Лекция 1

1.

Лекция 1. Физическая культура в
общекультурной и
профессиональной подготовке
студентов
Доцент, к.пед.н.
Раковецкий Александр Иванович

2.

Содержание
1. Понятие физической культуры
2. Теории возникновения физической культуры
3. Роль физической культуры в профессиональной
подготовке студентов

3.

Понятие физической культуры
Физическая
культура
–
часть
культуры, представляющая собой
совокупность ценностей, норм и
знаний, создаваемых и используемых
обществом в целях физического и
интеллектуального
развития
способностей
человека,
совершенствования его двигательной
активности
и
формирования
здорового образа жизни, социальной
адаптации
путем
физического
воспитания, физической подготовки и
физического развития

4.

Теории возникновения физической
культуры
Теория магии
Суть этой теории в том, что человеку приходилось
постоянно соперничать с дикой природой, и
поэтому он заранее готовился к этим трудностям.
Эта подготовка происходила в виде магических
ритуалов,
обрядовых
танцев,
посвящений,
имитирующих военные или трудовые действия.

5.

Теория войны
Люди сражались друг с другом и очень скоро
поняли, что побеждает сильный и ловкий. Они
начали развивать эти и другие полезные для
ведения войны качества, например, обряды
посвящения юношей в воины не что иное как
моделирование опасностей для оттачивания боевых
навыков и навыков выживания. Естественно,
юноши готовились, плавали, бегали, бросали в цель
всякие предметы и боролись-что в полной мере
является самым настоящим тренировочным
процессом.

6.

Теория игры
Некоторые умные головы в частности немецкий
философ Шиллер, с коллегами, выдвигали теорию о
том, что спорт произошёл из примитивных игр,
например, кто быстрее сбегает до упавшей стрелы и
обратно. Англичанин Спенсер дополнил эту
теорию, предположив, что возникали такие игры
из-за избытка сил, остававшихся после выполнения
необходимого труда.

7.

Теория труда
Русские учёные рассматривают возникновение
физической культуры и спорта из обыденных
трудовых
процессов
охота,
рыбалка,
собирательство- человек вынужден был постоянно
развивать свои физические навыки - ловкость
выносливость силу скорость. Установив связь
между подготовкой и результатами, человек
начинает придумывать упражнения для их
улучшения.

8.

Роль физической культуры в
профессиональной подготовке студентов
Физическому воспитанию принадлежит большая роль
в воспитании человеческих способностей, физической
природы. В процессе физического воспитания
осуществляется морфологическое и функциональное
совершенствование организма человека, формирование
и улучшения его жизненно важных физических
качеств, двигательных навыков, умений и знаний.

9.

Задачи дисциплины «Физическая культура»
- понимание роли физической культуры в развитии
личности и подготовки ее к профессиональной
деятельности;
- знания о научно-практических основах физической
культуры, а также здорового образа жизни;
- овладение системой практических умений и
навыков, обеспечивающих сохранение и укрепление
здоровья, психического благополучия;

10.

- развитие и совершенствование психофизических
способностей, качеств и свойств личности,
самоопределение в физической культуре;
- формирование
мотивационно-ценностного
отношения к физической культуре, здоровому образу
жизни, физического самосовершенствования и
самовоспитания, потребности в регулярных занятиях
физическими упражнениями и спортом;
- обеспечение общей и профессионально-прикладной
физической
подготовленности,
определяющей
психофизическую готовность студента к будущей
профессии.

11.

В
ходе
учебного
процесса
у
студентов
вырабатывается определенный систематизированный
режим дня, наблюдается развитие социально
ориентированных установок, а также более высокий
жизненный тонус.
Такие
студенты
проявляют
большую
коммуникабельность и активность в студенческой
жизни. Они ответственны, собраны и добросовестны.
У них отмечается более здоровая самооценка,
адекватная реакция на критику со стороны и
эффективный самоконтроль.

12.

В современном мире среди студентов наблюдается
ряд проблем, связанных с физической культурой и
спортом. К этим проблемам стоит относить:
- снижение у студентов уровня физического
здоровья;
- снижение уровня физической подготовленности,
что можно объяснить беспечным отношением
молодых людей к собственному здоровью;

13.

Тот ритм жизни, в котором живут люди в наше
время требует хорошей физической подготовки.
Постоянные перегрузки: умственные, физические,
нервные,
связанные
с
профессиональной
деятельностью, а также с бытовыми вопросами
ведут к значительному ухудшению здоровья,
выражающегося в нарушении обмена веществ,
избыточному весу и в следствие сердечнососудистым заболеваниям.
Когда существует огромное количество техники,
облегчающей жизнь человеку, двигательная
активность может быть сведена к минимуму.

14.

Вместе с тренировками необходимо
проводить различные мероприятия
соответствующей направленности,
как например
- различные беседы на тему
здорового
образа
жизни,
правильного питания, спорта и
физической культуры;
- спортивные соревнования;
- анкетирования,
выявляющие
аспекты, наиболее интересные
студентам, которые могут помочь в
дальнейшей работе и т.д.

15.

Вывод
Таким образом, физическая культура, являясь
частью учебного процесса, помогает сохранять
баланс между физической и умственной нагрузкой
у студентов в высших учебных заведениях, а также
в некоторых случаях позволяет им лучше
подготовиться к будущей профессии. Занятия
спортом значительно влияют на личность молодых
людей, развивая в них лучшие качества,
необходимые для дальнейшей жизни и работы.

16.

Спасибо за внимание!