет: сходства и различия

97. Работа компьютера в локальной сети

Компьютерные сети
Сетью связи является распределенная система
коммуникаций, служащая для передачи информации на
расстоянии
Понятие телекоммуникационная сеть подразумевает
территориально распределенную сеть передачи данных
Вычислительная сеть (также сеть передачи данных или
компьютерная сеть – распределенная совокупность
компьютерной и коммуникационной техники, каналов
связи и специального управляющего программного
обеспечения

98. Компьютерные сети

Назначение компьютерной сети
Проведение распределенных вычислений
Организация доступа при централизованной
(серверной) обработке информации
Общее использование аппаратных ресурсов;
Оперативный поиск и получение данных в
корпоративной среде
Оперативный поиск и получение данных в глобальных
сетях
Обмен сообщениями, переписка, передача
информации различных видов и др.

99. Назначение компьютерной сети

Сетевые топологии
Сеть состоит из узлов и соединяющих их линий
связи
Узлы сети могут быть станциями (хостами,
компьютерами-членами сети), либо специальным
коммуникационным оборудованием
Сетевая топология – это граф связей
компьютерной сети, то есть тип соединения узлов
и линий связи

100. Сетевые топологии

Типовые топологии сети (1)
а) точка-точка (2 узла)
б) шина (линейная сеть) – содержит только два
оконечных узла, любое число промежуточных узлов
и имеет только один путь между любыми двумя
узлами

101. Типовые топологии сети (1)

Типовые топологии сети (2)
в) звезда – сеть, в которой имеется только один
промежуточный узел
г) дерево (иерархическая звезда) – сеть, которая содержит
более двух оконечных узлов и по крайней мере два
промежуточных узла, и в которой между двумя узлами
имеется только один путь
д) кольцо – сеть, в которой к каждому узлу присоединены
только две ветви

102. Типовые топологии сети (2)

Сетевая терминология
Трафиком называется поток данных по каналу связи
или через сетевое устройство, а также объем этого
потока в байтах
Протоколом называются правила передачи
информации по сети
Адресом узла сети (сетевым адресом) называется
его уникальный идентификатор, описывающий
местонахождение узла сети и позволяющий
пересылать информацию именно этому узлу

103. Сетевая терминология

Классификация сетей
Локальные (1–3000 м) – объединяют компьютеры в
пределах нескольких зданий
Кампусные (100–10000 м) – локальные сети
масштаба «кампуса» – небольшого городка
(университета)
Городские (5–20 км) – высокоскоростные каналы
связи в пределах большого города
Региональные (территориальные) (100–1000 км) –
объединяют компьютеры географической области
Глобальные (10000–20000 км) – объединение
компьютеров в различных частях света (Интернет)

104. Классификация сетей

Виды сетей
Пропускная способность сети – количество информации,
которое можно передать по ней за единицу времени.
Измеряется в бит/с, а также кбит/с, Мбит/с, Гбит/с
В зависимости от характера распределения функций
различают:
одноранговые сети – небольшие локальные сети,
в которых все компьютеры являются функционально
равноправными; обычно включают в себя до 15-25
рабочих мест (станций)
сети с выделенными серверами (двухранговые сети) –
средние и крупные сети, в которых часть выполняемых
функций по обслуживанию станций возложена на
серверы

105. Виды сетей

Локальные вычислительные сети
Локальная вычислительная сеть (ЛВС, LAN — Local
Area Network ) — это совокупность аппаратного и
программного обеспечения, позволяющего объединить
компьютеры в единую распределенную систему
обработки и хранения информации.
К аппаратному обеспечению можно отнести
компьютеры, с установленными на них сетевыми
адаптерами, повторители, концентраторы,
коммутаторы, мосты, маршрутизаторы и др.,
соединенные между собой сетевыми кабелями.
К программному обеспечению можно отнести сетевые
операционные системы и протоколы передачи
информации.

106. Локальные вычислительные сети

Задачи, решаемые ЛВС
1. Передача файлов
2. Разделение (совместное использование) файлов
данных и программ
3. Разделение (совместное использование) принтеров и
другого оборудования
4. Передача сообщений (электронная почта)
5. Координация совместной работы
6. Упорядочивание делопроизводства, контроль доступа
к информации, защита информации

107. Задачи, решаемые ЛВС

Основные типы коммуникационного
оборудования
Повторитель (концентратор, хаб) –
усилитель/разветвитель сигнала. Типы:
многопортовый (для топологии «звезда»)
двухпортовый (для шинной топологии)
Мост – усиление и сегментация сети на подсети
Коммутатор (свитч) – сегментация сети (значительное
быстродействие по сравнению с мостом)
Маршрутизатор – устройство объединения в единую
сеть сегментов, содержащих хабы, мосты и
коммутаторы.
Шлюз – устройство передачи данных между сетями

108. Основные типы коммуникационного оборудования

Сетевые операционные системы
Основные сетевые ОС
Novell
Windows (NT, 2000, XP)
Unix
Linux
Функции ОС:
Управление доступом к сети
Реализация сетевых протоколов
Управление процессами
Управление диалогом с пользователем

