Организация производства технического обслуживания и ремонта автомобилей. Персонал (лекция 4)

1.

Санкт-Петербургский государственный
архитектурно-строительный университет
кафедра технической эксплуатации транспортных средств
Техническая эксплуатация автомобильного транспорта.
Раздел 2. Организация производства технического обслуживания
и ремонта автомобилей
Персонал
инженерно-технической службы
Черняев Игорь Олегович
к.т.н., доцент, зав. кафедрой ТЭТС

2.

Примерный состав персонала
классических автотранспортных предприятий
Грузовые АТП
2
Пассажирские АТП

3.

Примерный состав персонала
инженерно-технической службы
классического автотранспортного предприятия
Персонал ИТС – около 36…44% от общего персонала предприятия
Руководители
1,5…1,7%
Специалисты
3,1…3,4%
Кадры массовых профессий
(рабочие кадры)
30,1…36,6 %
3

4.

4
«Классический» вариант организационно-производственной
структуры инженерно-технической службы
Руководители
Главный инженер
Отделы (функциональные подразделения)
Группа
оперативного
управления
Технический
отдел
Служба
подготовки
производства
Отдел
главного
механика
Отдел материальнотехнического снабжения
Специалисты
Производство (производственные подразделения)
Основное
• Участки ТО
• Участки ТР
Кадры массовых профессий
(рабочие кадры)
Вспомогательное
• Специализированные участки
• Участки СПП
(инструментальный, транспортный)
Обеспечивающее
(обслуживающее)
• Склады
• Мастерские ОГМ
• Внутренний транспорт
ОТК

5.

непрерывное образование в течение всей жизни
Образование
общее образование
5
профессиональное образование
высшее образование - подготовка
кадров высшей квалификации
высшее образование - специалитет, магистратура
высшее образование - бакалавриат
среднее профессиональное образование
среднее общее образование
основное общее образование
начальное общее образование
дошкольное образование
дополнительное образование
дополнительное
образование
детей и взрослых
дополнительное
профессиональное
образование
повышение
квалификации
СПО - подготовка квалифицированных рабочих или служащих и специалистов среднего звена
ВО - обеспечение подготовки высококвалифицированных кадров
профессиональное обучение
ПО направлено на приобретение лицами различного возраста профессиональной компетенции, в
том числе для работы с конкретным оборудованием, технологиями, аппаратно-программными и
иными профессиональными средствами, получение указанными лицами квалификации по
профессии рабочего, должности служащего и присвоение им (при наличии) квалификационных
разрядов, классов, категорий по профессии рабочего или должности служащего без изменения
уровня образования
профессиональная
переподготовка
ДПО направлено на удовлетворение образовательных и профессиональных потребностей, профессиональное развитие человека,
обеспечение соответствия его квалификации меняющимся условиям профессиональной деятельности и социальной среды

6.

Дополнительное образование
6
273-ФЗ, ст. 10
дополнительное образование детей и взрослых
дополнительное профессиональное образование
дополнительные общеобразовательные
273-ФЗ, ст. 12
программы:
- дополнительные общеразвивающие программы
- дополнительные предпрофессиональные
программы
дополнительные профессиональные программы:
- программы повышения квалификации
- программы профессиональной переподготовки
273-ФЗ, ст. 76
К освоению дополнительных профессиональных программ допускаются:
1) лица, имеющие среднее профессиональное и (или) высшее образование;
2) лица, получающие среднее профессиональное и (или) высшее образование.
Приказ Минобрнауки России от 01.07.2013 N 499 (ред. от 15.11.2013)
«Об утверждении Порядка организации и осуществления
образовательной деятельности по дополнительным
профессиональным программам»
Удостоверение о повышении квалификации (мин. 16 часов)
Диплом о профессиональной переподготовке (мин. 250 часов)

7.

