11

1.

Вопрос 1. Понятие
малой группы

2.

3.

1) Контактность – возможность регулярно общаться
друг с другом.
2) Целостность – это общность индивидов,
позволяющая воспринимать их как единое целое.
3) Наличие общих целей и деятельности.
4) Сформированность внутренней организации
(наличие лидера и разделения ролей)
5) референтность – значимсть групповой культуры
для ее членов
6) взаимные эмоциональные связи и
межличностные отношения

4.

Большая часть жизни человека
проходит в малых группах.
Именно в малой группе
происходит формирование
личности.
Через малые группы
осуществляется связь личности с
обществом и общество с личностью.

5.

1. Размер
обычно нижняя граница – 2-3 человека, верхняя –
около 50 человек .
2. Состав – характеристика индивидов, включенных в
группу (пол, возраст, национальность, образование и
пр.)
3. Структура отношений и деление на подгруппы
4. Социометрическая структура.
Социометрия –метод определения статуса каждого
члена группы и отношений в целом.
5. Групповые нормы и ценности
6. Система санкций – способ оказания воздействия на
членов при нарушении ими групповых норм и правил.

6.

Вопрос 2. Классификация
малых групп
1) По времени существования
а)Временные – существование
ограничено по времени (класс)
б)Постоянные – существование
которых определяется
долговременными целями (семья)

7.

А) первичные – основаны на глубоких
эмоциональных связях и позитивных
межличностных отношениях (семья,
класс, группа друзей, соседи).
Б) Вторичная группа – взаимодействие
обусловлено не эмоциональными
связями, а стремлением к достижению
определенных целей.

8.

А) Формальная группа –позиции и роли ее членов
предписаны официально и выражены в
соответствующих предписаниях (коллектив)
Б) неформальные группы - складываются и возникают
стихийно, члены равны по статусу(друзья)

9.

А) Группа членства – это группы, в состав которых
люди реально включены
Б) Референтная группа – это группа, ценностные
ориентации и установки которой личность
разделяет
5) по уровню развития
А) Слаборазвитые группы – это группы,
находящиеся в процессе развития
Б) Высокоразвитые группы – это группы на уровне
коллектива либо общности.

10.

Вопрос 3. Развитие
малой группы

11.

1)
Номинальная группа
а) Изучение друг друга.
б) Первичная адаптация друг к другу.
в) Ознакомление с целями и
задачами совместной деятельности.

12.

а) Первичное сближение и образование
основы системы межличностных
отношений, прежде всего товарищеских.
б) Формирование групповых норм и правил.
в) возникновение группового самосознания
Группа существует
как формальная
целостность.

13.

Формирование актива группы и
распределение ролей.
б) Проявление групповой солидарности
и сплоченности.
в) Оформление группового мнения.
А)
С данной стадии группа считается
группой

14.

а) Ярко выраженное чувство «мы»
б) Поддерживаемые большинством групповые
цели и интересы.
в) Позитивный социально-психологический
климат.
г) Значимость групповой культуры для
отдельного индивида.

15.

а) Социально значимая деятельность.
б) Сплоченность
в) Наличие пользующегося уважения лидера.
г) Строгая организация жизнедеятельности
группы (планирование и подведение итогов)
д) Высокий моральный и нравственный климат
климат

16.

Вопрос 4. Социально-
психологический
климат в коллективе

17.

18.

1. Макросреда - организация, в структуру
которой входит группа
Влияют:
престижность организации;
уровень оплаты;
участие сотрудников в планировании и
распределении ресурсов и т.д.

19.

Состав структурных подразделений (пол,
возраст, компетентность, совместимость и
пр.)
Санитарно-гигиенические условия
(температура, влажность, освещенность)
Материально-технические условия
(оборудование рабочих мест,
современность техники и пр.)

20.

негативно влияют на СПК:
монотонность деятельности
высокая ответственность и риск для
здоровья сотрудника
стрессогенный характер и пр.

21.

Негативно влияют на СПК:
нечеткое распределение обязанностей
взаимозависимость задач
некомпетентность сотрудников
психологическая несовместимость участников
и пр.

22.

а. Авторитарный стиль: 1. минимум
демократии 2. максимум контроля 3.
отсутствие интереса к работнику как к
личности.
Плюсы: обеспечивает приемлемые
результаты работы.
Минусы: 1. отсутствие или замедление
нововведений; 2. неудовлетворенность
сотрудников; 3. неблагоприятный
психологический климат.

23.

Характеристики: 1. максимум демократии 2.
минимум контроля 3. отсутствие интереса как
к деятельности группы, так и к каждому
представителю группы.
Минусы: 1. низкие результаты работы
2. неудовлетворенность сотрудников
3. неблагоприятный психологический климат
в коллективе

24.

Характеристики: 1. Максимум демократии 2.
максимум контроля 3. интерес и
доброжелательное внимание к личности
сотрудника.
Является наиболее действенным стилем
управления. Плюсы 1. высокие
производственные результаты труда 2.
активность сотрудников 3. удовлетворенность
сотрудников 4. благоприятный
психологический климат и сплоченность
коллектива.

25.

Характеристики: 1. Максимум демократии 2.
максимум контроля 3. интерес и
доброжелательное внимание к личности
сотрудника.
Является наиболее действенным стилем
управления. Плюсы 1. высокие
производственные результаты труда 2.
активность сотрудников 3. удовлетворенность
сотрудников 4. благоприятный
психологический климат и сплоченность
коллектива.

26.

Принцип гуманизма – уважение и позитивное
отношение к членам группы
Принцип оптимизма – позитивный взгляд на
взаимодействие, стремление его улучшить.
Принцип патриотизма –готовность к
деятельности на благо коллектива, готовность
помочь коллегам.