Презентация Защита прав ребенка

1.

Тема 1.
Международные и национальные правовые
акты, регулирующие защиту прав ребенка

2. 1. Международные и национальные правовые акты, регулирующие защиту прав ребенка 2. Защита прав несовершеннолетних детей  

1. Международные и национальные правовые
акты, регулирующие защиту прав ребенка
2.
Защита
прав
несовершеннолетних
детей

3. Женевская декларации прав ребенка 1924 г. Декларации прав ребенка (ГА ООН 20 ноября 1959 г.) Международный пакт о гражданских и

1. Международные и национальные правовые акты,
регулирующие защиту прав ребенка
Женевская декларации прав ребенка 1924 г.
Декларации прав ребенка (ГА ООН 20 ноября 1959 г.)
Международный пакт о гражданских и политических правах
Международный пакт об экономических, социальных и
культурных правах
Минимальные стандартные правила ООН, касающиеся
отправления правосудия в отношении несовершеннолетних
(«Пекинские правила») (приняты Резолюцией ГА ООН 40/33 от
29 декабря 1985 г)
Декларация о защите женщин и детей в чрезвычайных
обстоятельствах и в период вооруженных конфликтов
Конвенция о правах ребенка от 20 ноября 1989 г.

4. Декларация прав ребенка (ООН, 20 ноября 1959 г.)

ребенку должна быть обеспечена защита;
ребенку должны быть предоставлены благоприятные условия для
развития;
ребенку должны принадлежать с его рождения право на имя и
гражданство;
ребенок должен пользоваться благами социального обеспечения;
неполноценным детям должны обеспечиваться специальный режим,
образование и забота;
ребенку должны быть обеспечены, по возможности, любовь и
понимание;
ребенку должна быть предоставлена возможность получения
образования;
ребенок должен первым получать защиту и помощь;
ребенок должен быть защищен от всех форм небрежного отношения,
жестокости и эксплуатации;
ребенок должен ограждаться от практики, которая может поощрять
какую-либо форму дискриминации.

5. Конвенция о правах ребенка (20 ноября 1989 г. ГА ООН)

рассматривает вопросы поддержки детства.
каждый ребенок имеет неотъемлемое право на жизнь, а
государство обеспечивает выживание и здоровое развитие
ребенка
право на приобретение гражданства
право знать своих родителей и право на их заботу.
государство гарантирует обеспечение ребенку защиты и
заботы государством, родителями или иными законными
представителями.
первоочередное внимание уделяется наилучшему
обеспечению интересов ребенка.
косвенно дается понятие, какие дети находятся в трудной
жизненной ситуации, выделяются определенные категории
детей, которым необходимо особое внимание, забота и
защита.

6.

Конвенция о правах ребенка
(утв. резолюцией Генеральной Ассамблеи ООН
от 20 ноября 1989 г.)
В ст. 28 воспроизводятся основные обязательства государств по обеспечению
доступности образования, по содействию регулярному посещению школ и
снижению числа учащихся, покинувших школы.
Школьная
дисциплина
должна
поддерживаться
методами,
обеспечивающими уважение человеческого достоинства ребенка.
Образование должно быть направлено (ст.29):
на развитие личности, талантов, умственных и физических способностей
ребенка в самом полном объеме;
на воспитание уважения к правам и свободам человека, к родителям
ребенка, его культурной самобытности, языку и ценностям;
на подготовку ребенка к сознательной жизни в свободном обществе в духе
понимания, мира, терпимости, равноправия, в духе уважения к окружающей
природе (ст. 29).
Должно быть обеспечено право на образование:
для детей беженцев;
неполноценных в умственном или физическом отношении детей;
детей, лишенных родительского попечения.

7.

Образование, даваемое в учебных заведениях, должно
соответствовать минимальным нормам, которые могут быть
установлены государством.

