Модуль10Упаковочное производство

1. УПАКОВОЧНОЕ ПРОИЗВОДСТВО

МОДУЛЬ 10
БНТУ, ФТУГ, кафедра «Промышленный дизайн и упаковка»
И.о. зав. каф. ПДиУ доц. Медяк Диана Михайловна

2. Профориентационный блок

Специальность 6-05-0714-05 «Оборудование и технологии
упаковочного производства, торговли и экспозиционнорекламных объектов»
Профилизация:
«УПАКОВОЧНОЕ ПРОИЗВОДСТВО»
Зачисление проводится по результатам ЦТ по следующим предметам:
- Русский/Белорусский язык
- Математика
- Физика
Форма и срок обучения: 4 года, дневная форма
План приёма (бюджет): 25 человек
Квалификация: Инженер
Проходной балл в 2024 г: 237

3. Профориентационный блок

ПЕРЕЧЕНЬ ОСНОВНЫХ ИЗУЧАЕМЫХ ДИСЦИПЛИН
1. Рисунок
2. Композиция и формообразование
3. Цветоведение и колористика, живопись
4. Проектная графика
5. Художественно-дизайнерское проектирование
6. Конструирование, проектирование и дизайн упаковки
7. Графические компьютерные технологии в дизайне
8. Системы автоматизированного проектирования
9. Надежность и испытания
10. Основы упаковочного производства
11. Технологии полиграфии
12. Упаковочные материалы и технологии их производства
13. Технологии упаковочного производства
14. Оборудование упаковочного производства
15. Эргономика
16. Маркетинг и реклама в упаковочной отрасли

4. Профориентационный блок

5. Профориентационный блок

6. Профориентационный блок

7. Профориентационный блок

8. Профориентационный блок

9. Профориентационный блок

10. Профориентационный блок

НАШИ ВЫПУСКНИКИ
Умеют:
• разрабатывать дизайнерское и цветографическое решение упаковки
• разрабатывать конструкцию упаковочного изделия
• выбирать технологию и оборудование для изготовления упаковки
• выполнять технологические расчеты материалов и конструкции
• создавать макеты упаковки
Владеют программами: Adobe Illustrator, Adobe Photoshop, CorelDRAW, Autodesk Autocad, КОМПАС 3D,
SolidWorks, Autodesk 3DS Max, Blender
Могут работать:
на предприятиях по производству упаковочных материалов, упаковки, упаковочного оборудования
на предприятиях по переработке упаковки
на предприятиях любых отраслей промышленности, имеющих линии упаковывания продукции
в сервисных, проектно-конструкторских и научно-исследовательских организациях
в организациях системы образования
в организациях предпринимательской деятельности

11. Профориентационный блок

ПЕРЕЧЕНЬ ПРЕДПРИЯТИЙ ДЛЯ ПРОХОЖДЕНИЯ ПРАКТИКИ И ТРУДОУСТРОЙСТВА
«Сморгонские молочные продукты» филиал ОАО «Лидский молочно-консервный комбинат»
Бумажная фабрика «Красная звезда» ОАО «Светлогорский ЦКК», Витебская обл.
ЗАО «Миран», г Минск
Издательство «Четыре четверти», г. Минск
КУП «Минскхлебпром» Хлебозавод № 6, г. Минск
КУП «Пинская региональная типография», Брестская обл., г. Пинск
ОАО «Бабушкина крынка», г. Могилёв
ОАО «Беларуськалий», Минская обл., г. Солигорск
ОАО «Борисовский завод медицинских препаратов», Минская обл., г. Борисов
ОАО «Бумажная фабрика «Спартак», Могилёвская обл., г. Шклов
ОАО «КЕРАМИН», г. Минск
ОАО «Кондитерская фабрика «Слодыч», г. Минск
ОДО «Друк-с», г. Минск
ООО «Типография НьюГрафикс», г. Минск
Полиграфическое унитарное предприятие «Первая образцовая типография», г. Минск
РПТУП «Молочный гостинец», г. Минск
РУП «Издательство «Белорусский Дом печати», г. Минск
СОАО «Коммунарка», г. Минск