7
Профессиональное обучение
273-ФЗ, ст. 73
направлено на приобретение лицами различного возраста профессиональной компетенции, в том числе для работы с
конкретным оборудованием, технологиями, аппаратно-программными и иными профессиональными средствами, получение
указанными лицами квалификации по профессии рабочего, должности служащего и присвоение им (при наличии) квалификационных
разрядов, классов, категорий по профессии рабочего или должности служащего без изменения уровня образования.
обучение лиц, уже имеющих профессию рабочего,
профессии рабочих или должность служащего,
должности служащих, в целях получения новой
профессии рабочего или новой должности
служащего
обучение лиц, ранее не имевших профессии
рабочего или должности служащего
программы профессиональной подготовки
по профессиям рабочих и должностям служащих
273-ФЗ, ст. 74
программы переподготовки
рабочих и служащих
обучение лиц, уже имеющих профессию рабочего, профессии
рабочих или должность служащего, должности служащих, в целях
последовательного совершенствования профессиональных
знаний, умений и навыков по имеющейся профессии рабочего или
имеющейся должности служащего
программы повышения квалификации
рабочих и служащих
Квалификационный экзамен независимо от вида
профессионального обучения включает в себя практическую
квалификационную работу и проверку теоретических знаний
Приказ Минпросвещения России от 26.08.2020 N 438
"Об утверждении Порядка организации и
осуществления образовательной деятельности по
основным программам профессионального
обучения"
Свидетельство о профессии рабочего, должности служащего
(форма разраб. самостоятельно)

8.

Кадры массовых профессий
(рабочие кадры)
30,1…36,6 % от общего персонала предприятия
водители, имеющие право на управление транспортными средствами
а также на перевозку опасных грузов
Профессиональное обучение
ремонтные рабочие
различных специализаций и квалификаций
Профессиональное обучение
Среднее профессиональное образование
Высшее образование (диагносты)
8

9.

9
Производственные рабочие
Технологически необходимые
Штатные
теоретическая численность рабочих исходя из
годового объема работ и числа рабочих дней в году
фактическая численность рабочих с учетом
неизбежных потерь рабочего времени
Т
Р=
Ф
Фонд рабочего времени
технологически необходимого рабочего
Фт = Дкг − Дв − Дп Тсм − Дпп ∙ 1
дни:
календарные
выходные
праздничные
предпраздничные
Фонд рабочего времени
штатного рабочего
Фш = Фт − Дот + Дуп Тсм
отпуск
отсутствие по уважительным причинам

10.

10
Соотношение между технологически необходимыми и штатными рабочими
показывает коэффициент штатности
Вид работ
Коэффициент штатности
Слесари, агрегатчики, мотористы, станочники, электрики,
шиномонтажники, кузовщики, мойщики
0,889
Регулировщики топливной аппаратуры, вулканизаторщики,
маляры, термисты, медники, сварщики, аккумуляторщики
0,879
Маляры, работающие с нитрокрасками (фонд времени –
для вредных условий труда по 36-часовой рабочей неделе)
0,778
Р т Фш
Кш =
=
Р ш Фт
Рт
Кш =
Рш
Фш = Кш Фт

11.

Специалисты
11
3,1…3,4 % от общего персонала предприятия
Сотрудники отделов – инженерно-технические работники
Высшее образование
1724 г. - Первый инженерный диплом: Абрам Петрович Ганнибал, инженер-поручик Преображенского полка.
В 1756 г. - генерал-инженер.
«Инженер - это специалист с высшим образованием, который, опираясь на теоретические знания,
профессиональные навыки, деловые качества, обеспечивает создание, преобразование, поддержание
в работоспособном состоянии технических, технологических и других систем с требуемыми
(заданными) показателями их функционирования.»
Е.С. Кузнецов

12.

12
Характеристики инженерного труда
Материальный характер:
создание машин, оборудования,
комплексов машин и оборудования,
технологических процессов и управление
ими в процессе эксплуатации.
Производственный характер:
организация производства товара,
предоставления услуг
Управленческий характер:
координация, подготовка
и организации производства.
Группы инженерных специалистов по функционалу
• конструирование и проектирование новых изделий, систем и сооружений
• промышленное изготовление новых изделий и систем или индустриальное
строительство сооружений
• поисково-изыскательские работы
• эксплуатация изделий, сооружений и систем
Обеспечивают реализацию потенциала,
заложенного при производстве

13.

13
Распределение персонала ИТС по функциям
(ОНТП 01-91, табл. 34)

14.

14
Руководители
1,5…1,7 % от общего персонала предприятия
Управленцы на производстве
Начальники отделов
Главный инженер
Среднее профессиональное образование (подготовка специалистов среднего звена)
Высшее образование
Высшее
профильное образование
?
Высшее
образование в области управления
+ повышение квалификации / проф. переподготовка

15.

15

16.