109. Сетевые операционные системы

Программное обеспечение
и протоколы локальных сетей
При работе в сети используется семейство протоколов
TCP/IP
IP – основной межсетевой протокол
TCP – базовый транспортный протокол
UDP – второй транспортный протокол
SLIP – канальный протокол передачи по телефонным
линиям
PPP – канальный протокол обмена данными «точкаточка»
FTP – прикладной протокол обмена файлами
RIP – протокол маршрутизации

110. Программное обеспечение и протоколы локальных сетей

Архитектура клиент/сервер
Необходима для распределения задач и
вычислительной нагрузки по нескольким
компьютерам, объединенным в сеть
Программное обеспечение
логически подразделяется на:
Cерверное ПО
ПО среднего уровня
ПО клиентских рабочих мест (клиентов)

111. Архитектура клиент/сервер

Примеры использования технологии
клиент/сервер
Файл-сервер (локальная сеть ЭФ)
Сервер приложений (удаленное выполнение программ)
Веб-сервер – пример смешанного типа:
пересылка данных по запросу
выполнение поиска страниц
дополнительный сервис (CGI, MySQL…)

112. Примеры использования технологии клиент/сервер

Функции уровней
1. Безопасное и надежное хранение данных и
осуществление выборок данных по запросам.
2. Выполнение логических правил и обработка
информации, идущей к/от клиента.
3. Функции представления результатов запросов и
взаимодействие с пользователем

113. Функции уровней

Толстый клиент
В случае отсутствия сложных вычислений
и многочисленных бизнес-правил функции среднего
уровня могут быть распределены между сервером и
клиентом (увеличение быстродействия и уменьшение
трафика)
Получается двухуровневая архитектура, а клиент,
на котором лежит часть функций среднего уровня,
называется «толстым»

114. Толстый клиент

Тонкий клиент
Клиентское ПО находится на каждом рабочем месте.
Для сокращения затрат на приобретение рабочих станций
и настройку клиентских приложений используются
«тонкие» клиенты
Они могут быть разработаны на основе технологии
Internet/Intranet
При этом клиентское рабочее место может иметь только
браузер для просмотра web-страниц

115. Тонкий клиент

Достоинства архитектуры К/С
Надежность хранения информации независимо от
аппаратных сбоев или ошибочных действий персонала
Целостность информации – за счет встроенных
механизмов существенно снижается вероятность
возникновения коллизий при вводе и редактировании
данных
Регламентированный доступ к информации – каждый
пользователь может работать только с теми данными,
к которым он получил доступ, и только в том режиме,
который соответствует данным ему правам;
возможность безопасного подключения к глобальным
сетям

116. Достоинства архитектуры К/С

(2)
Многопользовательский режим работы с информацией,
в том числе и удаленных пользователей
Высокая производительность и снижение нагрузки
на сеть за счет распределения процессов между
серверами и рабочими станциями
Минимизация сетевого трафика
Масштабируемость – производительность системы
растет пропорционально числу процессоров
и оперативной памяти серверов
Оптимизация распределения вычислительной нагрузки
между сервером и клиентом

117. Достоинства архитектуры К/С (2)

Подключение ПК к сети Интернет
Типовые способы подключения
Сеансовый доступ (dial-up)
Через ADSL-модем
По локальной сети
Новые способы
По беспроводной сети (Wi-Fi)
По сетям электропитания

118. Подключение ПК к сети Интернет

Особенности различных подключений
Постоянное подключение по выделенной линии
+ возможность работы в любое время
+ высокие скорости передачи данных
– достаточно высокая цена
– необходимость использования дополнительного
оборудования (кабельный модем, маршрутизатор,
усилитель и т.д.)
Сеансовое подключение по телефонной
коммутируемой линии (dial-up)
+ невысокая цена
+ распространенность
– телефонная линия занята
– невысокая скорость передачи данных

119. Особенности различных подключений

IP-адреса и доменные имена
Уникальный числовой адрес (IP-адрес)
210.176.100.12
Символьное доменное имя
www.cityline.com
Правый сегмент доменного имени представляет собой
домен верхнего уровня
В настоящее время Интернет поделен на домены
верхнего уровня по одному из двух признаков:
география
характер деятельности

120. IP-адреса и доменные имена

Домены верхнего уровня
Домен
Территория
Домен
Род деятельности
de
Германия
com
коммерческие организации
us
США
edu
образовательные
учреждения
ru
Россия (Рунет)
gov
правительственные
организации
ua
Украина
mil
военные организации
fi
Финляндия
net
организации, имеющие
отношение к сетевым услугам
su
СССР (закрыт)
org
общественные организации

121. Домены верхнего уровня

Новые технологии и стандарты
беспроводного доступа
RadioEthernet – связь по радиоканалу
Bluetooth – связь на небольшом расстоянии (10–20 м)
Обычно используется для подключения небольших
мобильных устройств
Wi-Fi – подключение со скоростями до 54 Мб/сек.
Может быть организовано по принципу «точка – точка»
или «1:N». В последнем случае необходимо
специальное устройство (точка доступа). Для
подключения компьютера требуется плата-адаптер
Wi-Fi. Большинство ноутбуков уже оснащено таким
(встроенным) оборудованием.

