Здоровьесберегающие_технологии_Иванова_А_Р

1.

Интеграция
здоровьесберегающих
технологий в
образовательный процесс:
Рекомендации для
преподавателей

2.

Введение
Современные условия работы
преподавателей требуют
внимания к физическому и
психоэмоциональному здоровью.
Интеграция
здоровьесберегающих
технологий помогает создать
благоприятные условия для их
работы.

3.

• Сохранение
физического
и
психического
здоровья
преподавателей.
Повышение уровня профессиональной работоспособности.
• Снижение уровня профессионального выгорания.
• Создание комфортной рабочей среды.

4.

Основные направления
интеграции
1. Организация двигательной активности.
2. Оптимизация рабочего графика.
3. Эргономика рабочего места.
4. Психологическая поддержка.
5. Формирование культуры ЗОЖ.

5.

Организация
двигательной
активности
Регулярные физкультминутки.
Использование активных пауз между
занятиями.
Программы физической активности
на рабочем месте.

6.

Оптимизация
рабочего графика
• Рациональное распределение нагрузки.
• Сокращение переработок.
Использование эффективных методов
планирования.

7.

Эргономика рабочего места
• Удобная
мебель
и
правильное
освещение.
• Оптимальная температура и уровень
шума.
• Возможность работы в движении.

8.

Психологическая поддержка
• Проведение
тренингов
по
стресс-менеджменту.
• Работа с психологом или коучем.
• Создание
благоприятного
климата в коллективе.

9.

Формирование культуры ЗОЖ
• Проведение
мероприятий
по
ЗОЖ.
• Обучение
навыкам
здорового
питания и отдыха.
• Популяризация активности вне
работы (спорт, хобби).

10.

Преимущества внедрения
• Снижение уровня стресса.
• Увеличение
продуктивности
преподавателей.
• Сохранение
здоровья
и
предотвращение
профессионального выгорания.
• Формирование
позитивного
отношения к работе.

11.

Заключение
Интеграция здоровьесберегающих технологий является
важной
частью
обеспечения
эффективности
и
благополучия преподавателей.
Совместная
позволяет
работа
администрации
и
создать
комфортные
условия
профессионального развития.
коллектива
для