Основные документы, устанавливающие обязательные квалификационные требования к специалистам
в сфере технической эксплуатации транспортных средств
Приказ Минтранса России от 31.07.20 N 282
«Об утверждении Профессиональных и квалификационных требований, предъявляемых при
осуществлении перевозок к работникам юридических лиц и индивидуальных предпринимателей,
указанных в абзаце первом пункта 2 статьи 20 ФЗ о БДД»
(требования к водителям, специалистам, ответственным за БДД, консультантам по перевозке
опасных грузов и контролерам технического состояния)
Приказ Минпромторга России от 20.03.20 № 918
«Об утверждении квалификационных требований к техническим экспертам»
(требования к техническим экспертам пунктов техосмотра)
Приказ Минтранса России от 22.09.16 № 277
«Об утверждении требований к экспертам-техникам, осуществляющим независимую техническую
экспертизу транспортных средств, в том числе требований к их профессиональной аттестации, оснований
ее аннулирования»
(требования к экспертам-техникам для оценки ущерба в сфере ОСАГО)
16

17.

Современная тенденция – «стыковка» образования и практики, ориентация образовательных программ
на профессиональные стандарты.
17
Профессиональный стандарт - характеристика квалификации, необходимой для осуществления
определенного вида профессиональной деятельности, в том числе выполнения определенной
трудовой функции (ТК РФ, статья 195.1)
Квалификация – уровень знаний, умений, навыков и компетенции, характеризующий подготовленность к
выполнению определенного вида профессиональной деятельности (273-ФЗ «Об образовании…»)
Квалификация работника - уровень знаний, умений, профессиональных навыков и опыта работы работника
(ст. 195.1 Трудового кодекса РФ).
Реестр профессиональных стандартов – на сайте Минтруда России
https://profstandart.rosmintrud.ru/obshchiy-informatsionnyy-blok/natsionalnyy-reestr-professionalnykhstandartov/reestr-professionalnykh-standartov/
Атлас новых профессий
https://new.atlas100.ru/

18.

Национальная рамка квалификаций РФ (НРК) - основа национальной системы квалификаций РФ,
представляет собой обобщенное описание квалификационных уровней и основных путей их
достижения на территории России.
Уровни
Широта полномочий и ответственность
(общая компетенция)
1 уровень
Действия под руководством. Индивидуальная ответственность
2 уровень
Деятельность под руководством с проявлением самостоятельности только при решении хорошо известных задач. Индивидуальная
ответственность
3 уровень
Деятельность под руководством с проявлением самостоятельности только при решении хорошо известных задач или аналогичных им.
Планирование собственной деятельности, исходя из поставленной руководителем задачи. Индивидуальная ответственность
4 уровень
5 уровень
18
Деятельность под руководством, сочетающаяся с самостоятельностью при выборе путей ее осуществления из известных.
Планирование собственной деятельности и / или деятельности других, исходя из поставленных задач.
Наставничество.
Ответственность за решение поставленных задач
Самостоятельная деятельность.
Постановка задач в рамках подразделения.
Участие в управлении выполнением поставленных задач в рамках подразделения.
Ответственность за результат выполнения работ на уровне подразделения
6 уровень
Самостоятельная профессиональная деятельность, предполагающая постановку целей собственной работы и/или подчиненных.
Обеспечение взаимодействия сотрудников и смежных подразделений.
Ответственность за результат выполнения работ на уровне подразделения или организации
7 уровень
Определение стратегии, управление процессами и деятельностью (в том числе инновационной) с принятием решения на уровне
крупных институциональных структур и их подразделений
8 уровень
Определение стратегии, управление процессами и деятельностью (в том числе инновационной) с принятием решения и ответственности
на уровне крупных институциональных структур
9 уровень
Определение стратегии, управление сложными социальными, производственными, научными процессами. Ответственность за результат
в масштабе отрасли, страны, на международном уровне

19.

Пути достижения квалификационных уровней
19

20.

Независимая оценка квалификации работников или лиц, претендующих на осуществление определенного вида
20
трудовой деятельности (далее – независимая оценка квалификации), - процедура подтверждения соответствия
квалификации соискателя положениям профессионального стандарта или квалификационным требованиям,
установленным федеральным законом и иным нормативным правовым актам Российской Федерации,
проведенная центром оценки квалификаций.
Тенденция –
совмещение НОК и ГИА