Применение текстового ГИИ на этапе проектирования_ADDIE

1.

Применение текстового ГИИ
на этапе «Проектирование»
по ADDIE
Дмитриев Яков Анатольевич,
Лаборатория непрерывного образования ЦТИС
ИДО ТГУ

2.

A
Этап
Анализ
D
D
Дизайн/
Разработка
Проектирование
Analysis
Design
Development
Конце Определение
Определение
Генерация и
пт
образовательны плана занятий и валидация
х результатов и образовательных образовательн
суммирующего активностей,
ых ресурсов
оценивания
формирующего
оценивания
I
Применение
E
Оценка
Implementation Evaluation
Подготовка
Оценка
образовательно качества
й
среды
и образовател
вовлечение
ьных
студентов
процессов и
продукта

3.

Содержание этапа
Проектирование (Design)
Процедуры этапа :
выбор типа смешанности
план-схема модуля
инвентаризация задач каждого занятия
определение стратегии подачи контента и заданий
формирующее оценивание
критериальное оценивание

4.

Чем ИИ может помочь на этапе
Проектирование?
o описание курса
o цели и задачи курса/занятия
o план курса/занятий
o идеи для активностей на занятиях (подача контента,
вовлечение, формирование сплоченности и др.)
o формирование списка типов мультимедиа-материалов для
реализации дисциплины
o идеи организации СРС

5.

«Формула» составления промптов к ГИИ
Шаги
Примеры
1. Скажите ГИИ, что он эксперт в
вашем вопросе
“ты - преподаватель университета”
2. Поставьте точную задачу
“твоя задача - составить список
словарных слов”
3. Расскажите о порядке шагов, в
котором нужно выполнить задачу
“сначала перечисли принципы
классической физики и современной
физики, затем сравни их между
собой”
4. Задайте дополнительные условия
“для описания используй SWOTанализ”
5. Задайте ограничения
“не бери ключевое слово/фразу X”
6. Объясните, как должен выглядеть
ответ
“подготовленный ответ пришли в
виде пронумерованного списка”

6.

Практика
Разработайте план (сценарий) занятия к одной из тем курса, с учетом
результатов обучения дисциплины.
В плане, по возможности, должны быть отражены:
• Подтемы занятия
• Активности (для подачи материала, для создания рабочей
атмосферы)
• Способы подачи контента
https://docs.google.com/spreadsheets/d/1A85a6gtwBiXvbkXIklvLeX5AwPUfFnECM2mFKCNdTM/edit#gid=1601788299

7.

Национальный
исследовательский
Томский государственный
университет
634050, г. Томск, пр. Ленина, 36
+7 (3822) 529-852, [email protected]
www.tsu.ru
Институт дистанционного
образования ТГУ
(3822) 785-653
ido.tsu.ru
[email protected]
Сотрудничество в рамках проекта
«Содействие занятости»
[email protected]