Философия, её роль в жизни общества

1.

Философия
Финько Маргарита Васильевна
профессор, д.ф.н.
Кафедра «Философия и мировые религии»
А

2.

1
Философия в вопросах и ответах /Под ред. Е.Е. Несмеянова. – М.: Гардарики, 2015.
Основы философии в вопросах и ответах /Под ред. Несмеянова Е.Е., Драч Г.В. и др. –
Ростов н/Д.: «Феникс», 2016.
2
6
7
3
Канке В.А. Философия. Исторический и систематический курс. – М., 2021.
4
Руденко А.М. Философия в схемах и таблицах. – Ростов-на-Дону: Феникс. 2018 – 382 с.
5
Радугин А.А. Философия: курс лекций. – М.: Центр, 2018. - 272 с.
Матяш Т. П., Жаров Л. В., Несмеянов Е. Е. Основы философии. Учебное пособие. — М.:
Феникс. 2020. 314 с.
Философия: учебник / Л.Г Бабахова, Т.А. Бондаренко, Т.И. Ерошенко и др.; под общ. ред. Е.Е.
Несмеянова, Г.С. Харламовой; - Ростов-на-Дону: 2022. -409 с.

3.

СЛОВАРИ
Блинников Л.В. Великие философы: Учебный словарь-справочник. 2-е изд., перераб. и доп. – М:
Изд-ая корпорация "Логос", 2018. – 432 с.
1
2
Философский энциклопедический словарь. – М.: ИНФА-М, 2017. – 576 с.
3
Новейший философский словарь / Сост. А.А.Грицанов. – Мн.: Изд-во В.М.Скакун, 2018. – 896 с.
4
Реале Дж., Антисери Д. Западная философия: от истоков до наших дней.
ЭЛЕКТРОННЫЕ РЕСУРСЫ
Электронная библиотека РГБ: https://www.rsl.ru/ru/about/funds/elibrary
1
2
3
Научная электронная библиотека: https://www.elibrary.ru/defaultx.asp
Электронно-библиотечная система «Универсальная библиотека Online»: https://biblioclub.ru/

4.

СОДЕРЖАНИЕ
1. Философия, её роль в жизни общества
2. Взаимодействия науки и культуры с философией
3. Структура философского знания
4. Философские вопросы
5. Основные функции философии
6. Философия и мировоззрение
7. Приемы и методы философии
8. Разделы философии

5.

Ключевые понятия:
Философия, метод, диалектика, мировоззрение
(миропонимание, мировосприятие, мироотношение),
онтология, гносеология, аксиология, праксиология,
антропология.
Ключевые фразы:
Философские вопросы. Характер философских проблем.
Специфика философского знания. Основной вопрос
философии

6.

3000 лет назад
ФИЛОСОФИЯ
phileo — люблю
sophia — мудрость
Древний
Китай
Древняя
Индия
Древняя
Греция

7.

Каково место человека в мире?
Что такое общество и как прийти
к его лучшему устройству?
В чём его сущность?
Что такое сознание?
Что является первоосновой всех
явлений мира?
Что такое добро и зло,
справедливость и красота?
Как устроен мир?

8.

ЧЕЛОВЕК
Размышление о
человеке
Изучение природы
Античная философия
Устройство
мироздания
Нравственные
социальные
проблемы человека
Древнеиндийская
китайская философия

9.

ФИЛОСОФИЯ - любовь к мудрости
Платон
Пифагор
427-347 до н.э.
580-500 до н.э.

10.

«…Философ значит
«любомудр».
И жадны философы не до
славы и наживы, а до единой
только истины…»
Пифагор

11.

«…Философия направлена на
выявление первопричин
и первооснований, а философэто тот, кто более способен
научить выявлению
причин…»
Аристотель

12.

13.

Предмет философии - изучение всеобщих
связей в системе «человек – мир».

14.

Философия & наука
Общие черты
Отличия
Использование языка
категорий
Объективная направленность
науки и «субъективность»
философии
Роль истины в познании
Наука является
действительной, а философия
«отражает» действительность
Эмпиричность науки и
абстрактный характер
философии

15.

Философия и культура

16.

Философия и культура
Культура
Ценности
знания
ценность
смыслы
Знания
Философия

17.

