Заседание Совета при Президенте РФ по развитию гражданского общества и правам человека (11 декабря 2018 г.)

1.

Заседание Совета при Президенте РФ по развитию гражданского
общества и правам человека (11 декабря 2018 г.)

2.

Контрольный опрос
1. Чем определяется правовой статус человека и гражданина?
2. Что означают слова: «Носителем суверенитета и
единственным источником власти в нашей стране является
многонациональный народ России»?
3. Почему Россию нельзя назвать союзом субъектов
Федерации?
4. Как достигается государственная целостность России?
5. Какие цели ставит социальное государство?
6. Какое государство считается светским?

3.

Права и свободы человека и гражданина
Учитель истории и обществознания
Фомин В. А.
МОУ СОШ №31

4.

Цель урока
Углубить и систематизировать знания содержания прав и
свободы человека и гражданина, проанализировать
юридические документы, отражающие права и свободы,
рассмотреть механизмы их защиты.
План занятия
1. Что такое права человека
2. От идеи к юридическим нормам
3. Международные правовые документы
4. Идеал современного права или юридический документ?
5. Права и свободы человека и гражданина РФ
6. Юридические гарантии и система защиты прав человека
7. Права ребёнка

5.

Проблемный вопрос
Обеспечена ли защита наших прав и возможность их
реализовать?

6.

Что такое право?
Право – это совокупность общеобязательных норм
поведения, установленных государством и обеспеченных его
принудительной силой.
Признаки права (отличия от других социальных регуляторов)
- установлено, охраняется и гарантируется государством;
- закреплённость в законе (или других нормативных актах);
- общеобязательность;
- регулирование наиболее важных общественных
отношений;
- формальная определенность.

7.

1. Что такое права человека
С точки зрения прав человека можно судить о правовом и
неправовом государстве.
Проблема: защищён ли гражданин от произвола
продажных (коррумпированных) госчиновников и
работников правоохранительных органов?
Самые сложные государственные и правовые проблемы в
конечном счёте отражаются на состоянии прав человека, а
значит, на условиях его существования.

8.

Правовые нормы выражают естественную возможность
человека свободно действовать в соответствии со своими
интересами, претендовать на достойные условия жизни.
Всю совокупность норм называют каталогом (списком) прав
человека. Он закреплён в целом ряде международно-правовых
документов и конституциях правовых государств.
Какие права человека являются естественными?

9.

Главное – право на жизнь и то, что служит её сохранению и
развитию: на личную неприкосновенность, свободный выбор
способов своей жизнедеятельности, свободу мысли, совести и
религии, убеждений и др.
Принадлежат от рождения, неотъемлемы, неотчуждаемы. Никто
на них не может посягать: ни государство, ни общество, ни
отдельные люди.
Носят всеобщий характер, основаны на принципе равноправия
(равного объёма для каждого человека). Мера свободы
одинакова для всех и ни у кого нет никаких привилегий в сфере
права.
Все права человека защищены законом. Даже государство не
всевластно по отношению к правам человека, ибо не оно дарует
их людям. Задача государства признать и защищать эти права.
Нарушение прав человека – это нарушение закона, произвол.

10.

Права человека – мера его свободы, которая имеет предел.
Предел не означает ограничения самой свободы, её
ущемления.
Границы, установленные при помощи норм права, дают
возможность сохранить подлинную свободу. Свобода без
границ превращается в свою противоположность – беззаконие,
произвол, вседозволенность.
Где начинается граница вашей свободы?

11.

Работа в группах:
1 группа: История идеи естественных прав. Стр. 81, абзац 1
снизу – стр. 82, абзац 1
2 группа: Декларация прав человека и гражданина. Стр. 82,
абзац 2 – 4
3 группа: Декларация прав человека и гражданина. Стр. 82,
абзац 2 снизу – конец раздела
4 группа: Международные правовые документы. Стр. 83,
раздел
5 группа: Всеобщая декларация прав человека. Стр. 83, абзац
4 снизу - все на стр. 84
6 группа: Всеобщая декларация прав человека. Стр. 85, абзац
1–3
7группа: Всеобщая декларация прав человека. Стр. 85, абзац 1
снизу – конец раздела

12.