12. Профориентационный блок

ДНИ ОТКРЫТЫХ ДВЕРЕЙ БНТУ, ПРОФОРИЕНТАЦИОННЫЕ СУББОТЫ,
ШКОЛА ЮНЫХ ДИЗАЙНЕРОВ, МАСТЕР-КЛАССЫ

13. Профориентационный блок

Специальность 6-05-0714-08 «Промышленный дизайн»
Профилизация:
«ПРОМЫШЛЕННЫЙ ДИЗАЙН
(ПРОИЗВОДСТВЕННОГО ОБОРУДОВАНИЯ)»
Зачисление проводится по результатам ЦТ по следующим предметам:
- Русский/Белорусский язык
- Математика
- Рисунок и композиция (экзамены БНТУ)
Форма и срок обучения: 4 года, дневная форма
План приёма (бюджет): 20 человек
(платное): 10 человек
Квалификация: Инженер. Дизайнер
Проходной балл в 2024 г: 146 (2 предмета)

14. Информационный блок

УПАКОВОЧНОЕ ПРОИЗВОДСТВО КАК ОТРАСЛЬ ПРОМЫШЛЕННОСТИ
Цель занятия: ознакомить с упаковочным производством, с современными видами упаковки и
оборудования для ее производства, возможностями автоматизации производства;
применяемыми полиграфическими технологиями и маркировкой на упаковке; развивать
познавательную и творческую активность, инициативность
Аннотация: Раскрывается понятие «Упаковочное производство», описывается состояние и
востребованность данного производства в Республике Беларусь. Указываются требования,
предъявляемые к современной упаковке и даются основные направления развития
упаковки будущего. Кратко перечисляется основное оборудование, которое используется
при производстве упаковки, описываются возможности автоматизации производства
упаковки. Описывается полиграфическое оборудование и технологии, применяемые для
оформления и декорирования упаковки. Представлена базовая маркировка некоторых
групп товаров

15. Информационный блок

Упаковка представляет собой изделие, предназначенное для размещения,
защиты, перемещения, доставки, хранения, транспортирования и
демонстрации товаров, используемое как производителем, пользователем
или потребителем, так и переработчиком, сборщиком или иным
посредником.
Упаковочное производство можно понимать, как совокупность
определенных конструкций, технологий и оборудования для производства
тары и упаковки, а также для последующего размещения в них продуктов –
процесса упаковывания, и формирования транспортной единицы

16. Информационный блок

Современная упаковка должна соответствовать ряду требований:
• Упаковка должна быть безвредной для потребителя
• Должна быть проста в использовании
• Ее стоимость должна быть максимально низкой
• Упаковка должна быть правдивой
• Должна соответствовать нормам экологии
• Упаковка не должна оказывать влияние на потребительские
свойства продукта
• Должна обладать эстетической привлекательностью
• Должна быть легкой

17. Информационный блок

Виды упаковки, которые будут востребованы в ближайшее время:
• интерактивная упаковка
• виртуальная упаковка (с дополненной реальностью)
• упаковка из отходов
• упаковка с дополнительными функциями
• упаковка как отражение социальных тенденций
• упаковка, воздействующая на все органы чувств человека
• персонализированная упаковка
• эмодзи упаковка
• упаковка, учитывающая тренды в развитии дизайна

18. Информационный блок

Виды упаковки, которые будут востребованы в ближайшем будущем

19. Информационный блок

Виды упаковки и их производство
• металлическая тара изготавливается на консервных предприятиях в жестянобаночных
цехах с помощью специальных прессов

20. Информационный блок

Виды упаковки и их производство
стеклянная тара изготавливается на стекольных заводах, где применяют стекловаренные
печи и формовальные машины

21. Информационный блок

Виды упаковки и их производство
• полимерная упаковка изготавливается с помощью экструдера, выдувных, литьевых,
формовочно-фасовочно-укупорочных машин

22. Информационный блок

Виды упаковки и их производство
• бумажная и картонная упаковка начинает свой путь с производства бумаги и картона на
целлюлозно-бумажных комбинатах, где применяют бумагоделательное и картоноделательное
оборудование. Затем проходит стадию декорирования и формирования в типографии на
печатных и лакировальных машинах, прессах для тиснения и вырубки

23. Информационный блок

Для повышения производительности процесса изготовления упаковки могут использоваться поточномеханизированные линии и поточно-автоматизированные линии. На рисунке представлена схема
линии по производству полимерной тары и упаковке продукта (йогурта).
Отходы
пленки
Упакованный
продукт
Полимерный
материал