Структура философского знания
Онтология
Философское учение о бытии
Гносеология
Философское учение о познании
Аксиология
Философское учение о ценностях
Праксиология
Философское учение о действии
Антропология
Философское учение о человеке

18.

Философия
(области исследования)
Философия
науки
Философия
религии
Философия
истории
Философия
политики
Философия
искусства

19.

Исторические типы философии
Восточная
Западноевропейская
Древнекитайская
Античная
Древнеиндийская
Средневековая
Современная
философия Индии
Эпоха Возрождения
Современная
философия Китая и др.
Нового времени
Эпоха Просвещения
Современная Западная
философия

20.

Философские вопросы
вопросы не об объектах, природных или созданных людьми, а об
отношении к ним человека
«Что я могу знать?» Все относится к миру природы и человечества. Путь к
познанию многотруден, но он нигде не обрывается в пропасть.
«Что я должен делать?» Познавать природу, себя и других людей, никогда не
успокаиваться на достигнутом.
«На что могу надеяться?» На лучшее будущее, которое удастся обеспечить,
благодаря достигнутому знанию и активной практической деятельности.
«Что такое человек?» Существо, познающее мир в концептах, философских
категориях, логико-математических конструктах, понятиях естествознания, ценностях
гуманитаристики. Существо, постоянно проектирующее свое будущее и стремящееся к его
практическому воплощению.
(И. Кант)

21.

Основной философский вопрос –
вопрос об отношении
мышления к бытию

22.

Функции философии:
Мировоззренческая – способствует формированию целостности картины мира,
представлений об его устройстве,
взаимодействия с окружающим миром.
месте
человека
нем,
принципов
Методологическая – совокупность наиболее общих методов познания и освоения
действительности человеком.
Прогностическая – формулировка в её рамках гипотез об общих тенденциях
развития материи и сознания, человека и мира.
Критическая – принцип «подвергать все сомнению».
Аксиологическая – оценка исследуемого объекта с точки зрения самых различных
ценностей: социальных, нравственных, эстетических, идеологических и т.д.
Социальная – призвана выполнить двуединую задачу – объяснять социальное
бытие и способствовать его материальному и духовному изменению.

23.

Мировоззрение
ТИПЫ
Житейское
(обыденное)
мифологическое
религиозное
философское
научное
Прогрессивное
критическое
догматическое
регрессивное

24.

Мировоззрение
Миропонимание –
интеллектуальная
составляющая мировоззрения.
Представлено научными,
философскими и
религиозными идеями.
Мировосприятие –
эмоционально-чувственная
составляющая мировоззрения
- представления человека о
мире и о своем месте в нем.
Мироотношение –
совокупность ценностных
установок человека, его
убеждений, определяющих
позицию по тем или иным
жизненно важным вопросам.

25.

Методы и приемы философии
Метод – оптимальный, проверенный
опытом, наиболее эффективный путь
познания.

26.

Основные методы философии
диалектический
феноменологический
герменевтический антропологический

27.

Диалектика
помогает человеку смотреть на мир
(в том числе и духовный) как на вечное
развитие и становление, а смыслы
развития искать во внутренних
противоречиях предмета.

28.

Приемы философии
Синтез – объединение в единое целое отдельных сторон предмета.
Абстрагирование – мыслительный прием отвлечения от несущественных свойств и
отношений объекта или явления и сосредоточение внимания на существенных.
Идеализация – мысленная процедура образования абстрактных объектов, не
существующих в действительности.
Рефлексия – обращение мышления к собственным исходным предпосылкам.
Универсализация – выявление всеобщих форм бытия и мышления.
Тотализация – целостный охват отношений в системе «человек-мир».
Анализ – мысленное разложение целого до исходных составляющих.

29.

Разделы философии
Философия
Исторический курс
Систематический курс
Введение
Античная философия
Учения о бытии
Предмет философии
Европейская философия
средних веков
Методы и функции философии
Философия эпохи
Возрождения
Философия Нового времени
и Просвещения
Немецкая классическая
философия
Философия науки
Философское учение о
сознании
Философское учение о
познание
Философия истории
Философская
антропология
Философия искусства
Постклассическая
философия
Философия религии
Основные направления
философии XX века
Философия политики
Философия общества

30.

Экзамен:
1. Конспект – ответы на вопросы к экзамену (от руки)!
2. Контрольная работа (тема на выбор), понимать содержание!
3. Знать ответы на вопросы (пять ключевых)!

