Similar presentations:
Развитие проекта ЛЕКТОРИЙ
1.
Развитие проектаИнтеллектуальное партнерство: Интегрироваться в крупные сторонние мероприятия с треком по социальным темам
Кросс-партнерство (обмен экспертами, взаимная инфоподдержка): Сотрудничество с «Московским долголетием» и др. схожими проектами, в ВУЗами (обмен
аудиториями)
Нестандартные площадки для мероприятий: музеи, культурные центры, библиотеки и лектории ВУЗов, научные лаборатории
Развитие проекта социального волонтерства в содружестве с какими-то фондами или ассоциациями
Дни волонтерства, лекции для волонтеров
Взаимодействие с бизнесом
Партнерство с социальными предпринимателями: Сотрудничество с социальными предпринимателями для разработки совместных проектов, направленных на
решение актуальных социальных проблем. Это может включать в себя стажировки для участников Лектория в социальных компаниях7
.
Спонсорство мероприятий: Привлечение бизнеса к спонсированию мероприятий Лектория, что может помочь в финансировании проектов и повышении их
качества.
Благотворительные акции: Организация мероприятий по сбору средств на поддержку социальных инициатив или помощь нуждающимся. Это не только повысит
имидж Лектория как социально ответственного проекта, но и привлечет внимание общественности4
.
Разработка хэштегов для мероприятий лектория: волонтерство, практика, здоровье, детство, старшие и тд
Привлечение партнеров, которые будут давать подарки аудитории за какие-то вещи (активное посещение лектория или как приз за какой-то квест/конкурс)
- психологические площадки?
2.
Спикеры на темы здоровья и психологииЛев Александрович Китаев-СмыкДолжность: Доктор психологических наук, академик Всемирной экологии.
Темы: Психология стресса, механизмы адаптации к стрессовым ситуациям, влияние стресса на здоровье.
Роберт СапольскиДолжность: Нейробиолог и профессор Стэнфордского университета.
Темы: Психология стресса, влияние стресса на здоровье и поведение человека, когнитивные аспекты управления стрессом.
Татьяна Владимировна ЖуковаДолжность: Психолог и специалист по психосоматике.
Темы: Влияние психосоматических расстройств на здоровье, методы работы с эмоциональными состояниями.
Александр Викторович ШевченкоДолжность: Кандидат медицинских наук, специалист в области диетологии.
Темы: Здоровое питание, влияние питания на психическое и физическое здоровье.
Елена Анатольевна МельниковаДолжность: Психотерапевт и автор книг по психологии.
Темы: Работа с тревожными состояниями, методы снижения стресса.
Светлана Сергеевна КузнецоваДолжность: Специалист по семейной терапии и консультированию.
Темы: Забота о близких, семейные отношения в условиях стресса.
Игорь Валерьевич ЛебедевДолжность: Профессор кафедры психологии здоровья и медицинской психологии.
Темы: Психология здоровья, стрессоустойчивость.
Ольга Николаевна СидороваДолжность: Кандидат психологических наук, специалист по нейропсихологии.
Темы: Влияние стресса на когнитивные функции и поведение.
Наталья Викторовна СоколоваДолжность: Диетолог и нутрициолог.
Темы: Здоровый образ жизни и питание для снижения уровня стресса.
Алексей Игоревич ГромовДолжность: Психолог и тренер по стресс-менеджменту.
Темы: Техники управления стрессом в повседневной жизни.
3.
Леонид Иванович СавиновДолжность: Заведующий кафедрой социальной работы Мордовскогогосударственного университета, доктор социологических наук, профессор.
Темы: Становление и развитие социальной работы в России, практики подготовки социальных работников.
Татьяна Валерьевна ЗальцманДолжность: Кандидат исторических наук, заведующая кафедрой социальной
работы Православного Свято-Тихоновского гуманитарного университета.
Темы: Социальная работа и социальное служение, профессиональная терминология в социальной работе.
Елена Игоревна ХолостоваДолжность: Доктор исторических наук, профессор, редактор "Российской
энциклопедии социальной работы".
Темы: Современные тенденции развития социальной работы в России, инновационные практики в
социальной сфере.