24. Информационный блок

Для декорирования упаковки применяют различные полиграфические технологии:
выборочное лакирование обычным лаком и лаком с глиттером

25. Информационный блок

Бескрасочное тиснение и тиснение фольгой

26. Информационный блок

Тиснение с рельефом и тиснение фольгой с рельефом

27. Информационный блок

Маркировка, наносимая на упаковку
1 – пищевые продукты; 2 – лекарственные вещества; 3 – парфюмерно-косметическая
продукция; 4 – непищевые продукты; 5 – химическая продукция

28. Информационный блок

Кодирование информации на упаковке с помощью символов и знаков

29. Информационный блок

Кодирование информации на упаковке с помощью QR-кодов и штрих-кодов

30. Экскурсионный блок

ЗНАКОМСТВО С ПРОИЗВОДСТВЕННЫМ ПРОЦЕССОМ НА РУП «МИНСКАЯ ТИПОГРАФИЯ»
Цель экскурсии: ознакомить с выпускаемой упаковочной продукцией, с производственными
технологиями и оборудованием, применяемым на РУП «Минская типография»; расширить,
углубить и систематизировать знания учащихся о специфике и многообразии инженерной
деятельности, ее социальной, экономической и культурной значимости; развивать
познавательную и творческую активность, стремление к саморазвитию и самореализации;
развивать технологическое мышление учащихся
Аннотация: в рамках экскурсии можно ознакомиться с упаковочной продукцией, выпускаемой
РУП «Минская типография»; конструкцией и дизайном выпускаемой упаковки; перечнем
предприятий, которые пользуются услугами данной типографии. Также дается информация
о применяемом на производстве оборудовании и технологиях
Место и форма проведения экскурсии: В режиме видеоурока с просмотром сайта РУП
«Минская типография» http://minskprint.by/, фотографий и видеороликов с данного сайта в
учебном классе

31. Экскурсионный блок

Главная страница сайта РУП «Минская типография»

32. Экскурсионный блок

Страница сайта РУП «Минская типография», посвященная пищевой упаковке

33. Экскурсионный блок

Страница сайта РУП «Минская типография», посвященная упаковке промышленных товаров

34. Экскурсионный блок

Страница сайта РУП «Минская типография», посвященная фармацевтической упаковке

35. Экскурсионный блок

Страница сайта РУП «Минская типография», посвященная технологическим процессам

36. Экскурсионный блок

Страница сайта РУП «Минская типография», посвященная технологическому оборудованию

37. УПАКОВОЧНОЕ ПРОИЗВОДСТВО

МОДУЛЬ 10
Практические задания
БНТУ, ФТУГ, кафедра «Промышленный дизайн и упаковка»
Доц. Медяк Диана Михайловна,
Ст.преп. Стригельская Ирина Владимировна

38.

Теоретическая информация
Визуально-графические знаковые системы в дизайне и упаковочном
производстве
Цели:
• образовательная: изучить классификацию визуально-графических знаковых систем, рассмотреть
принципы создания цветового и графического решения дизайна упаковки, познакомиться с
процессом создания дизайн-проекта упаковки;
• развивающая: развить навыки самостоятельной работы при создании логотипа для упаковки;
• воспитательная: воспитать культуру общения, развить умение работать в группе.
Оборудование для преподавателя: компьютер или ноутбук, флеш-носитель информации,
проектор, экран для показа презентации.
Материалы для учащихся: лист бумаги формата А4, простой карандаш, ластик, графические
материалы: маркер, тушь, перо.

39.

Теоретическая информация
Визуально-графические знаковые системы в дизайне и упаковочном производстве
Изображения обрабатываются человеческим мозгом в 60 000 раз быстрее, чем текстовый
материал — очевидно, что визуальное общение в разы превосходит вербальное по эффективности [1].
Визуальная коммуникация оперирует двухмерными изображениями — плакатами, видеорядом,
знаками, графикой. Коммуникационные дизайнеры ищут способ привлечь аудиторию, вызвать
эмоциональную реакцию и передать необходимую информацию, чтобы мотивировать людей
откликнуться на сообщения [2]. Визуально-графические знаковые системы служат для увеличения
числа продаж, популяризации определенного бренда.
Существует определенная
классификация
визуально-графических знаковых систем.
Выделяют
• иконические знаки
• знаки-индексы
• комплексные знаково-информационные системы

40.