31.

Темы контрольных работ по дисциплине «Философия»
Часть I
1. Философия, круг ее проблем и роль в обществе
• 21. Западноевропейская философия XX века: экзистенциализм,
2. Мировоззрение
фрейдизм, неофрейдизм
3. Человек в философии Древнего Востока
• 22. Западноевропейская философия XX века: феноменология,
4. Индийская философия
герменевтика, аналитическая философия, постмодернизм
5. Философия Древнего Китая
• 23. Философское учении о бытии
6. Античная философия досократического периода
• 24. Основные проблемы онтологии
7. Античная философия классического периода
• 25. Философское учение о материи и современность
8. Античная философия римско-эллинистического периода
• 26. Движение как способ существования материи
9. Философия Средневековья: апологетика и патристика
• 27. Пространство и время
10. Философия Средневековья: схоластика
• 28. Понятие диалектики
11. Философия Возрождения
• 28. Диалектика и ее альтернативы
12. Философия Нового времени
• 29. Законы диалектики
13. Философия эпохи Просвещения
• 30. Законы диалектики
14. Немецкая классическая философия
• 31. Законы диалектики
15. Философия марксизма
• 32. Категории диалектики
16. Возникновение материалистической философии середины • 33. Категории диалектики
XIX – начала ХХ века
• 34. Категории диалектики
17. Традиции и особенности русской философии
• 35. Мир как философская проблема
18. Особенности русской религиозной философии
• 36. Предназначение философии
19. Западноевропейская философия XIX века:
• 37. Философия истории
иррационализм и философия жизни
20. Западноевропейская философия XIX века: позитивизм
школы неокантианства, интуитивизм

32.

Часть II Темы контрольных работ по дисциплине «Философия»
1. Природа как предмет философского осмысления
2. Понятие человек
3. Человек и его общественный мир
4. Личность и общество
5. Свобода человека и проблема выбора
6. Проблема жизни и смерти в духовном опыте человека
7. Понятие личность как философская проблема
8. Нравственные основы личности
9. Сознание как отражение
10. Сознание как философская проблема
11. Общественное сознание
12.Сознание как условие воспроизводства человеческой
культуры
13. Сознание, самосознание, бессознательное
14. Познание. Его возможности и границы
15. Познание как раздел философии
16. Гносеология в структуре философского знания
17. Познание как предмет философского анализа
18. Познание
19. Познавательная деятельность
• 20. Знание и познание
• 21. Философское учение об истине
• 22.Научное познание, его особенности и специфические
признаки
• 23.Научное познание, его особенности и специфические
признаки
• 24. Наука
• 25. Научное знание
• 26. Логика, методология и методы научного познани
• 27. Практика как специфический, человеческий способ
отношения к миру
• 28. Общество как развивающаяся система
• 29. Общество и его структура
• 30. Субъект и движущие силы исторического процесса
• 31. Культура и цивилизация
• 32. Человек в мире культуры. Запад, Восток, Россия: диалог
культур
• 33. Социально-политическая сфера жизни общества
• 34. Человек в информационно-техническом мире
• 35. Глобальные проблемы человечества
• 36. Социальное прогнозирование и будущее человечества

33.

Алгоритм выбора варианта контрольной работы
В соответствии с учебным планом студенты выполняют одну
контрольную работу по философии, состоящую из двух вопросов: один по первой части,
другой - по второй. Объем работы составляет 25 – 30 страниц школьной тетради. Если контрольная работа отвечает предъявленным требованиям, и студент
успешно прошел индивидуальное собеседование по избранной теме, то она оценивается как «зачтено».
Требования к выполнению контрольной работы
Требования к форме исполнения
Форма исполнения: рукописный или печатный вариант.
Требования к рукописному выполнению контрольной работы следующие:
1.
Объем работы составляет 15 – 20 листов школьнойтетради.
2.
Каждая страница должна быть пронумерована, должныбыть поля.
3.
Таблицы и схемы при наличии указываются как приложения (например, приложение №1) и помещаются в конце работы, после списка используемой
литературы.
Требования к печатному выполнению контрольной работы следующие:
1.
Лист стандартный А4. Поля: верхнее - 2 см, нижнее - 2 см, правое – 3 см, левое – 1,5 см. Шрифт: 14 кегль Times New Roman. Абзацный отступ стандартный
1, 25 см; 1,5 интервал; выравнивание по ширине.
2.
Объем работы составляет 25 – 30 листов школьнойтетради.
3.
Титульный лист не нумеруется, но считается. Нумерация страниц производится по центру начиная со 2 страницы.
4.
При наличии сносок оформляются концевые сноски.
Таблицы и схемы при наличии указываются как приложения (например, приложение №1) и помещаются в конце работы, после списка используемой
литературы.
Требования к структуре контрольной работы
Контрольная работа не зависимо от формы исполнениядолжна включать:
Титульный лист
План контрольной работы
Введение
Основную часть
Заключение
Выводы
Список используемой литературы
При использовании электронных ресурсов в списке литературы указывается: фамилия автора, название работы, ссылка на сайт.
При выполнении любой темы следует использовать учебники, словари и энциклопедию, включенные в список «Обязательная литература».