8. Конвенция о правах ребенка (20 ноября 1989 г. ГА ООН)

рассматривает вопросы поддержки детства.
каждый ребенок имеет неотъемлемое право на жизнь, а
государство обеспечивает выживание и здоровое развитие
ребенка
право на приобретение гражданства
право знать своих родителей и право на их заботу.
государство гарантирует обеспечение ребенку защиты и
заботы государством, родителями или иными законными
представителями.
первоочередное внимание уделяется наилучшему
обеспечению интересов ребенка.
косвенно дается понятие, какие дети находятся в трудной
жизненной ситуации, выделяются определенные категории
детей, которым необходимо особое внимание, забота и
защита.

9. Конституция РФ Гражданский процессуальный кодекс РФ от 14 ноября 2002 г. № 138-ФЗ Кодекс Российской Федерации об

2. Законодательство Российской Федерации,
регулирующие права ребенка и их защиту
Конституция РФ
Гражданский процессуальный кодекс РФ от 14 ноября 2002
г. № 138-ФЗ
Кодекс Российской Федерации об административных
правонарушениях от 30 декабря 2001 г. № 195-ФЗ
Трудовой кодекс Российской Федерации от 30 декабря 2001 г.
№ 197-ФЗ
Уголовно-процессуальный кодекс РФ от 18 декабря 2001 г. №
174-ФЗ
Уголовный кодекс РФ от 13 июня 1996 г. №63-ФЗ
Семейный кодекс Российской Федерации
Гражданский кодекс Российской Федерации

10. Федеральный закон от 24 июня 1999 г. № 120-ФЗ «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений

Законодательство Российской Федерации,
регулирующие права ребенка и их защиту
Федеральный закон от 24 июня 1999 г. № 120-ФЗ «Об основах
системы профилактики безнадзорности и правонарушений
несовершеннолетних»
Федеральный закон «Об основных гарантиях прав ребенка в
РФ» от 24.07.1998 г. №124 -ФЗ
Федеральный закон от 21 декабря 1996 г. № 159-ФЗ «О
дополнительных гарантиях по социальной поддержке детейсирот и детей, оставшихся без попечения родителей»
Федеральный закон от 28 июня 1995 г. № 98-ФЗ «О
государственной поддержке молодежных и детских
общественных объединений»,

11. Подзаконные акты Постановление Правительства РФ от 27 ноября 2000 г. № 896 «Об утверждении примерных положений о

Законодательство Российской Федерации,
регулирующие права ребенка и их защиту
Подзаконные акты
Постановление Правительства РФ от 27 ноября 2000 г. № 896 «Об
утверждении примерных положений о специализированных учреждениях
для несовершеннолетних, нуждающихся в социальной реабилитации
Постановление Правительства РФ от 29 марта 2000 г. № 275 «Об
утверждении Правил передачи детей на усыновление (удочерение) и
осуществления контроля за условиями их жизни и воспитания в семьях
усыновителей на территории Российской Федерации и Правил
постановки на учет консульскими учреждениями Российской Федерации
детей, являющихся гражданами Российской Федерации и усыновленных
иностранными гражданами или лицами без гражданства

12. Конституция РФ

Ст. 2 Конституции РФ.
Человек, его права и свободы являются высшей ценностью. Признание, соблюдение
и защита прав и свобод человека и гражданина - обязанность государства.
стремление к свободе и справедливости вытекают из присущего человеческой личности
достоинства.
Ст. 17 Конституции РФ.
2. Основные права и свободы человека неотчуждаемы и принадлежат каждому от
рождения.
Мера возможного поведения определяется:
1) знанием своих прав;
2) способностью их осуществлять;
3) умением реализовывать свои права и свободы.
3. Осуществление прав и свобод человека и гражданина не должно нарушать права и свободы
других лиц.
В образовательных учреждениях при определении обязанностей, ограничений и запретов
необходимо :
во-первых обеспечить "прозрачность" и "понятность" выдвигаемых требований. Каждое ограничение
должно быть аргументировано интересами человека и коллектива. Требования не должны выглядеть,
как некий "каприз" учителей и администрации учреждения;
во-вторых, необходимо привлекать учащихся к выработке и обеспечению соблюдения правил
взаимоотношений, правил общежития;
в-третьих, каждый пункт правил должен быть закреплен, как общепризнанное соглашение..