122. Новые технологии и стандарты беспроводного доступа

Выводы по теме
Сетевое обеспечение является мощным средством
повышения эффективности индивидуальной и
групповой работы, без которого немыслима
деятельность в сфере науки и образования
При работе в сети важно следовать принятой политике
безопасности для сведения к минимуму риска
причинения вреда информационной среде предприятия
Основа работы в сети – протоколы семейства TCP/IP
Наиболее распространенной топологией является
сегодня топология типа «звезда» на основе витой пары

123. Выводы по теме

Тема 4
Современные и перспективные
возможности
телекоммуникационных
технологий

124. Тема 4 Современные и перспективные возможности телекоммуникационных технологий

Основные вопросы темы
Современные сервисы Интернета: электронная почта,
WWW, FTP-архивы, NewsGroups, рассылки новостей,
чаты. Сетевой этикет
Поисковые системы. Языки запросов. Метапоиск
Создание образовательных ресурсов на основе
Интернет-технологий
IP-телефония, web-телевидение, технологии onlineобщения, видео и аудиоинформация по заказу
Мобильные мультимедийные технологии. Видео и
аудио IP- мобильная телефония, телевидение на
основе мобильной связи, голосовая почта

125. Основные вопросы темы

Современные сервисы Интернета
Электронная почта
Gopher-сервера – научная информация
Telnet-сервера – доступ к библиотекам
Телеконференции (NewsGroups)
Рассылки новостей
FTP-сервера (File Transfer Protocol) – хранилища
файлов
World Wide Web-сервера (WWW, Web-сервера) –
всемирная паутина

126. Современные сервисы Интернета

Адреса ресурсов в Интернете
URL (Uniform Resource Locator)
Web-страницы http://www.fairlast.spb.ru/page7.html
Web-сайты
http://www.triz-ri.ru
Файлы
ftp://ftp.busines.com/public/fin/chapt1.zip
Почтовые
ящики
afamia@yandex.ru

127. Адреса ресурсов в Интернете URL (Uniform Resource Locator)

Браузеры и их
распространенность
Internet Explorer (вер. 6 и 5)
70,7% и 26,6%
Netscape Communicator (вер. 5)
1,3%
Opera (вер.7)
0,4%
другие
1,0%

128. Браузеры и их распространенность

Почтовые клиенты
MS Outlook
Outlook Express
The Bat
Opera
и многие другие

129. Почтовые клиенты

Сетевой этикет
Должны быть заполнены поля: адрес получателя,
тема, тело письма, обратный адрес
При необходимости заполняются поля:
СС (carbon copy), BCC (blind carbon copy),
вложение (attachment)
В поле «тема» − от 3 до 8 слов
Отсутствие темы и/или сопроводительного текста
при пересылке вложения − признак «дурного тона»
(может явиться причиной игнорирования
корреспондента)

130. Сетевой этикет

Тело письма
Обычная длина письма: 0,5–1 стр.
В ответе может цитироваться запрос
(символы «>»)
Не следует злоупотреблять «смайликами»
Знать: ASAP, SY, NAN, IMHO и др.
В конце письма принято указывать контактную
информацию (email, тел., факс,…)

131. Тело письма

Вложение (attachment)
Любые вложения (кроме малых) перед отправкой
архивируются (архиваторы zip, rar, gzip…)
Нельзя посылать самораспаковывающийся архив
(*.exe)
Большие письма разбивают на части (50…500 Кб).
При этом в теме указывается номер части и общее их
количество (вида «k/n»: 3/5)
Для разбиения файлов используют программы
архивации

132. Вложение (attachment)

ВременнЫе параметры
На сообщение должен быть дан ответ в течение
одного-двух дней
В случае отсутствия сотрудника почтовую программу
настраивают на автоматическую генерацию ответа:
«в командировке до … числа»
При отсутствии ответа допустимо посылать повторное
письмо с пометкой в теме «вторично»
Первое письмо иногда посылают как пустое
с пометкой в теме «check mail» (проверка адреса)

133. ВременнЫе параметры

Разные НЕ-мелочи
Для деловой переписки нежелательно использование
бесплатных почтовых Web-серверов (mail.ru и т.п.)
Начальный размер послания − не более 300 Кб
Наличие антивирусного сканера для проверки входной
почты обязательно
Учет расширений получаемых файлов (не *.exe)
RTF-файлы как «антивирусный» формат MS Word
Язык переписки − родной или английский (проблемы
кодировки)
Для подчеркивания фирменного стиля можно
использовать формат Web-страничек

134. Разные НЕ-мелочи

Поиск в Интернет:
основные понятия
Поисковая система – это программное обеспечение,
предоставляющее доступ к коллекции
слабоструктурированной информации
Cлабоструктурированные данные − данные,
которые нельзя представить в виде реляционной
таблицы (отличие поисковых систем от СУБД)
Основная задача поисковой системы − минимизировать
время, затрачиваемое пользователем на поиск
пертинентной запросу информации
Релевантная информация − отвечающие запросу данные
Пертинентная информация − отвечающая потребностям
пользователя информация