Светлана НечаеваДолжность: Исследователь и преподаватель, специализирующаяся на истории социальной
работы в России.
Темы: Исторические аспекты и современные вызовы в социальной работе.
Александр ГатвинскийДолжность: Специалист в области социальной политики, исследователь проблем
социального обеспечения.
Темы: Социальные службы и их развитие в регионах России.
Татьяна ЧенцоваДолжность: Исследователь, работающая над проблемами беспризорности и безнадзорности
детей.
Темы: Практика решения проблем беспризорности детей в России.
Михаил ФирсовДолжность: Социолог, исследующий исторические тенденции социальной работы в России.
Темы: Эволюция моделей социальной помощи и их влияние на современность.
Как тренироваться, медитация и наука: доказанные кейсы изменения ДНК человек,
4.
Мастер-классы: Практические занятия с экспертами по актуальным темам, таким какэмоциональный интеллект или управление стрессом.
Формат "вопрос-ответ": Интерактивные сессии, где участники могут задавать
вопросы спикерам в реальном времени.
Подкасты и видео-серии: Создание аудио- и видеоконтента для дальнейшего
распространения тем лекций.
Подкасты и видеоформаты:
Для расширения охвата и привлечение более молодой и мобильной аудитории, стоит
запускать подкасты или короткие видеоролики, в которых можно рассказать о новых
трендах в образовательной сфере, личностном и профессиональном развитии.
Для расширения круга интересных тем, Лекторий может объединяться с культурными
и арт-организациями. Мероприятия, посвящённые искусству, кино, театру, музыке,
могут быть интересны широкой аудитории, а также служить возможностью для
кросс-секторального обмена.edited 21:48
5.
• Интерактивные форматы• Вебинары и мастер-классы: В дополнение к лекциям, можно организовать интерактивные вебинары и мастер-классы, где
участники смогут не только слушать, но и активно участвовать в обсуждениях и практических занятиях. Это повысит
вовлеченность аудитории.Формат "вопрос-ответ": После каждой лекции стоит предусмотреть сессию вопросов и ответов,
где участники смогут задавать вопросы спикерам в реальном времени. Это создаст более динамичную атмосферу и
позволит глубже понять обсуждаемые темы.Тематические циклы
• Серии лекций по конкретным темам: Можно организовать циклы лекций, посвященные одной теме, например,
"Психология современного человека" или "Технологии в медицине". Это даст возможность погрузиться в тему более
глубоко и привлечет людей с конкретными интересами.Использование технологий
• Виртуальная реальность (VR): Внедрение VR-технологий для создания иммерсивного опыта во время лекций может
значительно повысить интерес к проекту. Например, можно создать виртуальные экскурсии по темам лекций.Мобильное
приложение: Разработка приложения для удобного доступа к лекциям, анонсам и материалам спикеров. Это позволит
участникам легко следить за новыми событиями и получать уведомления о предстоящих лекциях.Сообщество и
взаимодействие
• Создание онлайн-сообщества: Формирование платформы для обсуждения тем лекций между участниками. Это может
быть группа в социальных сетях или отдельный форум. Участники смогут делиться мнениями, задавать вопросы и
предлагать темы для будущих лекций.Система лояльности: Введение системы бонусов или сертификатов для активных
участников. Например, за посещение определенного количества лекций можно предоставлять скидки на будущие
мероприятия или доступ к эксклюзивным материалам.Привлечение экспертов
• Гостевые спикеры из разных областей: Привлечение экспертов не только из социальной сферы, но и из смежных областей
(например, искусства, бизнеса) может разнообразить контент и привлечь новую аудиторию.
6.
• Современные подходы к воспитанию детей в условиях кризисаподросткового возраста.
совместные конференции лектория и вузов-партнеров
• EQ
Сила голоса: как убеждать
Иммунитет
арт-терапия (где-то в галерее или мастерской)
остео-практики, работа с опорно-двигательным аппаратом
Как критически относиться к информации в мире технологий и
информации
Родовые сценарии - Анастасия Кан
Почему коммуниукация продлевает жизнь: научная сторона вопроса
• Биохакинг
• Как защитить детей от негативного контента в сети
7.
