Similar presentations:
Лекция 8
1.
Этика и психологияпрофессиональной
деятельности
САРАТОВ 2023
2.
Теория и практика трудовойдеятельности
Тема «Человеческая деятельность: понятие, структура, виды»
1. Определение деятельности, ее основные характеристики.
2. Виды деятельности.
3. Структура человеческой деятельности.
4. Внешние и внутренние компоненты деятельности
5. Понятие поведения. Структура поведения. Поступок и проступок.
6. Импульсивное и произвольное поведение.
3.
Деятельность - это вид организованной исоциально-детерминированной активности
человека, направленный на познание и
творческое преобразование окружающего
мира, включая самого себя и условия
своего существования.
4.
Познание — это мыслительнаядеятельность субъекта,
ориентированная на получение
достоверных знаний о существующей
действительности.
5.
Основные характеристики деятельности:Мотив
Цель
Предмет
Структура
Средства
6.
7.
«Бытие, деятельность человекаопределяют его сознание".
8.
«Развитие мышления,восприятия, памяти и
других психических
функций происходит
через этап (форму)
внешней деятельности.»
Л.С.Выготский
1896- 1934
9.
С.Л.Рубенштейн1889-1960
«Субъект в своих деяниях, в
актах своей творческой
самодеятельности не только
обнаруживается и проявляется;
он в них созидается и
определяется. Поэтому тем, что
он делает, можно определять то,
что он есть…»
10.
А.Н.Леонтьев1903 - 1979
Важнейшая характеристика
деятельности — ее предметность,
имеющая два проявления:
1) каждая деятельность имеет
предмет, на достижение
которого она направлена;
2) деятельность всегда
реализуется в конкретных
социальных и физических
условиях.
11.
Принципы психологической теории деятельности:1) Принцип "размывания" круга сознания: сознание не
может рассматриваться как замкнутое в самом себе: оно
должно проявляться в деятельности;
2) Принцип единства сознания и поведения: поведение
нельзя рассматривать в отрыве от сознания человека;
3) Принцип активности: деятельность - это активный,
целенаправленный процесс;
4) Принцип предметной человеческой деятельности и
принцип ее социальной обусловленности: действия
человека предметны; их цели носят социальный характер.
12.
Уровни деятельности человекаОсобая
деятельность
Сознательная
активность
Автоматические действия
и навыки
Психофизиологические функции
13.
Видыдеятельности
14.
Поведение — целостная реакцияорганизма, направленная на
приспособление организма к внешней
среде для удовлетворения той или иной
потребности;
изменение внешней среды, благодаря
которому эта среда приспосабливается к
потребностям организма
(1947г. И.С.Беритов).
o
o
o
15.
Поведение включает все тепроцессы, при помощи которых
животное и человек ощущает
внешний мир и внутреннее состояние
своего тела, а также реагирует на
ощущаемые им изменения.
(1988г. Меннинг О.).
16.
Поведение — формажизнедеятельности, увеличивающая
вероятность контакта с объектами,
служащими для удовлетворения
актуальной потребности.
(2001г. Симонов П.В.).
17.
Поведение — разнообразныедвижения и их изменения
(Тинберген Н., 1978г.).
18.
Поведение — присущее живымсуществам. Взаимодействие с
окружающей средой, включающее их
двигательную активность и
ориентацию по отношению к этой
среде.
Энциклопедический словарь
(под ред. А.М. Прохорова, 1991г.)
19.
Поведе́ние — определённыйсложившийся образ взаимодействия с
.
окружающей средой Поведение
определяется способностью изменять
свои действия под влиянием
внутренних и внешних факторов
Википедия
20.
Поведение включает 3 момента:движение
удовлетворение потребности
изменение среды или
приспособление к ней.
21.
ИнтерпретацияСитуация
Цель
Эмоция
Поведение
Опыт
Потребность
22.
Схема поведения – это достаточно устойчиваястабильная форма поведения, которая формируется в
детстве или подростковом возрасте и развивается на
протяжении всей жизни человека. Люди оценивают
окружающий мир с помощью таких схем.
Схема может быть:
адаптивная
дезадаптивная
23.
24.
25.
Модель Т О Т Е26.
ТЕСТ 1Определение:
•цели;
•триггера;
•критериев достижения;
•создание мотивации.
Операции Действия по достижению цели
ТЕСТ 2 Сравнение текущего состояния с желаемым (Т ).
1
ВЫХОД
Точка выбора: заканчивать или продолжать движение к цели.
Если Т1=Т2, выход из процесса.
Иначе возможно:
•переопределение цели;
•изменение операций;
•уточнение критериев достижения;
•изменение мотивации;
•отказ от достижения цели.
27.
Поступок и проступокПоступок –
сознательное действие,
посредством которого
человек утверждается
как личность по
отношению к самому
себе, другим людям или
обществу в целом.
Проступок –
действие или
бездействие,
посягающее на
общественные
отношения. Носит
противоправный
характер.
28.
СравнениеПоступок
Проступок
• Может быть как положительным, так
и отрицательным
• Всегда имеет негативную окраску
• Не выходит за рамки закона
• Влечет за собой наказание
• Может поощряться или подвергаться
осуждению
• Совершается кем угодно
• Не всегда имеет социальную
направленность
• Затрагивает различные сферы жизни
людей
• Является противоправным деянием
• Термин используется лишь
применительно к деликтоспособному
лицу
• Носит общественный характер
• Понятие лежит в области
юриспруденции
29.
К непроизвольному относятся рефлекторныеи инстинктивные формы поведения,
осуществляющиеся без участия сознания.
Произвольное поведение — это
сознательное поведение, в основном
определяемое поставленной целью и
образованным намерением
30.
Импульсивность – это особенностьповедения, проявляющаяся опрометчивой и
необдуманной реакцией на ситуации,
обстоятельства.
Человек действует под влиянием эмоций или
внешних обстоятельств, не оценивая
последствия своих поступков.
31.
Развитие мотивационной сферы являетсяисточником развития произвольности.
мотив
32.
Характеристики импульсивности:Неспособность к планированию и прогнозированию:
Низкий уровень контроля:
Недостаточное упорство: прокрастинация,
откладывание неинтересных задач. Только поиск
ярких и острых эмоций.
Постоянный поиск новых впечатлений и потребность
в срочном их получении,
33.
Примеры импульсивного поведения:Прерывание собеседника во время разговора
Выход из дома без необходимых вещей (ключей,
телефона и так далее)
Подсказывание ответов в школе
Избыточные перекусы
Прикосновения к людям без их согласия (например,
объятия)
Покупки ненужных вещей
34.
Темасеминарского
занятия
Сорокотягин И. Н.;
А. Г. Маслеев.
Профессиональная этика
юриста : учебник для вузов 4-е
изд., Москва : Издательство
Юрайт, 2023.