Теоретическая информация
Визуально-графические знаковые системы в дизайне и упаковочном производстве
Иконические знаки включат в себя стилизованное изображение какого- либо объекта или субъекта. Часто
для иконического знака исходным источником для получения стилизованного изображения служат объекты
живой природы: растения или животные.

41.

Теоретическая информация
Визуально-графические знаковые системы в дизайне и упаковочном производстве
Область применения знаков-индексов простирается на все сферы социокультурной, производственной и
общественной деятельности человека, от искусства до воспитания, образования и науки. Графическими
средствами для создания иконических знаков служат точка, линия, пятно. В знаках-индексах активно используются
методы обобщения формы, представляя знак в виде элементов из геометрических фигур, линий или пластичных
композиционных пятен. Принципы их формально-образной организации сводится к отказу от лишней
детализации и носит абстрактный характер.
Исходное изображение

42.

Теоретическая информация
Визуально-графические знаковые системы и логотипы в дизайне и упаковочном производстве
Комплексные знаково-информационные системы объединяют в себе изобразительный знак и шрифтовой
логотип. Такие знаковые системы являются наиболее распространенными в современном дизайне.
Художественно-образные средства, такие как: пластическая стилизация, обобщение, типографизация и
абстрактная формализация являются основой для создания комплексных знаковых систем.
Для разработки знаковых систем и логотипов и применения их в упаковочном производстве используется
стилизация. Это утрирование (усиление) самых значительных и характерных черт изображаемого объекта и отказ
от второстепенных и незначительных.

43.

Теоретическая информация
Пример стилизации животных, разработки логотипов и использования в упаковке

44.

Теоретическая информация
Примеры стилизации растений и животных и разработки логотипов

45.

Теоретическая информация
Примеры стилизации растений и животных и разработки логотипов

46. Практический блок

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА 1. Разработка знака-индекса, создание на его основе логотипа,
фирменного стиля и упаковки
Цель занятия: формирование умений по созданию знаковых систем на примере создания знакаиндекса, разработка на его основе логотипа, элементов фирменного стиля и дизайна упаковки
Требования к организации рабочего места обучающегося
Рабочее место должно быть оснащено столом, стулом, компьютером, графическим редактором
CorelDRAW, Adobe Illustrator, Adobe PhotoShop или можно использовать бумагу формата А4 и
графические материалы: карандаши, краски, ручки, маркеры
Место проведения работы: учебная аудитория
Требования техники безопасности: необходимо соблюдать общие требования техники безопасности
при работе с компьютерной техникой

47. Практический блок

Этап 1
Определить техническое задание: выбрать предприятие, для которого будет разрабатываться знакиндекс (например, небольшое производство мягких игрушек). Подобрать фотографии продукции,
выпускаемой предприятием, внимательно изучить их.

48. Практический блок

Этап 2
Определить какая геометрическая форма будет лежать в основе знака-индекса: квадрат, круг,
треугольник, овал, пятиугольник.
Изображение на базе,
которого будет создаваться
логотип
Форма, которая будет лежать
в основе знака-индекса

49. Практический блок

Этап 3
На базе геометрической формы создать стилизованное упрощенное изображение продукта, т.е. знакиндекс.

50. Практический блок

Этап 4
Выбрать наиболее удачный знак-индекс, создать на его основе логотип – лаконичное простое
эффектное изображение, характеризующее представляемое предприятие.

51. Практический блок

Этап 5
Представить варианты представительской продукции (визитки, блокнота, календаря, упаковки и т.п.) с
использованием созданного логотипа.

52.