Мероприятия с культурными организациямиВыставки и лекцииТема: Влияние искусства на общество.
Формат: Организация выставок местных художников с последующими лекциями о социальных аспектах их работ.
Кинофестивали и обсужденияТема: Социальные проблемы в кино.
Формат: Показ фильмов, затрагивающих важные социальные темы, с последующими дискуссиями с режиссерами и критиками.
Театральные постановкиТема: Социальные драмы.
Формат: Партнерство с театрами для создания спектаклей на социальные темы, после которых можно проводить обсуждения с актерами и режиссерами.
Мастер-классы по искусствуТема: Искусство как способ самовыражения.
Формат: Проведение мастер-классов по живописи, музыке или театру, где участники смогут исследовать свои эмоции и социальные вопросы через творчество.
Концерты и музыкальные вечераТема: Музыка и социальные изменения.
Формат: Организация концертов с участием музыкантов, чьи произведения затрагивают социальные темы, с обсуждением их влияния на общество.
Литературные вечераТема: Литература и общественные изменения.
Формат: Чтения произведений современных авторов, обсуждение их работ и влияния литературы на общественные процессы.
Кросс-дисциплинарные проектыТема: Взаимосвязь науки и искусства.
Формат: Совместные проекты с научными организациями для изучения влияния искусства на психическое здоровье или социальное поведение.
Темы для обсуждений
Искусство как средство социальной критикиАнализ произведений искусства, которые поднимают важные социальные вопросы.
Культура и идентичностьОбсуждение влияния культурных факторов на формирование личной и социальной идентичности.
Социальная ответственность художниковРоль художников в освещении социальных проблем и их влияние на общественное мнение.
Психология восприятия искусстваКак искусство влияет на эмоциональное состояние людей и их восприятие мира.
Культурное наследие и современностьКак традиционные культурные ценности могут сочетаться с современными социальными вызовами.
8.
Выставки местных художниковТема: Искусство как отражение социальных проблем.Описание: Организация выставок, посвященных темам, таким как бедность, равенство, инклюзия. Можно пригласить художников, которые работают с этими темами, и провести обсуждения их работ.
Кинофестивали с социальным уклономТема: Социальные проблемы через призму кино.
Описание: Показ фильмов, затрагивающих важные социальные вопросы (например, дискриминация, права человека), с последующими панельными дискуссиями с участием режиссеров и экспертов.
Театральные постановкиТема: Социальные драмы и комедии.
Описание: Сотрудничество с театрами для создания спектаклей на социальные темы. После представления можно проводить обсуждения о затронутых вопросах.
Литературные вечераТема: Литература как средство социальной критики.
Описание: Чтения произведений современных авторов, обсуждение их влияния на общество и социальных тем, которые они поднимают.
Мастер-классы по искусствуТема: Искусство как способ самовыражения для уязвимых групп населения.
Описание: Проведение мастер-классов по живописи или театру для людей с ограниченными возможностями или из неблагополучных семей.
Концерты на социальные темыТема: Музыка как средство изменения.
Описание: Организация концертов с участием музыкантов, чьи тексты или музыкальные стили поднимают важные социальные вопросы.
Фестивали волонтерства и благотворительностиТема: Вовлечение сообщества в социальную деятельность.
Описание: Проведение фестивалей, где различные НПО могут представить свои проекты и привлечь волонтеров.
Культурные обменыТема: Многообразие культур и социальных практик.
Описание: Организация мероприятий, где представители разных культур могут делиться своими традициями и опытом в решении социальных проблем.
Обсуждения по вопросам инклюзииТема: Инклюзия людей с инвалидностью в культурную жизнь города.
Описание: Проведение круглых столов с участием экспертов и представителей НПО для обсуждения актуальных вопросов инклюзии.
Программы по повышению цифровой грамотностиТема: Цифровая грамотность как инструмент социальной адаптации.
Описание: Мастер-классы по использованию технологий для людей старшего возраста или тех, кто испытывает трудности в освоении новых технологий.
