Иоганн Вольфганг Гёте – выдающийся деятель эпохи Просвещения «Фауст»

1.

Иоганн Вольфганг Гёте –
выдающийся деятель
эпохи Просвещения
«Фауст»

2.

• Великий Поэт
• художник Гете написал
знаменитое «Учение о
красках»
• метеоролог Гете изобрел
водяной барометр
• анатом Гете открыл новую
кость в человеческом
черепе.
Гете был известен в научных
кругах и трудами по
оптике, минералогии,
ботанике и астрономии, а
из под его кисти вышло
множество картин.

3.

• Иоганн Вольфганг Гёте
родился 28 августа 1749 года Катарина Элизабета
в городе Франкфурт на Майне Текстор-мать поэта, знатная
(Германия) в образованной
дворянка и полная
богатой семье.
• Его отец, Иоганн Каспер Гёте, противоположность своего
был имперским советником, мужа. Молодая, цветущая и
он сам воспитывал сына
жизнерадостная она была
Вольфганга и его младшую
любящей матерью и
сестру Корнелию, нанимал
подругой своим детям.
хороших учителей и дал им
отличное образование.

4.

Читать начал рано, к 7 годам
знал латынь и греческий, в
16 лет Гёте поступил в
Лейпцигский университет,
на юридический
факультет.
В течение всей своей жизни
вел дневники и записи, а к
концу жизни благодаря им
восстановил свое прошлое
в единое целое.

5.

В 1775 году приехал в Веймар по приглашению герцога Карла
Августа.
Здесь Гёте стал государственным министром; ведал прокладкой дорог,
набором рекрутов, государственными финансами, общественными
работами, горнорудными проектами и т.д.
Гёте находился в самом центре придворного общества – неустанный
выдумщик и устроитель балов, любительских спектаклей, охот и
пикников, попечитель парков, архитектурных памятников и музеев.

6.

• Иоганн Вольфганг Гёте прожил долгую жизнь,
наполненную плодотворным трудом в литературе. Начав
писать стихи мальчиком, он не прекращал литературной
деятельности до последних дней. Поразителен объем его
лирического творчества — около 1000 стихотворений.
• Среди них лирические стихи: «Майская песня», «Дикая
роза» «Фиалка», «Нашёл»; прекрасные баллады: «Лесной
царь», «Рыбак», «Перчатка» и многие другие .

7.

Стихотворение «Дикая роза» (Heidenröslein) написано Гёте в 1771 году
во время пребывания в Страсбурге и посвящено своей возлюбленной,
дочери эльзасского священника — Фридерике Элизабет Брион. Тема
стихотворения — любовь, страстные чувства юноши к скромной
девушке. Образ девушки в стихотворении воплощён в цветок — дикую
розу как олицетворение неприступной и манящей красоты. Несмотря
на простую форму и лексику, Гёте касается важной проблемы:
причиняя боль другому, рано или поздно ощутишь боль собственную:
мальчик срывает розу и сам страдает от боли, причинённой её шипами
Стихотворение «Нашёл» («Gefunden») Иоганна Гёте написано в 1813
году. Тема стихотворения — описание прогулки по лесу и
неожиданной находки цветка. Причина написания — удивление автора
необычным видом растения, так как Гёте был ботаником и ему
особенно нравились фиалки, из каждого путешествия он привозил
определённый сорт и пытался их разводить. В стихотворении не
указывается цветок, но есть предположение, что это необычный сорт
фиалки.

8.

«Вся моя жизнь – усилия и
тяжкий труд, и я смело
могу сказать, что за 75 лет
не было у меня месяца,
прожитого в своё
удовольствие. Вечно я
ворочал камень, который
так и не лёг на место.»
(И.В.Гёте)
Иоганн Вольфганг Гете умер
в Веймаре 22 марта 1832
года в возрасте 83 лет. Его
последние слова были:
"Mehr Licht..." ("Больше
света...")

9.

❖ Если твое сердце и твой ум беспокойны, чего же тебе больше? Кто
перестал любить и делать ошибки, тот может похоронить себя заживо.
❖ Из двух ссорящихся виновен тот, кто умней.
❖ Нет рабства безнадежнее, чем рабство тех рабов,
Себя кто полагает свободным от оков.
❖ Природа всегда права; ошибки же и заблуждения исходят от людей.
❖ Права не утверждаются бунтом.
❖ Цель в жизни — это сама жизнь.
❖ Ты значишь то, что ты на самом деле.
Надень парик с миллионами кудрей,
Стань на ходули, но в душе своей
Ты будешь все таким, каков ты в самом деле.
❖ Смерти можно бояться или не бояться — придет она неизбежно.