13.

Ст. 20 Конституции РФ.
1. Каждый имеет право на жизнь.
Ст. 21 Конституции РФ.
1. Достоинство личности охраняется государством. Ничто не может
быть основанием для его умаления.
А именно:
1. Реализация программ духовно-нравственного воспитания.
2. Информирования учащихся о телефонах доверия.
3. Помощь педагогов в разрешении конфликтных ситуаций.
4. Проведение специально организованных психолого-педагогических
тренингов.
5. Взаимодействие со значимыми взрослыми.
ст. 29 Конституции РФ:
1. Каждому гарантируется свобода мысли и слова.
недопустимо давать категоричную оценку, а, тем более, подвергать
осуждению или осмеянию неверных, с позиции учителя (а, может и всего
класса) суждений.

14.

ст. 17, п. 3 Конституции РФ:
нельзя защищая свое достоинство и публично высказывая свое
мнение умалять достоинство другого человека. Данная позиция
подтверждается, в том числе и ст. 21 Конституции РФ, п. 2. Не
допускаются пропаганда или агитация, возбуждающие социальную,
расовую, национальную или религиозную ненависть и вражду.
Запрещается пропаганда социального, расового, национального,
религиозного или языкового превосходства.
Ст. 37 Конституции РФ.
1. Труд свободен. Каждый имеет право свободно распоряжаться своими
способностями к труду, выбирать род деятельности и профессию.

15.

ФЗ «ОБ ОСНОВНЫХ ГАРАНТИЯХ ПРАВ РЕБЕНКА В РФ»
от 24.07.1998 г. №124
Государство признает детство важным этапом жизни человека и
исходит из принципов
приоритетности подготовки детей к полноценной жизни в обществе,
развития у них общественно значимой и творческой активности,
воспитания в них высоких нравственных качеств, патриотизма
и гражданственности.
Понятия:
ребенок - лицо до достижения им возраста 18 лет (совершеннолетия);
дети, находящиеся в трудной жизненной ситуации, - дети,
оставшиеся без попечения родителей; дети-инвалиды; дети с ограниченными
возможностями здоровья, то есть имеющие недостатки в физическом и (или)
психическом развитии; дети, оказавшиеся в экстремальных условиях; дети жертвы насилия; дети, отбывающие наказание в виде лишения свободы в
воспитательных колониях; дети, находящиеся в специальных учебновоспитательных учреждениях; дети, проживающие в малоимущих семьях;
дети с отклонениями в поведении; дети, жизнедеятельность которых
объективно нарушена в результате сложившихся обстоятельств и которые не
могут преодолеть данные обстоятельства самостоятельно или с помощью
семьи;

16.

ПРАВОВАЯ ЗАЩИТА ДЕТЕЙ
Педагогические работники, психологи и другие специалисты,
несущие ответственность за работу по воспитанию, образованию,
охране здоровья (по поручению органов опеки и попечительства и
других компетентных органов) могут участвовать в
мероприятиях по обеспечению защиты прав и
законных интересов ребенка (п.3 ст.7)
При осуществлении деятельности в области образования и
воспитания ребенка в семье, образовательном учреждении,
специальном учебно-воспитательном учреждении или ином
оказывающем соответствующие услуги учреждении - не могут
ущемляться права ребенка

17.

не вправе препятствовать созданию
общественных объединений (организаций) обучающихся и
воспитанников по инициативе обучающихся, воспитанников в возрасте
старше восьми лет.
Исключение: детские общественные объединения (организации),
Администрация
ОУ
учреждаемые либо создаваемые политическими
религиозными организациями (п.2. ст.9)
партиями,
детскими
Обучающиеся, воспитанники образовательных учреждений, за исключением
дошкольных учреждений и учреждений начального общего образования вправе самостоятельно или через своих выборных представителей
ходатайствовать перед администрацией указанных учреждений о проведении с
участием выборных представителей обучающихся, воспитанников дисциплинарного
расследования деятельности работников образовательных учреждений,
нарушающих и ущемляющих права ребенка (п.3. ст.9)
Если обучающиеся, воспитанники не согласны с решением
администрации ОУ они вправе через своих выборных представителей
обратиться за содействием и помощью в уполномоченные государственные
органы.

