Similar presentations:
Занятие 2_Подходы к формированию команды_кор
1.
ОСНОВЫ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИКОМАНДООБРАЗОВАНИЕ
Степанова Анастасия Александровна
Старший преподаватель
кафедры общей и социальной психологии
2.
ЗАНЯТИЕ 2ПОДХОДЫ К
ФОРМИРОВАНИЮ КОМАНДЫ
3.
УСЛОВИЯ для создания командылюди, выполняющие работу, должны быть специалистами,
профессионалами, экспертами при решении возлагаемых на них
задач;
совокупный опыт и способности людей, работающих в команде,
должны превышать опыт и способности любого из них;
большинство людей должно иметь возможность влиять на принятие
решений, которые им приходится выполнять;
каждый человек должен иметь склонность к творчеству.
4.
Студенческая группа –это команда?
5.
Футбольная команда –это команда?
6.
ПОДХОДЫ к созданию командыПроблемно-ориентированный подход
Ролевой подход
Межличностный подход
Динамический подход
7.
Проблемно-ориентированный подходДаже самый эффективный лидер не может увидеть лучшее
решение в силу определенных ограничений
Герберт Саймон
Обладатель Нобелевской премии
8.
Проблемно-ориентированный подходОснован на теории «Ограниченной рациональности» Гербер Саймана.
Даже самый эффективный лидер не может увидеть лучшее решение в
силу следующих ограничений:
Ограниченных познавательных способностей человека.
Политических факторов в организации.
Организационных факторов.
Поиск проблем организации → поиск решений и выбор лучшего →
назначение ответственных → достижение цели
9.
Проблемно-ориентированный подходФасилитации
Мозговые штурмы
Бизнес-сессии
Стратегические сессии
Форсайтинг
10.
Ролевой подходТо, что нужно, - это не хорошо сбалансированные индивидуумы,
а индивидуумы, которые хорошо сбалансированы друг с другом
Рэймонд Мередит Белбин
Доктор психологических наук,
Советник ООН и Комиссии ЕС
11.
Ролевой подходГрамотное распределение ролей участников команды с учетом того, что
частично они могут перекрывать друг друга.
Модель Реймонда Мередита Белбина
Модель Т.Ю. Базарова
Взаимодополняющая команда по Ицхаку Адизесу
Сотрудников тестируют, определяют их тип в поведении и соединяют в
команды по принципу взаимодополняемости.
12.
Межличностный подходАкцент делается на эмоциональное сплочение, совместные действия,
решение задач, которые невозможно выполнить в одиночку.
Подход сфокусирован на улучшении межличностных отношений в
группе и основан на том, что межличностная компетентность
увеличивает эффективность группы как команды.
Цель – увеличение группового доверия, поощрение совместной
поддержки, а также увеличение внутрикомандных коммуникаций.
13.
Межличностный подходВыездные корпоративы
Веревочные курсы
Командные игры
Ролевые и деловые игры
14.
Межличностный подходПример:
Команда волонтеров
Чемпионата по футболу
15.
Динамический подходИсследовал тысячи команд по заказу Министерства Обороны США,
чтобы выяснить – как себя будут вести экипажи подводных лодок в
автономном плавании
Брюс Такман
Американский психологисследователь
16.
Динамический подходВ основе данного подхода лежит динамическая психология Курта
Левина.
Формирование команды происходит при последовательном
прохождении стадий развития группы по законам групповой динамики
и достижения уровня зрелости. Основное внимание уделяется процессу
развития группы и развитию межличностных отношений.
Это наименее распространенный, но наиболее действенный подход в
формировании команд под бизнес-цель.
17.
Динамический подходИспользуется в тренингах
командообразования
18.
ВИДЕОАНАЛИЗОпределите, какой подход используется в
видеофрагментах
19.
ВИДЕОАНАЛИЗ1. Отрывок из фильма «11 друзей Оушена»
https://www.youtube.com/watch?v=T7WquEqDXFg&t=128
s
2. Отрывок из фильма «Т-34»
https://www.youtube.com/watch?v=gCHkHR8hYRo
20.
КАКОЙ ПОДХОД ВЫ СЧИТАЕТЕ НАИБОЛЕЕЭФФЕКТИВНЫМ?
21.
ПОЛЕЗНО почитатьРамендик Д.М. Психология делового общения
Зинкевич-Евстигнеева Т. Эффективная команда: шаги к
созданию. Руководство Для Тех, Кто Хочет Создать Свою Команду
Зинкевич-Евстигнеева Т., Фролов Д., Грабенко Т.
Технология создания команды
Ленсиони П. Сердце компании. Почему организационная
культура значит больше, чем стратегия и финансы
Реймонд Мередит Белбин Команда менеджеров.
Лайкер Д., Хосеус М.
Корпоративная культура TOYOTA.
Уроки для других компаний.
22.
Степанова Анастасия АлександровнаСтарший преподаватель
кафедры общей и социальной психологии
[email protected]
#conflictolog_step