2. От идеи к юридическим нормам
Мысль о естественном происхождении прав человека возникла
в Древней Греции и Древнем Риме.
Идеи становятся юридической реальностью в период
буржуазных революций и крушения феодализма.
В Европе впервые в истории цивилизации зародилось учение о
естественном праве и были сделаны первые шаги к его
закреплению в государственных юридических документах.
В ходе войны за независимость, США провозглашают
Декларацию независимости (1776 г.) – первая в истории
декларация прав человека. В 1787 г. была принята Конституция
США, ставшая первой в истории писаной конституцией.

13.

Декларация прав человека и гражданина во Франции (1789 г.). В
17 кратких статьях воплощены гуманистические идеи эпохи
Просвещения — о свободе, равенстве, власти народа, роли
закона и прав человека, о взаимоотношениях государства и
гражданина.
Учение о естественном происхождении прав человека ломало
представления о государстве как верховной силе, наделённой
правом распоряжаться судьбами людей по своему усмотрению
и дарующей человеку некоторые права.
Декларация ставила цели перед госвластью: обеспечить
естественные и неотчуждаемые права человека — свободу,
собственность, безопасность и сопротивление угнетению.
«Свобода состоит в возможности делать всё, что не вредит
другому». Границы могут быть установлены только законом. А
закон имеет право запрещать только деяния, приносящие вред
обществу.
Всё, что не запрещено законом, то дозволено.

14.

15.

3. Международные правовые документы
Созданы в XX в., после Второй мировой войны (ответ на
преступления против человечества, совершённые фашизмом).
Международный билль о правах человека (5 документов).
Центральное место: Всеобщая декларация прав человека (1948
г.).
Решение ассамблеи: все народы и государства, каждый человек
и каждый орган власти должны ориентироваться на
Декларацию, стремиться к её выполнению.

16.

4. Идеал современного права или юридический
документ?
Главная мысль Декларации: у каждого человека есть его
неотъемлемые права, они являются основой свободы,
справедливости и всеобщего мира.
Таким образом, в центре внимания Декларации находятся
жизнь человека, его права и свободы, провозглашается
ценность каждой личности и одновременно с этим ценность
человеческого братства.

17.

Декларация охватывает все стороны жизнедеятельности и
условно выделяет разновидности прав и свобод:
- гражданские (личные);
- социальные;
- политические,
- экономические
- культурные.
Декларация провозглашает всеобщий образец возможностей,
на который должны все ориентироваться.
Например, ст. 15: у каждого человека, есть право на
гражданство и что никто не может лишить его этого права или
права изменить своё гражданство.
Эта статья означает, что каждое государство должно принять
соответствующие законы, где были бы закреплены все
положения статьи 15. Только при таком условии человеку
откроется возможность на практике осуществить своё право
гражданства.

18.

Классификация прав человека условна, они едины и неделимы.
Нет более или менее важных. Значение Декларации состоит в
том, что она определила единую, целостную систему
естественных и неотъемлемых прав и свобод человека.
Имея естественные, неотъемлемые права, надо ПОМНИТЬ:
другой человек наделён такими же правами. Следовательно,
мы несём ответственность за свободу другого человека.
В демократических странах к Декларации относятся как к
самому авторитетному юридическому документу, её статьи
нашли отражение в их конституциях, в том числе и в
Конституции РФ.

19.

Процесс развивается: создаются стандарты прав и пути их
защиты применительно к различным регионам мира.
1953 г. – Европейская конвенция о защите прав человека и
основных свобод
1978 г. – Американская конвенция прав человека.
В настоящее время участниками Европейской конвенции стали
все члены Совета Европы (более 40 государств).
Наша страна вступила в Совет Европы в 1996 г. и тем самым
приняла на себя обязательства содействовать укреплению
прав человека. Одним из главных механизмов защиты прав
человека является Европейский суд по правам человека —
постоянно действующий Суд, образованный участниками
Конвенции. Его решения обязательны для всех государств,
входящих в Совет Европы.
С началом СВО Совет Европы приостановил право
представительства России в организации.

20.

Рефлексия
На уроке я узнал(а)
__________________________
На уроке я работал(а)
активно/ пассивно
Своей работой на уроке я
доволен (довольна) или нет
Материал урока мне был
понятен/ не понятен
интересен/ не интересен

21.

Домашнее задание
1. Изучить § 10 - 11
2. Устно подготовить ответы на задания на стр. 90.
3. Подготовить рефераты (10-15 предложений):
а).