135. Поиск в Интернет: основные понятия

Системы поиска в Интернет
Поисковые системы (сервера):
Каталоги (www.ru, list.ru)
Индексы (Google,Yandex)
Метапоисковые системы:
Утилиты (Copernic, Metafora)
Сервера (www.metabot.ru, ez2www)
Системы интеллектуального поиска:
www.ask.com
www.nigma.ru

136. Системы поиска в Интернет

Особенности каталогов
Иерархическая организация информации
Разделы каталога – рубрики – содержат тематические
подборки ссылок на ресурсы Интернета
Регистрация страниц – самостоятельно либо
сотрудниками поисковых служб (систематизаторами)
Примеры известных каталогов
yahoo
www.ru
list.ru…

137. Особенности каталогов

Особенности индексов
Сканирование Интернета выполняют боты
Формат индексов: ключевое слово – ссылка
Лучшие из поисковых служб индексируют
не более 50–70 % пространства Интернета
Данные «Science»: уже в 2003 году в Интернете
было размещено около 320 млн. Web-страниц
На 2007 год: В мире зарегистрировано более 100 млн.
доменных имен (хостов)
Из них в России – 1 миллион (на осень 2007 г.)

138. Особенности индексов

Поисковая система «Google» (1)
Лидер среди глобальных поисковых систем по всем
значимым параметрам
Объем индексного файла – более 4 млрд.
web-страниц и статей из групп новостей по интересам
В сутки программы-роботы системы индексируют
порядка трех миллионов новых и обновленных страниц
Актуализация базы производится каждые 28 дней
Индексация не только HTML-файлов,
но также документов в форматах PDF, RTF, PS, DOC,
XLS, PPT, WP5 и ряде других

139. Поисковая система «Google» (1)

Поисковая система «Google» (2)
Возможность конвертации страниц в указанных
форматах (PDF, RTF, PS, DOC, XLS, PPT, WP5)
в обычный HTML-файл, что освобождает пользователя
от необходимости иметь специальное программное
обеспечение для доступа к файлу
Специально разработан модуль ранжирования
результатов PageRank и подсистема защиты
пользователя от сайтов, которые продвигаются
с помощью различных недобросовестных методов

140. Поисковая система «Google» (2)

Простой поиск по ключевым словам
Ввести ключевые слова и искать
Просмотреть первые 10–20 найденных ссылок
Найдено: закончить работу
Не найдено: ПРИМЕНИТЬ РАСШИРЕННЫЙ ПОИСК
Мало ссылок:
– проверить орфографию
– сократить запрос
– использовать метасимволы
Много ссылок:
– исключить или обязать к наличию
– расширить запрос
– использовать словосочетания

141. Простой поиск по ключевым словам

Расширенный поиск
с использованием метасимволов
Регистр (Аа):
прописные – ищется все;
заглавные – по заданному образцу
Операторы (AND, OR, NOT):
указывается логика поиска – И, ИЛИ, НЕ
Кавычки (“”): точное словосочетание (цитата)
Скобки (): приоритет и группировка
Метасимволы (?*): образец содержит любой знак
или группу знаков
Морфология (человек/люди): ищутся все словоформы

142. Расширенный поиск с использованием метасимволов

Примеры усложненных запросов
Запрос
Пояснение
+книжный –магазин
Любой «книжный»,
кроме книжного магазина
”книжный развал”
Только это сочетание
Горький
Город или М. Горький,
но не прилагательное
То же, плюс горькая настойка,
ст. метро («Горьковская») и др.
р(и/е)л(е/э)ш (что угодно)
горьк*
р?л?йш*
(PR | ПР | пиар) &
отдел & !специалист
PR-отдел, но не PR-специалист

143. Примеры усложненных запросов

Особенности метапоисковых систем
Локальные утилиты-клиенты метапоиска
Метапоисковые серверы в сети
Метапоисковая система выступает в качестве посредника,
который передает через свой интерфейс запросы на
автономные поисковые машины
и возвращает результаты поиска
Важно: в отличие от отдельных поисковых систем
и директорий, метапоисковые системы:
не имеют собственных баз данных
не регистрируют URL сайтов

144. Особенности метапоисковых систем

Сохранение данных

145. Сохранение данных

Цитирование Web-страниц
Библиографическое описание web-страницы
включает следующие обязательные элементы:
Автор. Заглавие страницы. [Указание типа документа].
(Электронный адрес (URL)). Проверено – дата
обращения.
Пример:
Порошин А. Н. Учебный сайт преподавателя.
[Электронный документ]. – (http://study.econ.pu.ru/p07).
Проверено – 05.05.2007.