10.

Гёте создал романы: «Годы
учения Вильгельма
Майстера»,«Годы
странствий Вильгельма
Мейстера», « Страдания
юного Вертера» и драм
«Ифигения в Тавриде»,
«Эгмонт».
Однако главным плодом
последних лет жизни Гёте
было завершение трагедии
«Фауст», над которым поэт
работал более 60 лет.
В этом произведении
изображён человек,
который пытается
исследовать и изучить мир,
который неустанно ищет
что-то новое.

11.

Народная легенда, бродячий сюжет
ФАУСТ (Faust) - герой народной книги «История о докторе Иоганне Фаусте,
знаменитом чародее и чернокнижнике», напечатанной во Франкфурте-на-Майне
Иоганном Шписом (1587). Фауст - историческое лицо, он жил в первую половину
XVI века и, по одним сведениям, был действительно доктор, по другим - магистр.
Об Иоганне Фаусте упоминает соратник Лютера, Меланхтон; есть воспоминания о
пребывании его в Зальцбурге, а также свидетельства о его учености, разнообразных
талантах, о занятиях чернокнижием, магией и ведовством. Все эти факты
отразились в образе Фауста народной книги. Родители Фауста были добрые
христиане и богобоязненные люди, но сын не унаследовал от них благочестия и
смирения. Изучая богословие, Фауст не гнушался занятиями колдовством. Ум у
него был «быстрый, склонный и приверженный науке. При этом была у него
дурная, вздорная и высокомерная голова» Оттого Фауст вознамерился узнать
больше, чем обычные люди, постичь «все глубины неба и земли». При помощи
всякого рода заклинаний он решил вызвать черта, чтобы достичь невозможного.
«Любопытство, свобода и легкомыслие победили», и он пришел в Шпессерский лес,
где и удалось ему встретиться с чертом. На другой день черт явился в жилище
Фауста разузнать, что этот ученый, не насытившийся знаниями, хочет от нечистой
силы. Фауст выдвигает свои условия, главное из которых - чтобы черт всегда был
ему подвластен и выполнял любое желание, чтобы все тайны «мира сего», и не
только сего, но и других миров (ада и рая), раскрывал ему в полной мере.

12.

«Фауст»
Великий Гете выдумал своего
"Фауста", когда ему было
немногим больше двадцати
лет, а завершил трагедию
за несколько месяцев до
кончины. Это произведение
стало итогом философских
и художественных исканий
автора - поэта, драматурга,
прозаика, ученого,
человека
энциклопедических
познаний.

13.

Мефистофель искушает Фауста
Незадолго до смерти Гёте
завершил вторую часть
драмы «Фауст» жемчужины мировой
литературы.
В образе Фауста поэт
отобразил путь ищущего
человека из неясности жизни
к познанию своего
божественного
предназначения: труд на
благо человечества,
служение человечеству.
Поэтому Фауст был допущен
на небеса со словами: «Мы
спасем того, кто всегда

14.

Основные даты творческой истории
«Фауста»:
1774—1775 — «Urfaust» (Прафауст),
1790 — издание «Фауста» в виде
«отрывка»,
1806 — окончание первой части,
1808 — выход в свет первой части,
1825 — начало работы над второй
частью,
1826 — окончание «Елены» (первый
набросок — 1799),
1830 — «Классическая Вальпургиева
ночь»,
1831 — «Филемон и Бавкида»,
окончание «Фауста».

15.

Структура Трагедии
Состоит из двух частей
1 часть: Тема покинутой возлюбленным девушки, в приступе отчаяния
становящейся детоубийцей (Гретхен). Обращение к веку пламенной
готики, вульгаризмами язык, тяга к монодраме
2 часть: Вторая часть, входит в круг литературы классического
периода. Готические контуры уступают место древнегреческим.
Местом действия становится Эллада. Очищается лексика.
Появляются стихи античного склада. Образы приобретают какую-то
особую скульптурную уплотнённость

16.

Сюжетной основой является
первая часть поэтической
драмы Гете,
где повествование строится
на любовной линии ФаустМаргарита.
«Осуждение Фауста»—
драматическая легенда для оркестра,
солистов и хора в 4 частях
французского композитора Гектора
Берлиоза. Французское либретто
написано самим композитором и
Альмиром Жандоньером на основе
перевода Жерара де
Нерваля трагедии Гёте «Фауст».