Отчёт по технологической практике

1.

Министерство Просвещения Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования
"Томский государственный педагогический университет"
Отчётная презентация
по технологической практике
Кафедра педагогики и управления образованием
Подготовили:
Студент ИФФ ТГПУ
Телятников И. Е. 323 гр.
Томск, 2024
Проверил:
Ефремова-Шершукова Н. А.

2.

Руководитель практики от образовательного
Место прохождения практики:
учреждения:
МБОУ "Каргасокская СОШ-интернат зам. директора по учебно-воспитательной работе
№1"
Воробьева — Исаева Л. Ф.

3.

План презентации
1
4
Цели и задачи
Определение целей и задач
Учебно-методическая
работа
практики и их связь с
Анализ опыта планирования,
Описание проведенных
профессиональной подготовкой.
организации и проведения учебных
воспитательных мероприятий и их
занятий.
влияние на учеников.
Применение технологий
2
Использование современных
Результаты
практики
Обзор достигнутых результатов и их
педагогических технологий в
влияние на учеников.
5
практике.
7
Выводы и
рекомендации
Обобщение полученного опыта и формулирование рекомендаций.
3
6
Внеурочная
деятельность
Трудности и
проблемы
Описание трудностей и проблем,
возникших во время практики.

4.

Цели и задачи практики
Основные цели
- Повышение уровня
профессиональных компетенций в
области педагогической технологии.
- Приобретение практических навыков
планирования, организации и
проведения внеклассных
воспитательных мероприятий.
Задачи практики
- Разработать и реализовать
собственные учебные материалы с
применением современных
-технологий.
Проанализировать эффективность
выбранных методик и внести
коррективы.
- Развить умения аналитического
восприятия деятельности педагога.
- Формировать навыки коммуникации с
участниками образовательного
процесса.

5.

Учебно-методическая работа
Планирование
Организация
Разработка методических планов и
Создание тематической среды,
конспектов занятий
повышающей эффективность
воспитательных и развивающих
методов.
Проведение
Анализ
Реализация запланированных
Оценка эффективности проведенных
занятий с учетом возрастных
занятий и внесение корректировок
особенностей учеников.
для учёта в последующей практике.

6.

Внеурочная деятельность
Организация
Тематика
Планирование и проведение
Охват большого числа интересов:
внеурочных мероприятий,
культурология, краеведение, история
направленных на воспитание и
России.
развитие учеников.
Взаимодействие
Командная работа
Установление контакта с учениками,
Стимулирование коллективного
создание дружелюбной и свободной
творчества и взаимопомощи,
атмосферы.
межличностной и межгрупповой
коммуникации.

7.

Анализ проведённых воспитательных
мероприятий
1. Краеведение
1
Подготовка и проведение краеведческого
мероприятия для достижения
метапредметных образовательных
результатов, развития чувства патриотизма,
любви
к родному
краю.- Подвиг героев2. Урок
мужества
2
панфиловцев
3
3. Своя игра - Северное Возрождение
Организация "Урока мужества" для учащихся с
целью патриотического воспитания, формирования
гражданственности, ознакомление с культурой и
историей своей страны.
Проведение "Своей игры" для учащихся с целью
повысить их знания об истории и культуре,
развить эстетические чувства и коммуникативные

8.

Применение современных
педагогических технологий
Проектное обучение
Применение проектных методик (интеллекткарты) для развития творческих способностей
и самостоятельности.
Игровые технологии
Использование игровых элементов
(групповая работа, "Своя игра") для
повышения мотивации и вовлеченности
учащихся.
Информационные технологии
Интеграция цифровых ресурсов (видеофрагменты,
презентации) в учебный процесс для повышения
эффективности обучения.

9.

Результаты практики
Повышение
1
2
3
4
Уровня развития профессиональных компетенций.
Развитие
Творческих и самостоятельных навыков.
Улучшение
Учебной мотивации и понимания учебных процессов.
Формирование
Профессиональных компетенций педагога.

10.

Трудности и проблемы
1
Недостаток
Информированности и опыта работы с методической документацией
Сложность
2
Организации и проведения внеурочных мероприятий, поддержка внимания
аудитории
Ограниченность
3
Доступных ресурсов и материалов, необходимость адаптации
ограниченного числа ресурсов, времени и пособий.

11.

Выводы
1
Опыт
Педагогическая практика позволила получить ценный
практический опыт: познакомиться с будущими
коллегами и администрацией учебного заведения;
учениками, их характером и интересами
2
Технологии
Использование современных технологий повышает
эффективность учебного процесса и облегчает как
подготовку, так и его проведение.
3
Развитие
На данный момент уровень развития профессиональных
навыков недостаточен для ведения профессиональной
деятельности на качественном уровне.

12.

Спасибо за внимание!