146. Цитирование Web-страниц

Средства разработки сайта
Ручные средства
Текстовый редактор
Web-редактор WISIWIG
Автоматизированные средства
СУК (CMS) – система управления контентом
Wiki-система (напр. Wikipad)

147. Средства разработки сайта

Жизненный цикл сайта
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Постановка задачи
Проектирование
Тестирование
Размещение в сети
Эксплуатация
Редизайн
20%
10%
10%
Анализ требований
Опред. спецификаций
Проектировнаие
15%
Кодирование
Авт. тестирование
25%
Компл. тестир.
20%

148. Жизненный цикл сайта

Социальные сервисы Веб 2.0
Социальные сервисы Веб 2.0 – это современные
средства, поддерживающие групповое взаимодействие
пользователей и сервис, и включающие:
Блоги– личный сетевой дневник
WikiWiki – создаваемая всеми энциклопедия
Del.icio.us – сборник ссылок-закладок
Стартовые страницы с персональными настройками
пользователей
Банки общего доступа для фотографий, видео,
сетевого вещания и др.
Коммуникации: messengers, chat, forum, video-skype
Веб2 реализуется на базе технологии AJAX (асинхронная
JavaScript и XML-технологии)

149. Социальные сервисы Веб 2.0

Примеры
Блог (weBLOGging) – http://blogs.mail.ru
Wiki-сайт – http://ru.wikipedia.org
Сайты-закладки
Делишез (http://del.icio.us/)
bobrdobr (www.bobrdobr.ru)
Стартовые страницы (закладки, почта, новости...)
Pusk.ru
Netvibes.com
Live.com
Catalogr.ru – каталог Веб2-ресурсов

150. Примеры

Пример разработки в среде Wiki
Особенности:
Использование Wiki-разметки
Подготовка страниц в текстовом редакторе
Возможность изменять дизайн с помощью таблицы
стилей (CSS)
Работа в режиме редактирования непосредственно
на сервере или на локальном компьютере

151. Пример разработки в среде Wiki

Сопровождение сетевых ИР
Взаимодействие с посетителями
Накопление статистики
Использование статистики
Продвижение ресурсов
Оценка веб-сайтов
Редизайн

152. Сопровождение сетевых ИР

Образовательные ресурсы
Информационные материалы (эл. презентации,
учебники, справочники)
Виртуальные экскурсии и путешествия (Эрмитаж, Лувр)
Виртуальные лабораторные работы
Обучающие программы (ин. язык, ПК)
Виртуальные лекции, семинары, консультации
синхронные
асинхронные

153. Образовательные ресурсы

Создание образовательных ресурсов
на основе Интернет-технологий
Использование Интернет-технологий в образовании
Подготовка обучающих материалов
Планирование образовательного сайта
Разработка образовательного сайта
Интерактивные возможности компьютера
Организация проверки знаний

154. Создание образовательных ресурсов на основе Интернет-технологий

Перспективные технологии Интернета
IP-телефония
Web-телевидение
Технологии online-общения
Видео и аудиоинформация по заказу
Мобильные мультимедийные технологии
Видео и аудио IP- мобильная телефония
Телевидение на основе мобильной связи
Голосовая почта

155. Перспективные технологии Интернета

Основные термины и понятия
ActiveX
ADSL
DNS (Domain Name System)
Gopher
IP-адрес
FTP (File Transfer Protocol)
HTML (Hypertext Markup Language)
MIME (Multipurpose Internet Mail
Extensions)
NNTP (Net News Transfer Protocol)
POP (Post Office Protocol)
SMTP (Simple Mail Transfer Protocol)
TCP/IP (Transmission Control
Protocol / Internet Protocol)
Telnet
URL
Браузер
Домен
Доменное имя
Гиперссылка
Гипертекст
Загрузка
Метапоисковая система
Модем
Мультипоиск
Пертинентная информация
Поисковая система
Провайдер Интернет
Релевантная информация
Сетевой этикет
Спам
Хост

156. Основные термины и понятия

Тема 5
Методические основы
и технологии дистанционного
обучения

157. Тема 5 Методические основы и технологии дистанционного обучения

Основные вопросы темы
Принципы и технологии дистанционного обучения (ДО).
Стандарты для обучающих систем
Информационно-образовательная среда. Модели
обучения
Проблемы интеграции ресурсов в ДО
Инструментальные системы для разработки курсов ДО.
Примеры сред ДО
Управление учебным курсом. Компьютерные
технологии тестирования и контроля обучения
Принципы внедрения и использования электронных
образовательных ресурсов в образовательном
учреждении

158. Основные вопросы темы

Основы дистанционного обучения
Дистанционное обучение (ДО) – целенаправленный
процесс взаимодействия участников образовательного
процесса между собой и со средствами обучения,
который:
некритичен к расположению их в пространстве и
времени и
базируется на средствах информационных и
коммуникационных технологий
Модели ДО
Кейсовая (базовая)
Интернет
Телевизионная

159. Основы дистанционного обучения

Дидактические свойства Интернет
Публикация учебно-методической информации в
гипермедийном варианте
Общение между субъектами и объектами учебного
процесса в Интернет
Дистанционный доступ к информационным ресурсам
(базы данных, библиотечные коллекции, файлы и др.)
Дистанционное использование удаленных
вычислительных ресурсов и лабораторных практикумов

