Similar presentations:
Алфавит. Чтение слов и предложений с изученными буквами
1.
Алфавит. Чтение слов и предложенийс изученными буквами
1 класс
1
2.
23.
34.
— У Гриши завтра ответственный день.У него будет итоговая контрольная работа,
и он очень волнуется. Подготовьте Гришу к ней.
4
5.
– Наша речь состоитиз _________.
– Предложения
состоят из ____.
– Слова состоят из
______.
– Слоги состоят из
_______.
— Напомните Грише основные правила.
Дополните предложения.
5
6.
– Наша речь состоитиз предложений.
– Предложения
состоят из слов.
– Слова состоят из
слогов.
– Слоги состоят из
звуков.
Проверка.
6
7.
– Звуки речи делятсяна …
– Гласные бывают …
– Согласные бывают
…
– Звуки мы
произносим и
слышим, а буквы…
— Напомните Грише основные правила.
Дополните предложения.
7
8.
– Звуки речи делятся нагласные и согласные.
– Гласные бывают
ударными и
безударными.
– Согласные бывают
твёрдыми и мягкими.
– Звуки мы произносим
и слышим, а буквы
видим и пишем.
Проверка.
8
9.
Отгадай загадку!9
10.
Проверка.10
11.
— У Гриши в тетради была лента букв, но кто-то стер часть.Вместе с Гришей заполните ленту букв.
— Сколько букв в русском алфавите, сколько гласных, а сколько согласных.
о
ы нмлр
вгд
з
ё
ие
фк т
с
ц шь
Азбука с. 79
11
12.
Проверка.а о уыэ н мл р й б в г дж з
я ёюи е
ъ
пф к т ш с х ц ч шь
12
13.
Отгадай загадку!13
14.
Отгадай загадку!14
15.
Что такоеалфавит?
15
16.
1617.
1718.
α β18
19.
Назови каждую букву.19
20.
2021.
Фрукты, пряники,хлеб, соль, вода,
экскурсия, осень,
дом.
— Грише нужно вспомнить где гласные, а где согласные звуки.
— Назовите только те буквы, которые обозначают гласный звук.
21
22.
Проверка.Фрукты, пряники,
хлеб, соль, вода,
экскурсия, осень,
дом.
– Помогите Грише составить два
предложения используя эти слова.
22
23.
— Гриша приступил к повторению букв,которые обозначают согласный звук,
но у него снова пропали буквы.
Подставьте согласные так, чтобы получилось
три разных слова
…ом
…ом
…ом
23
24.
Проверка.ком
дом
сом
24
25.
— И снова у Гриши все перемешалось.Помогите Грише составить предложение из слов.
солнца
верхушки осветили
деревьев. лучи
Первые
25
26.
Проверка.Первые лучи солнца
осветили верхушки
деревьев.
26
27.
с_ежился— Грише нужно вспомнить разницу
между твердым и мягким знаком.
Вспомните правила.
Вставьте пропущенные буквы в слова.
бур_ян
гал_ка
пен_
27
28.
съежилсябурьян
галька
пень
28
29.
Буква мягкий знак –звука не обозначает
29
30.
ЬМягкий знак –
показатель мягкости
согласных.
30
31.
Разделительныймягкий знак
еёиюя
Показывает, что
согласный не
сливается с гласным.
31
32.
3233.
Обсудите с другом,как заполнить схему.
Буквы «Ь» и «Ъ» не относятся к согласным и
гласным.
Они могут только указывать на мягкость и
твердость согласного звука, который стоит
перед ними.
Так можно к «Ъ» написать, что он указывает
на твердость согласного,
а «Ь» указывает на мягкость.
33
34.
Закончи предложения.Твердый знак пишется после
________ ________.
Твердый знак пишется перед
гласными __, __, __, __.
Разделительный знак разделяет
_________ и ________ буквы.
34
34
35.
Проверка.Твердый знак пишется после
согласной буквы.
Твердый знак пишется перед
гласными е, ё, ю, я.
Разделительный знак разделяет
согласные и гласные буквы.
35
35
36.
— Гриша забыл важное правило жи-ши, ча-ща, чу-щуи не может записать слова.
Дополните слова, используя эти правила.
…до
ма…на
…ка
…вель
да…
у…н
36
37.
Проверка.чудо
машина
щука
щавель
дача
ужин
37
38.
– Расставьте вместе с Гришей буквы, чтобы получились слова.Используйте буквы «Е» или «Э».
_моция _нот
_жик
_хо
_да
_л_ктричка
38
39.
Проверка.эмоция енот
ежик
эхо
еда
электричка
39
40.
— Назовите Грише только те буквы, которые обозначаютпоказатель мягкости предшествующего согласного.
Молоко
Другой
Лесной
Тоненький
Белый
Подарок
Лужа
Книга
40
41.
Проверка.Молоко
Другой
Лесной
Тоненький
Белый
Подарок
Лужа
Книга
41
42.
Составьте схемы слов.Лесной
Книга
42
43.
Проверка.Лесной
Книга
43
44.
— Назовите Грише только те слова, в которых буква «Ю»обозначает один звук. Объясните почему.
Юла, юнга, поют,
брюки, роют,
дуют, любит,
Юра, юг.
44
45.
Проверка.Юла, юнга, поют,
брюки, роют,
дуют, любит,
Юра, юг.
45
46.
— Гриша смог повторить все правила и написать контрольную на «5».— А какие правила сегодня вы вспомнили?
46
47.
4748.
Д/ЗЧитать
С. 74-75
48
49.
Подведём итоги работы!По какой теме работали
сегодня на уроке?
Что такое алфавит?
Сколько всего букв в
русском алфавите?
Для чего нужны буквы?
49
50.
Всё понятноНужно поработать
Сложная тема
50
russian