34.

Перечень вопросов для подготовки к экзамену / зачету с оценкой
1 Предмет философии и ее структура.
2 Философия Древней Индии
3 Философия Древнего Китая
4 Понимание мира в натурфилософских учениях
5 Софисты и Сократ о человеке и его мире
6 Идеализм Платона
7 Философское учение Аристотеля
8 Проблема человека и общества в философии эллинизма
9 Общая характеристика европейской средневековой философии
10 Учение Августина о свободе, воле, благодати.
11 Ф. Аквинский о соотношении веры и разума, праве естественном и позитивном
12 Антропоцентризм, пантеизм и натурфилософия Возрождения (Н. Кузанский, Дж.
Бруно, Н. Макиавелли, Пико Дела Мирандола один мыслитель по выбору студента).
13 Общая характеристика философии Нового времени.
14 Новоевропейские концепции государства (Дж. Локка и Т. Гоббса)
15 Эмпиризм и индуктивный метод Фр. Бэкона.
16 Рационализм Р. Декарта.
17 Философия Просвещения
18 Философия И. Канта
19 Философская система и метод Гегеля
20 Философия К. Маркса (материалистическое понимание истории)
21 Иррационализм 19 в. (А. Шопенгауэр, С. Кьеркегор)
22 Философия жизни Ф. Ницше
23 Позитивизм и его исторические формы
24 Учение З. Фрейда о человеке и культуре.
25 Герменевтика Г. Гадамера
26 Основные идеи постмодернизма
26 Основные идеи постмодернизма
28 Вопросы философии истории в русской общественной мысли: западники и
славянофилы
29 Основные идеи русской религиозной философской мысли: В.С. Соловьев, Н.А.
Бердяев, И.А. Ильин (один мыслитель по выбору студента).
30 Русский космизм как феномен мировой философии. Религиозный и
естественнонаучный космизм.
31 Категория бытия в философии. Бытие и небытие.
32 Субстанция, сущее и существование
33 Материя как философская категория
34 Понятие движения. Пространство и время.
35 Историко-философские взгляды на сознание
36 Сознание и самосознание
37 Знание и познание
38 Классическая концепция истины и ее альтернативы
39 Понятие науки. Научное и вненаучное знание
40 Понятие метода научного познания
41 Развитие (рост) научного знания. Научные революции и смена типов
рациональности.
42 Специфика философской антропологии. Происхождение и сущность человека
43 Основополагающие феномены человеческого бытия: любовь, счастье, труд, вера,
игра, смысл жизни
44 Понятие и сущность общества
45 Личность и общество
46 Проблема критерия общественного прогресса
47 Культура как предмет философского анализа. Функции культуры
48 Соотношение понятий «культура» и «цивилизация»
49 Запад – Восток – Россия: диалог культур.
50 Информационное общество как этап развития современной цивилизации
51 Глобальные проблемы современности
52 Предмет философии техники

35.

Полезные ссылки:
Методические рекомендации для студентов заочного отделения по
курсу «Философия»: самое основное, тексты лекций, темы
контрольных работ, перечень экзаменационные вопросов и др.
https://de.donstu.ru/zaoch/specialties/542 (необходимо перейти по
ссылке, выбрать «2 курс 2023-2024 уч.г., философия»)
Контактные данные:
Телефон: 8863 238-17-29
Эл.почта: mvfinko@mail.ru