160. Дидактические свойства Интернет

Основные педагогические функции
Информационная
Управляющая
Контролирующая
Технологическая
Воспитательная
Коммуникативная

161. Основные педагогические функции

Информирование
Традиционное обучение
Дистанционное
обучение
Источник:
учитель, книга
Источник:
эл. учебник,
сетевой ресурс,
мультимедийный курс

162. Информирование

Управление учебным процессом
Традиционное
обучение
Дистанционное
обучение
Выбор и управление
последовательностью
изучаемого материала
Самостоятельный
выбор траектории
обучения

163. Управление учебным процессом

Контроль
Традиционное
обучение
Дистанционное
обучение
Устный опрос
Письменный тест
Автоматизированный
контроль
(жесткие временнЫе
ограничения)
Автоматизированный
контроль
(сложности
идентификации
тестируемого)

164. Контроль

Воспитательная
Традиционное
обучение
Дистанционное
обучение
Непосредственная
передача элементов
культуры, традиций,
отношения
Минимальная,
опосредованная

165. Воспитательная

Коммуникативная
Традиционное
обучение
Дистанционное
обучение
Эмоциональнопсихологическая
поддержка,
синергетический
эффект работы в
группе
Минимальная (отдых у
экрана,
«аплодисменты» по
результатам
тестирования)

166. Коммуникативная

Информационно-образовательная
среда
Цель (для чего учить)
Содержание (чему учить)
Технологическая подсистема
Средства
(посредством
чего)
кого
Методы
(каким образом)
Формы
(в каких
условиях)
кто

167. Информационно-образовательная среда

Сравнение моделей
Традиционная
модель
Модель ДО
Преподаватель
Обучающие курсы (ОК)
Образовательное
учреждение
(помещения, персонал,
мат.-техническая база,
уч.-мет. обеспечение…)
Система ДО
(среда доставки ОК,
персонал, авторы курсов,
Центр подготовки курсов в
машинной форме,
тьюторы…)

168. Сравнение моделей

Виды обеспечения
Обеспечение учебного процесса:
Техническое
Программное
Информационное
Организационно-методическое (время, место,
группы, …)
Информационно-методическое (уч. материалы,
программы, …)
Правовое…и др.

169. Виды обеспечения

Примеры сред ДО
МЭСИ (http://www.cpk.mesi.ru/courses/demo_enter/)
ЛИТМО (http://de.ifmo.ru/?doc_open=-main.html)
Учебный центр Интуит (www.intuit.ru)
Перечень ресурсов на сайте МГУ
(http://www.msu.ru/study/dist-learn.html)

170. Примеры сред ДО

Компьютерные технологии
тестирования и контроля обучения (1)
Типы тестовых заданий:
да/нет
прямой или обратный альтернативный выбор
множественный выбор
установление заданной последовательности
установление соответствия
контекстное конструирование
свободное конструирование числового значения
свободное конструирование ответа в текстовой форме

171. Компьютерные технологии тестирования и контроля обучения (1)

Компьютерные технологии
тестирования и контроля обучения (2)
Состав тестового задания может включать:
вводный комментарий
вопрос
варианты ответа (закрытый вопрос) или поле для ввода
текста ответа (открытый вопрос)
весовой коэффициент правильного ответа/-ов
(количество баллов)
эталонный ответ/-ы
методика анализа ответов (или формула вычисления
баллов)

172. Компьютерные технологии тестирования и контроля обучения (2)

Типовой состав электронного курса
Выписка из государственного образовательного стандарта
Цели и задачи курса
Виды занятий и методика обучения
Формы контроля и методика оценки результатов
Учебно-тематический план курса
Образовательная программа дисциплины (перечень и реферативное
описание тем)
Список рекомендуемой литературы (основная и дополнительная)
Планы практических (семинарских, лабораторных) занятий
Словарь основных терминов по курсу
Примерные темы рефератов (контрольных, курсовых работ)
Контрольные вопросы по отдельным темам образовательной программы
Примеры тестовых заданий для оперативного (рубежного, итогового)
контроля знаний студентов
Методические рекомендации по изучению курса

173. Типовой состав электронного курса

Способы разработки электронных
образовательных ресурсов для ДО
Возможные следующие варианты подготовки данных:
комплекс тестовых заданий на базе контрольных
вопросов по курсу
учебно-методический комплекс в электронном виде
на базе традиционной системы обучения
электронное учебное пособие на базе учебнометодического комплекса в электронном виде
сетевой образовательный ресурс на базе одного или
нескольких учебно-методических комплексов

174. Способы разработки электронных образовательных ресурсов для ДО

Тема 6
Правовые аспекты
применения
компьютерных технологий

175. Тема 6 Правовые аспекты применения компьютерных технологий

Основные вопросы темы
Юридические аспекты деятельности фирм
в электронном пространстве
Правовые компьютерные системы
Методика сбора, обработки и обновления информации
для правовых баз данных
Сетевой доступ к правовой информации
Поиск информации в правовой базе и подготовка
документации на ее основе