Примеры конкретных инициатив
В рамках проекта «Московское долголетие» можно организовать художественные мастерские для пожилых людей, где они смогут заниматься творчеством и общаться друг с другом1
.
Совместно с библиотеками проводить литературные клубы для обсуждения книг на социальные темы, что может помочь в формировании активной гражданской позиции у участников6
.
Организация благотворительных концертов в поддержку социальных проектов города, например, помощи многодетным семьям или людям с инвалидностью5
.
9.
ИЗ ОПРОСНИКААбилитация
"Суицид в подростковом возрасте", " Ранняя помощь ",
Сахарный диабет
Сахарный диабет
Темы, связанные с психологией, искусством, наукой
Особенности психологической работы с людьми зрелого возраста и угасающими. Возрастная депрессия
Проблемы обучения детей с ДЦП
Геронтология и Гериатрия
Психологические типы личности их различия и влияние
Побольше о работе и сбоев в работе мозга
Было бы интересно послушать какие развлекательные мероприятия подойдут пожилым людям, помимо т
По дефектологии и логопедии
Деменция.
лекции о Болезни Альцгеймера - новое!
Правильное персонализированное питание. Нутрициология в связке с генетикой.
Чем занять больного деменцией? Можно ли восстановить речь?
Арт-терапия
10.
• Сотрудничество с медиаПубликации в СМИ: Написание статей и пресс-ре•.
• Интервью с экспертами: Проведение интервью с лекторами и участникам
•.
• Использование социальных сетейСоздание контента: Разработка видеор
•.
• Онлайн-трансляции: Проведение прямых эфиров с лекциями или обсужд
• Кампании по сбору отзывовСбор кейсов успеха: Публикация историй уча
•.
• Обратная связь от участников: Регулярные опросы о качестве мероприят
• Коллаборации
• Сотрудничество с образовательными учреждениямиПартнерство с униве
•.
• Обмен лекторами: Приглашение преподавателей из других образователь
11.
1. Проекты в области образования
Национальный проект «Образование»: Сотрудничество с инициативами, направленными на модернизацию образовательной инфраструктуры и повышение качества образования. Лектории могут включать
в себя дополнительные курсы для педагогов и студентов, что повысит их квалификацию.
Дома научной коллаборации: Партнерство с центрами, созданными для поддержки дополнительного образования и научных исследований. Это может включать совместные мероприятия, мастер-классы и
проекты по популяризации науки среди молодежи.
2. Социальные инициативы
Госпрограмма «Доступная среда»: Сотрудничество с проектами, направленными на создание доступной среды для людей с ограниченными возможностями. Лектории могут организовывать мероприятия,
посвященные инклюзии и доступности социальных услуг.
Программы по повышению социальной ответственности: Взаимодействие с НКО и государственными структурами, которые занимаются социальной помощью и поддержкой уязвимых групп населения. Это
позволит организовать совместные мероприятия, направленные на решение актуальных социальных проблем.
3. Здравоохранение и психология
Национальная программа «Здоровье»: Коллаборация с проектами, направленными на улучшение здоровья населения, включая лекции по психологии здоровья, профилактике заболеваний и управлению
стрессом.
Государственные инициативы в области психического здоровья: Сотрудничество с учреждениями здравоохранения для организации мероприятий по повышению осведомленности о психическом здоровье
и доступных методах помощи.
4. Культура и искусство
Государственные культурные программы: Партнерство с культурными учреждениями для проведения совместных мероприятий (выставок, лекций, мастер-классов), направленных на популяризацию
искусства как средства решения социальных проблем.
Программы по поддержке молодежных инициатив: Взаимодействие с проектами, которые поддерживают творческие начинания молодежи, что может включать совместные конкурсы или выставки.
5. Экологические инициативы
Госпрограмма «Экология»: Сотрудничество с экологическими проектами для организации мероприятий по охране окружающей среды и устойчивому развитию. Лектории могут включать темы экологии в
контексте социальных изменений.
12.
• 1. Расширение тематики и формата мероприятий• Интердисциплинарные лекции: Включение экспертов из
различных областей (например, психология, экономика,
экология) для обсуждения социальных проблем с разных точек
зрения. Это поможет привлечь более широкую аудиторию и
углубить понимание сложных социальных вопросов.