Теоретическая информация
Создание проекта цветового и графического решения упаковки
Создать проект дизайна упаковки можно с помощью художественных материалов или в компьютерной графической
программе. Проект должен выглядеть как единая композиция с эффектным расположением элементов и частей
проекта:
1) концепция разрабатываемой упаковки ( для упаковки какого продукта или изделия предназначена, образ
потребителя, материал для создания упаковки);
2) изометрическая проекция — это такой способ изображения упаковки, при котором у нее не будет перспективных
искажений. В перспективе формы и пропорции предмета в проекции искажаются. В изометрии же между реальным
объектом и его проекцией разницы практически нет — его формы и пропорции не изменяются. Упаковка
изображается в наиболее эффектном ракурсе ( часто в трех четверном повороте);
3) развертка упаковки — это схематичное изображение с обозначением размеров всех сторон, отметкой клапанов,
линий сгиба и прочих, важных для качественной упаковки, деталей. Как правило, развертку клиент запрашивает у
завода, на что ему предоставляют возможные варианты под обозначенные размеры;
4) информация о товаре, написанная на этикетке или самой упаковке часто в проекте выносится отдельно для
лучшей читабельности. Это наименование производителя, название товара (продукта), состав, пищевая и
энергетическая ценность, адрес производства, срок и условия хранения, дата изготовления товара.
5) варианты цветового решения или образцы цветов, применяемые в упаковке (иногда прописывают нумерацию
цвета и код для цвета в системе HTML)

53.

Теоретическая информация
Примеры разработки цветового и графического решения упаковки
Логотипы
Концепция
проекта
Развертка
упаковки
Изометрическое
изображение
Образцы
используемых
цветов

54.

Теоретическая информация
Примеры разработки цветового и графического решения упаковки

55.

Теоретическая информация
Примеры разработки цветового и графического решения упаковки

56.

Теоретическая информация
Примеры разработки цветового и графического решения упаковки

57. Практический блок

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА 2. Разработка дизайна и цветографического решения упаковки
Цель занятия: разработать дизайн и цветографическое решение для упаковки заданного продукта
Требования к организации рабочего места обучающегося
Рабочее место должно быть оснащено столом, стулом, компьютером, графическим редактором
CorelDRAW, Adobe Illustrator, Adobe PhotoShop или можно использовать бумагу формата А4 и
графические материалы: карандаши, краски, ручки, маркеры
Место проведения работы: учебная аудитория
Требования техники безопасности: необходимо соблюдать общие требования техники безопасности
при работе с компьютерной техникой

58. Практический блок

Этап 1
Изучить конструкцию и дизайн упаковки изделия (например, молочной продукции), изобразительную и
текстовую информацию, применяемые коды и символы маркировки.
Упаковка Тетрапак
Текстовая информация, маркировка, штрих-код
на упаковке молока

59. Практический блок

Этап 2
Разработать эскизы вариантов оформления упаковки существующей конструкции.

60. Практический блок

Этап 3
Разработать цветовые решения для одного варианта оформления упаковки.

61. Практический блок

Этап 4
Создать макет упаковки на основе одного из цветографических решений с помощью художественных
материалов или в компьютерной графической программе.

62. Список использованных источников:

1. Визуальные коммуникации [электронный ресурс]. URL: http://studfile.net/preview/6274338 (дата
обращения: 12.02.2023). Визуальные коммуникации/ http://studfile.net/ – Режим доступа: свободный;
2. Сила визуальной коммуникации: [электронный ресурс]. Дата обновления: 01.02.2023.
URL: http://lpgenerator.ru/blog/2014/05/14/sila-vizualnoj-kommunikacii/?ysclid=le6tb83fjl580865950/ (дата
обращения: 07.02.2023). – Режим доступа: свободный;
3. Стригельская И.В, статья «Визуально-графические знаковые системы в дизайне как информационнокоммуникационные технологии». Беларусь-Узбекистан: формирование рынка инновационной продукции
[Электронный ресурс]. Сборник материалов научно-практической конференции (Минск, 14–15 марта 2023
г.)/ ISBN 978-985-583-895-2/УДК 082 (476+575.1) (06) ББК 74.58я43 Б43) Издатель и полиграфическое
исполнение: Белорусский национальный технический университет. Свидетельство о государственной
регистрации издателя, изготовителя, распространителя печатных изданий № 1/173 от 12.02.2014. Пр.
Независимости, 65. 220013, г. Минск;
4. Чернышев, О.В. Композиция. Творческий практикум: учебное пособие/ О.В.Чернышев. Минск: Беларусь,
2003. - 447 с.;
5. Тема IV. Знаковые системы культуры (studfile.net) [электронный ресурс].
URL:https://studfile.net/preview/4112307/page4/ (дата обращения:20.02.2023)– Режим доступа: свободный;

63. Спасибо за внимание!