176. Основные вопросы темы

ИС с правовой точки зрения
ИС включают различные составные элементы, которые
подлежат различному правовому регулированию. С точки
зрения различного правового регулирования в составе ИС
выделяют:
информационные ресурсы (отдельные документы и
массивы документов)
информационные технологии (технологии,
обеспечивающие сбор, обработку, накопление, хранение,
поиск и распространение информационных ресурсов
средства обеспечения ИС и их технологий –
вычислительная техника и средства связи, необходимые
для них программы, словари, схемы, описания (все то,
что используется и создается при проектировании,
разработке и эксплуатации ИС)

177. ИС с правовой точки зрения

Источники права
Массив национального законодательства
(нормативные акты, среди которых выделяются законы
и подзаконные акты)
Нормы и принципы международного права и
международные договоры
Обычаи делового оборота (не предусмотренное
законодательством, но сложившееся широко
применяемое правило поведения)

178. Источники права

Источники международного права
Бернская конвенция об охране литературных и
художественных произведений (1886 г.)
Конвенция, утверждающая Всемирную организацию
интеллектуальной собственности (от 14.07.1967 г.)
Многостороннее Соглашение стран – участниц СНГ о
сотрудничестве в области охраны авторского права и
смежных прав (от 24.09.1993 г.)

179. Источники международного права

Массив национального
«информационного права»
Гражданский кодекс РФ, Кодекс РФ об административных
правонарушениях и более 50 федеральных законов, нормы
которых затрагивают различные аспекты правового регулирования
создания и использования ИС
Закон РФ от 23.09.1992 г. «О правовой охране программ для
ЭВМ и баз данных»
Закон РФ от 09.07.1993 г. «Об авторском праве и смежных
правах»
Закон РФ от 20.02.1995 г. «Об информации, информатизации
и защите информации»
Федеральный закон от 21.07.1993 г. «О государственной тайне»
Федеральный закон от 04.07.1997 г. «Об участии в международном информационном обмене»

180. Массив национального «информационного права»

Подзаконные акты
Указы и распоряжения Президента РФ
Постановления Правительства РФ
Ведомственные акты, то есть нормативно-правовые
акты федеральных министерств и ведомств,
осуществляющих государственное управление,
лицензирование, регулирование, сертификацию
в сфере информационных систем
Роспатента
Госстандарта
Государственного комитета по связи
и информатизации…

181. Подзаконные акты

Этические нормы
Этические нормы вырабатываются прежде всего
профессиональными группами и существуют в виде
кодексов профессиональной этики
« Компьютерная этика» (набор принципов, правил
работы, которые необходимо соблюдать в сети)
при сборе информации не выдавать себя за другое
лицо
не заниматься сбором сведений, составляющих
коммерчеcкую тайну
не добывать информацию из «мусорных ящиков»
не завивать сайты конкурентов и не публиковать
компромат на них в любой форме…

182. Этические нормы

Кодексы компьютерной этики
Первый кодекс – IEEE Code of Ethics – разработан в
Институте инженеров электроники и электротехники в
1979 г.
Кодекс Ассоциации разработчиков компьютерных
технологий (ACM Code of ethics and proffessional
conduct)
Кодекс Ассоциации профессионалов информационных
технологий (Code of ethics of the Association of
Information Technology Professionals)
Кодекс международной гильдии программистов
(IPG Code of Ethics )…

183. Кодексы компьютерной этики

Национальный кодекс деятельности
в области информатики и телекоммуникаций
Провозглашен в 1996 г. Торгово-промышленной палатой РФ
Установлены стандарты этического поведения, которых
должны придерживаться стороны, имеющие отношения к
информатике и телекоммуникациям: производители,
продавцы и потребители технических и программных
средств
Сформулированы основные этические стандарты,
выработанные мировой и российской деловой практикой,
определены обязательства юридических и физических лиц
Является средством самодисциплины (предусматривает
добровольное присоединение), но может использоваться
судами в качестве справочного документа в рамках
информационного законодательства

184. Национальный кодекс деятельности в области информатики и телекоммуникаций

Правовые компьютерные системы
На российском рынке справочных правовых систем
имеется целый ряд компьютерных программ хранения,
обработки, поиска и представления правовой
информации
КонсультантПлюс
Гарант
Кодекс
ЮСИС
Эталон
Юрисконсульт…

185. Правовые компьютерные системы

Сбор информации
для правовых баз данных
Разработчики правовых систем работают на основе
прямых договоров об информационном обмене
с основными федеральными ведомствами
(Администрацией Президента, Аппаратом
Правительства, Госдумой, Советом Федерации,
Банком России, министерствами), а также
ведомствами на региональном уровне
Заверенные копии новых документов оперативно
попадают в информационный банк правовых систем
Некоторые системы содержат документы, которые
нигде не публиковались

186. Сбор информации для правовых баз данных

Обновление информации
правовых баз данных
В соответствии с договором между поставщиком
информационно-правовых услуг и покупателем
обновление информационных баз может периодически
(ежедневно, раз в неделю, раз в месяц) осуществляться
через курьера
по сетям коммуникаций
Кроме того, разработчики систем предоставляют доступ
к правовой информации в сети Интернет в режиме online