18.

Обучающиеся,
воспитанники
указанных
образовательных учреждений могут проводить во
внеучебное время собрания и митинги по
вопросам защиты своих нарушенных прав.
Администрация образовательного учреждения не
вправе препятствовать их проведению, в том числе
на территории и в помещении ОУ, если выполнены
условия проведения указанных собраний и митингов,
установленные уставом образовательного учреждения.
ИСКЛЮЧЕНИЕ: Собрания и митинги не могут
проводиться в нарушение установленных законодательством РФ
требований соблюдения общественного порядка и не должны
препятствовать образовательному и воспитательному
процессам.

19.

Статья 11. Защита прав и законных интересов детей в сфере
профессиональной ориентации, профессионального обучения и
занятости
1. В соответствии с законодательством Российской Федерации органы
исполнительной власти субъектов Российской Федерации осуществляют
мероприятия
по
обеспечению
профессиональной
ориентации,
профессионального обучения детей, достигших возраста 14 лет.
2. В случае приема на работу детей, достигших возраста 15 лет, им
гарантируются вознаграждение за труд, охрана труда, сокращенное рабочее
время, отпуск. Работникам моложе 18 лет предоставляются льготы при
совмещении работы с обучением, проведении ежегодного обязательного
медицинского осмотра, квотировании рабочих мест для трудоустройства,
расторжении трудового договора (контракта) и другие льготы,
установленные законодательством Российской Федерации.

20.

Защита прав детей,
находящихся в трудной
жизненной ситуации
(через суд или в соотв. с ФЗ)
Федеральные органы власти
РФ
Органы государственной
власти субъектов РФ
Общественные объединения
(организации) и иные
некоммерческие
организации (в том числе
международные)
Родители
(лица,
их
заменяющие), а также лица,
осуществляющие
мероприятия
по образованию, воспитанию,
развитию,
охране
здоровья,
социальной защите и
иные
мероприятия с его участием
Содержащихся
и обучающихся в
федеральных ГОУ
Не содержащихся
и не обучающихся в
федеральных ГОУ
В судебном порядке оспаривают
неправомерные ущемляющие или
нарушающие
права
детей,
находящихся в трудной жизненной
ситуации:
действия должностных лиц
органов власти и учреждений,
организаций,
граждан,
родителей
(лиц,
их
заменяющих), педагогических,
медицинских,
социальных
работников и др. специалистов
в области работы с детьми
Иски о возмещении
ребенку вреда,
причиненного его здоровью, имуществу, а также
морального вреда.

21. Гражданский и семейный кодекс, предупреждение насилия против детей

ПРАВА РЕБЕНКА
право жить и воспитываться в семье
право знать своих родителей, право на их заботу
право на совместное с ними проживание
право на уважение человеческого достоинства ребенка
каждый ребенок имеет право на защиту от злоупотребления, в том числе и со
стороны родителей.
Защита прав и законных интересов детей возлагается на их родителей.
Родители не только имеют право, но и обязаны
детей.
воспитывать своих
несут гражданско-правовую, административную и уголовную ответственность за
воспитание и развитие своих детей.
обязаны заботиться о здоровье, физическом, психическом, духовном и нравственном
развитии своих детей
обязаны обеспечить получение детьми среднего общего образования
За неисполнение или ненадлежащее исполнение обязанностей по воспитанию
несовершеннолетнего родителем или иным лицом, на которое возложены эти
обязанности, грозит наказание вплоть до ограничения свободы на срок до 3 лет.

