Лабораторне дослідження. Будова плоду

1.

2.

Мета: формувати вміння
розрізняти та визначати
біологічні об’єкти за
морфологічними ознаками.
Обладнання: підручник,
відеоматеріали,
скальпель(ніж), плоди:…

3.

Хід роботи:

4.

1. Розглянути та описати будову плодів яблуні і
персика/абрикос/слива (можна консервований).

5.

2. Замалюйте плід яблуко і знайдіть зовнішній (екзокарп),
середній (мезокарп) та внутрішній (ендокарп) шари оплодня.
1
2
3

6.

3. Розглянути та описати будову плодів вістерії/кукурудзи.

7.

8.

4. Розподіліть плоди на сухі та соковиті (у вигляді схеми).
Кістянка вишні
Коробочка маку
Помаранча лимону
Стручок капусти
Зернівка пшениці
Ягода винограду
Несправжня кістянка волоського горіха

9.

5. Розподіліть соковиті плоди на однонасінні та багатонасінні (у
вигляді схеми).
Гарбузина огірка
Кістянка абрикоса
Яблуко груші
Ягода томату
Багатокістянка малини

10.

6. Розподіліть сухі плоди на однонасінні та багатонасінні (у
вигляді схеми).
Сім’янка соняшника
Зернівка пшениці
Біб гороху
Коробочка петунії
Горіх ліщини

11.

Запишіть висновки.
Дайте відповіді на запитання.
1. Яку будову має плід?
2. За якими ознаками
розрізняють плоди?