187. Обновление информации правовых баз данных

ИПС КонсультантПлюс
Состоит из 2 частей:
Система по законодательству
Федеральное законодательство
Региональное законодательство
Международное право
Система поддержки принятия решений
Бухгалтерский учет, финансы и кредит,
налогообложение
Судебная практика, ценные и деловые бумаги

188. ИПС КонсультантПлюс

Поиск информации
Поиск по основным реквизитам
(чем > реквизитов известно, тем точнее список)
номер документа, присвоенный ему при его создании
(более 15 тыс. номеров документов)
дата принятия документа, указанная на нем
(более 3,5 тыс. дат)
орган власти, принявший документ
(почти 250 органов власти)
вид документа (закон, указ, письмо – всего 61 вид)
название документа (более 12,5 тыс. названий)
Поиск по определенной области законодательства
Поиск по словам, имеющимся в названии документа
Поиск по словам, имеющимся в тексте документа

189. Поиск информации

Сервисы
Словарь
Сложный поиск
Папки пользователя (создать, именовать, удалить)
Карман
Закладки (поставить, именовать, снять, найти)
История запросов
Настройка режимов работы с текстом
Настройка положения окна и его размеров
Настройка форматов файлов (вкладка «Экспорт»)
Пиктографическое меню

190. Сервисы

Окно документа
Корешок «Текст» – просмотр текста документа
Корешок «Справка» – дополнительная информация о
документе (где опубликован, когда изменялся…)
Корешок «Оглавление» – оглавление документа
Корешок «Корреспонденты» («Респонденты») –
списки прямых и обратных ссылок документа
Корешок «Редакции» – список всех редакций
документа
В нижней рамке окна – номер текущей строки и общее
количество строк в документе

191. Окно документа

Подготовка документации
на основе данных ИПС
Вывод на печать непосредственно из базы
Макет страницы
Колонтитулы
Перенос данных в текстовый редактор
Буфер обмена
Команда «Копировать в Word»

192. Подготовка документации на основе данных ИПС

Приложение
Минимальные требования
к знаниям, умениям и навыкам
по распространенным приложениям

193. Приложение

MS Word
Корректный ввод данных
Параметры страницы
Разделы документа (ориентация страниц, колонки, колонтитулы)
Структура и схема документа
Стили и форматирование
Работа с шаблонами документов
Перечни, сноски, колонтитулы
Нетекстовые объекты
Добавление гиперссылок
Макросредства (например, «Перестройка»)
Метод «Слияние»
Защита документа
Свойства документа
Настройка рабочего места (панели, свойства)

194. MS Word

MS Excel
Организация табличных баз данных
Ввод данных (ручной, импорт)
Формат ячеек, адресация ячеек, именование ячеек
Редактирование, форматирование
Организация расчетов: формат ячеек, ссылки, формулы, функции
Работа с данными: условное форматирование, сортировка,
фильтрация, форма, итоги, проверка, текст по столбцам,
списки, сводные таблицы
Деловая графика
Добавление гиперссылок
Экспорт, импорт
Автоматизация работы (макросы)
Уровни защиты данных
Параметры страницы, особенности вывода
Настройка рабочего места

195. MS Excel

MS Access
Понятие «базы данных»
Создание новой базы данных
Работа с таблицами
Использование данных других форматов
Отбор и сортировка данных с помощью запросов
Создание форм для ввода данных
Создание и печать Отчетов
Составные формы и отчеты
Работа с макросами
Репликация баз данных
Администрирование баз данных и проектов

196. MS Access

MS PowerPoint
Создание презентаций (шаблоны и мастера, структура
MS Word; разметка, фон, дизайн, образец, работа с
текстом, работа со слайдами, создание заметок и
раздаточных материалов)
Работа с презентациями (запуск показа, перемещение
по слайдам, использование указателя во время показа,
переход по гиперссылкам, управляющим кнопкам)
Работа с нетекстовыми объектами (рисунки, схемы,
организационные диаграммы)
Особенности вывода (слайдов, структуры, выдач
(раздаточных материалов), заметок, режимы печати)

197.

MS Outlook
Настройка панелей инструментов
Типы представления
Настройка вида папки
Создание события (встречи)
Повторение и перенос встречи
Создание задачи
Ведение списка задач
Создание Контакта
Работа с папками
Заметки
Печать

198. MS Outlook

Работа с ИПС
Организация работы с ИПС
Настройка (окна, текст, экспорт)
Пиктографическое меню ИПС
Поиск по реквизитам
Интеллектуальный поиск
Работа со словарями
Работа с папками пользователя, закладками
Работа с окнами документов (текст, справка,
оглавление, корреспонденты / респонденты, редакции)
История запросов
Справочная информация ИПС
Вывод информации

199. Работа с ИПС

Работа с электронной почтой
Сетевой этикет:
Основные поля (тема)
Тело письма (объем, контактная информация)
Вложения (типы файлов, архивация файлов,
создание многотомных архивов)
Ограничения (время, объем, формат, почтовый клиент)
Специальные обозначения (NAN, ASAP…)
Признаки непрофессионализма («табу»)