• Мастер-классы и тренинги: Проведение практических занятий по
навыкам, связанным с социальной работой, управлением
проектами и коммуникацией. Это даст участникам возможность
не только получать теоретические знания, но и развивать
практические навыки.
13.
1. Семинары и тренинги
Темы: Социальная поддержка, управление проектами, работа с уязвимыми группами населения.
Формат: Интерактивные семинары, где участники могут участвовать в дискуссиях, выполнять практические задания и решать кейсы. Например, семинары могут включать работу в группах по анализу социальных программ и оценке их эффективности1
.
2. Мастер-классы
Темы: Психология, социальное искусство, профилактика деструктивного поведения.
Формат: Мастер-классы, проводимые экспертами в области социальной работы или искусства, где участники могут получить практические навыки. Например, мастер-классы по методам работы с молодежью или по созданию социальных проектов2
4
.
3. Лекции с обсуждениями
Темы: Социальные проблемы, искусство и общество, права человека.
Формат: Лекции с последующим обсуждением, где участники могут задавать вопросы и делиться мнениями. Это может включать просмотр документальных фильмов или социальных роликов с последующим анализом2
.
4. Кейс-стади
Темы: Решение социальных проблем, работа с конкретными ситуациями.
Формат: Участники работают над реальными или смоделированными кейсами, предлагая решения для различных социальных ситуаций. Это помогает развивать критическое мышление и навыки командной работы2
.
5. Тематические квизы и игры
Темы: Общественные знания, история социальных движений.
Формат: Проведение квизов и игр на социальные темы для повышения осведомленности участников о важных вопросах и создания командного духа2
.
6. Социальные акции
Темы: Привлечение внимания к социальным проблемам.
Формат: Организация акций по сбору средств или помощи нуждающимся в рамках мероприятий Лектория. Это может включать волонтерские проекты или благотворительные мероприятия5
.
14.
1. Система баллов и рейтингов
Описание: Участники получают баллы за выполнение заданий, участие в обсуждениях и активность на мероприятиях. Баллы могут быть использованы для создания рейтингов среди участников, что стимулирует здоровую конкуренцию.
Пример: За каждое посещение лекции или участие в обсуждении участники получают определенное количество баллов. Рейтинг обновляется еженедельно, и лучшие участники могут получать призы или сертификаты.
2. Достижения и значки
Описание: Введение системы значков за достижения определенных целей или выполнение заданий.
Пример: Участники могут получать значки за активное участие в лекциях, выполнение домашних заданий или успешное завершение курсов. Например, значок "Активный участник" может быть выдан за участие в трех мероприятиях подряд.
3. Квесты и задания
Описание: Организация квестов, где участники выполняют последовательные задания, связанные с темами лекций.
Пример: Участники могут пройти квест по решению социальных проблем, выполняя различные задания и отвечая на вопросы. За каждое выполненное задание они получают подсказки для следующего этапа квеста.
4. Викторины и конкурсы
Описание: Проведение викторин на социальные темы с возможностью выиграть призы.
Пример: Использование платформы Kahoot! для создания викторин, где участники могут соревноваться друг с другом в режиме реального времени. Это делает процесс обучения более динамичным и увлекательным.
5. Сюжетная линия
Описание: Создание интересной сюжетной линии, которая будет сопровождать курс или лекцию.
Пример: Участники могут представлять себя героями, которые решают социальные проблемы. Например, сюжет может быть связан с предотвращением экологической катастрофы, где каждый этап обучения приближает их к решению проблемы.
6. Интерактивные мастер-классы
Описание: Проведение мастер-классов с практическими заданиями и элементами игры.
Пример: Мастер-класс по управлению проектами может включать ролевые игры, где участники берут на себя различные роли (например, менеджер проекта, клиент) и работают над реальным кейсом.
7. Обратная связь и награды
Описание: Регулярное предоставление обратной связи о достижениях участников с возможностью получения наград.
Пример: После завершения курса участникам выдается сертификат о прохождении с указанием полученных значков и баллов, что может быть полезно для их резюме или портфолио.