22. Защита несовершеннолетних от насилия и злоупотреблений

При
злоупотреблении
родительскими
правами,
ребенок
вправе
самостоятельно обращаться за их защитой в орган опеки и попечительства, а
по достижении возраста 14 лет в суд (п. 2 ст. 56 Семейного кодекса РФ).
В случае жестокого обращения с детьми, в том числе осуществление
физического или психического насилия над ними, покушение на их половую
неприкосновенность, а также в случае совершения умышленного преступления
против жизни или здоровья своих детей родители или один из них могут быть
лишены родительских прав (ст. 69 Семейного кодекса РФ).
"При непосредственной угрозе жизни ребенка или его здоровью орган опеки
и попечительства вправе немедленно отобрать ребенка у родителей (одного
из них) или у других лиц, на попечении которых он находится" (п. 1 ст. 77
Семейного кодекса РФ).

23. "Инструкция о порядке выявления и учета несовершеннолетних, нуждающихся в государственной защите" (утв. Постановлением

"Инструкция о порядке выявления и учета несовершеннолетних,
нуждающихся в государственной защите"
(утв. Постановлением Министерства образования от 28 июля 2004 г. № 47)
Если ребенок сам рассказывает о насилии или же появившиеся у взрослого подозрения в ходе беседы
подтверждаются, то -
1. педагог (классный руководитель, учитель, воспитатель и др.) в письменной форме
оформляет свои наблюдения и передает их социальному педагогу или директору школы.
2. в случае возникновения вследствие насилия угрозы жизни и здоровью ребенка, его
необходимо срочно направить к врачу (в школьный фельдшерский пункт, детскую
поликлинику, больницу и др.), а также заявить о произошедшем в органы внутренних дел.
3. согласно пункту 9 "Инструкции…" представитель учреждения образования должен сообщить
о фактах насилия в управления (отделы) образования и в комиссии по делам
несовершеннолетних местных органов власти.
4. пункт 19 , ….по поручению администрации учреждения образования его работники с
участием инспектора по делам несовершеннолетних проводят проверку достоверности
поступившей информации, обследуют условия жизни и воспитания ребенка и составляют
акт.
5. на основании полученной информации несовершеннолетний и его семья ставятся на
учет в учреждении образования.
Кроме того группой специалистов, в которую входят а) педагоги учреждения образования, б) работники
отдела образования и местного органа власти (педагог социальный, педагог-психолог, педагоги, инспектор,
методист, организатор и др.), в) инспектор по делам несовершеннолетних, г) медицинский работник
составляется индивидуальный план помощи пострадавшему и межведомственный индивидуальный
план защиты прав и законных интересов несовершеннолетнего.

24. МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ПИСЬМО 26 января 2000 г. № 22-06-86 «О МЕРАХ ПО ПРОФИЛАКТИКЕ СУИЦИДА СРЕДИ ДЕТЕЙ

И
ПОДРОСТКОВ»
4. В соответствии с Федеральным законом "Об основах системы профилактики
безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних" от 24.06.99 № 120ФЗ (статья 9) незамедлительно информировать комиссию по делам
несовершеннолетних и защите их прав о выявленных случаях
дискриминации, физического или психического насилия, оскорбления,
грубого обращения с несовершеннолетними и обсуждать такие случаи
нарушений их прав и законных интересов на координационных
совещаниях органов системы профилактики.
Письмо Министерства образования и науки РФ от 27 февраля 2012 г.
№ 06-356 "О мерах по профилактике суицидального поведения
обучающихся"
организовать работу по профилактике суицидального поведения обучающихся
обеспечить проведение родительского всеобуча
обеспечить образовательные учреждения квалифицированными кадрами, в том
числе педагогами-психологами и социальными педагогами
активизировать взаимодействие образовательных учреждений с учреждениями
здравоохранения (центрами здоровья детей) в части профилактики суицидального
поведения обучающихся

25. ФЗ от 24.06.1999 № 120-ФЗ «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних»

Статья 4. В систему профилактики безнадзорности и
правонарушений несовершеннолетних входят:
КДН и ЗП
Органы управления
образованием
Органы опеки и
попечительства
Органы по
делам молодежи
Органы управления
социальной защиты
населения
Органы управления
здравоохранением
Органы службы
занятости
Органы внутренних
дел

26. Уголовный кодекс РФ

Статья 110. Доведение до самоубийства
Доведение лица до самоубийства или до покушения на самоубийство путем угроз, жестокого
обращения или систематического унижения человеческого достоинства потерпевшего наказывается ограничением свободы на срок до трех лет, либо принудительными работами
на срок до пяти лет, либо лишением свободы на тот же срок.
Статья 117. Истязание
1. Причинение физических или психических страданий путем систематического нанесения
побоев либо иными насильственными действиями, если это не повлекло последствий, указанных
в статьях 111 и 112 настоящего Кодекса, •наказывается ограничением свободы на срок до трех лет, либо принудительными работами
на срок до трех лет, либо лишением свободы на тот же срок.
2. То же деяние, совершенное:
•г) в отношении заведомо несовершеннолетнего или лица, заведомо для виновного находящегося
в беспомощном состоянии либо в материальной или иной зависимости от виновного, а равно
лица, похищенного либо захваченного в качестве заложника;
•д) с применением пытки;
•е) группой лиц, группой лиц по предварительному сговору или организованной группой;
, -наказывается лишением свободы на срок от трех до семи лет.
Примечание. Пытка - причинение физических или нравственных страданий в
целях понуждения к даче показаний или иным действиям, противоречащим
воле человека, а также в целях наказания либо в иных целях.

27. Уголовный кодекс РФ

Статья 131. Изнасилование
1. Изнасилование, то есть половое сношение с применением насилия или с угрозой его
применения к потерпевшей или к другим лицам либо с использованием беспомощного
состояния потерпевшей, наказывается лишением свободы на срок от трех до шести лет.
3. Изнасилование:
а) несовершеннолетней;
б) повлекшее по неосторожности причинение тяжкого вреда здоровью потерпевшей, заражение
ее ВИЧ-инфекцией или иные тяжкие последствия, наказывается лишением свободы на срок от восьми до пятнадцати лет с лишением права
занимать определенные должности или заниматься определенной деятельностью на срок до
двадцати лет или без такового и с ограничением свободы на срок до двух лет.
Статья 132. Насильственные действия сексуального характера
1. Мужеложство, лесбиянство или иные действия сексуального характера с применением
насилия или с угрозой его применения к потерпевшему (потерпевшей) или к другим лицам либо
с использованием беспомощного состояния потерпевшего (потерпевшей) наказываются лишением свободы на срок от трех до шести лет.
3. Деяния, предусмотренные частями первой или второй настоящей статьи, если они:
а) совершены в отношении несовершеннолетнего (несовершеннолетней);
б) повлекли по неосторожности причинение тяжкого вреда здоровью потерпевшего
(потерпевшей), заражение его (ее) ВИЧ-инфекцией или иные тяжкие последствия, наказываются лишением свободы на срок от восьми до пятнадцати лет с лишением права
занимать определенные должности или заниматься определенной деятельностью на срок
до двадцати лет или без такового и с ограничением свободы на срок до двух лет.

28.

Защита прав несовершеннолетних детей
1. Самозащита прав. При нарушении прав и законных интересов ребенка,
при злоупотреблении родительскими правами, жестоком обращении ребенок
вправе обратиться за их защитой в орган Опеки и попечительства при
администрации района, а по достижении 14-ти лет в суд.
2. Судебный порядок. Защита прав детей, либо восстановление нарушенных
прав осуществляется судами по правилам гражданского, уголовного либо
административного судопроизводства.
3. Обращение в компетентные органы:
органы министерства внутренних дел (полицию),
прокуратуру,
органы опеки и попечительства.
Институт Уполномоченного по правам ребенка в РФ и субъектах России.