Лекція 4 . Вимоги до оратора

1.

Українське фахове мовлення
Вимоги до оратора. Виступ з
електронною презентацією
Лекція 4
Доц. Бадєєва Л.І.
Факультет КІУ,
кафедра українознавства, ХНУРЕ
ХНУРЕ, кафедра українознавства,

2. Мета і завдання

Українське
фаховекультури
мовлення
Історія української
Мета і завдання
Розкрити структуру наукової доповіді та способи
викладення матеріалу.
Аналізувати організацію, етапи та принципи підготовки
виступу з презентацією.
ХНУРЕ, кафедра українознавства

3. План

Українське
фаховекультури
мовлення
Історія української
План
Структура наукової доповіді.
Виступ з електронною презентацією.
ХНУРЕ, кафедра українознавства

4. Структура наукової доповіді

Українське фахове мовлення
Структура наукової
доповіді
Доповідь (виступ) з наукової теми –
це один з різновидів монологічного
мовлення;
розгорнуте,
офіційне
повідомлення з певного питання, що
ґрунтується на залученні доказів.
ХНУРЕ, кафедра українознавства

5. Структура наукової доповіді

Українське фахове мовлення
Структура наукової
доповіді
Вступ – в основних моментах повторює
вступ до наукової роботи, де висвітлюється:
актуальність обраної теми (наукове та
практичне значення);
сучасний стан проблеми та місце теми роботи
в загальній проблемі;
мета дослідження та завдання, що необхідно
вирішити для її досягнення;
ХНУРЕ, кафедра українознавства

6. Структура наукової доповіді

Українське фахове мовлення
Структура наукової
доповіді
джерела, залучені для виконання роботи
(прізвища вітчизняних і зарубіжних учених,
технічні засоби, лабораторні дослідження,
технологічні розробки тощо);
об’єкт і предмет дослідження (для дипломної
роботи);
основні методи, завдяки яким отримано
матеріал дослідження (для дипломної роботи);
ХНУРЕ, кафедра українознавства

7. Структура наукової доповіді

Українське фахове мовлення
Структура наукової
доповіді
загальна структура роботи (для дипломної
роботи);
ступінь упровадження результатів
дослідження; наприклад, кількість
опублікованих праць, науково-практичних
семінарів, конференцій, в яких було взято
участь (для дипломної роботи).
ХНУРЕ, кафедра українознавства

8. Структура наукової доповіді

Українське фахове мовлення
Структура наукової
доповіді
Основна частина – подає узагальнений
виклад результату дослідження:
отримані результати та їх аналіз;
економічний ефект (корисний якісний і
кількісний результат) від упровадження
розроблених пропозицій (для дипломних
робіт).
ХНУРЕ, кафедра українознавства

9. Структура наукової доповіді

Українське фахове мовлення
Структура наукової
доповіді
Висновок – стисло розкриває значення
роботи:
наукові та практичні результати та їх цінність
(де вони можуть бути застосовані);
особистий внесок доповідача;
висловлення подяки науковому керівнику.
ХНУРЕ, кафедра українознавства

10. Структура наукової доповіді

Українське фахове мовлення
Структура наукової
доповіді
Важливим завданням під час підготовки
доповіді є продумування її логіки,
аргументації та узагальнень. Логічна
схема доказу частіше складається з трьох
елементів: теза, аргументи і
демонстрація.
ХНУРЕ, кафедра українознавства

11. Структура наукової доповіді

Українське фахове мовлення
Структура наукової
доповіді
Теза – це твердження, що потребує
обґрунтування. Правила
формулювання тези:
має бути актуальною;
протягом доповіді не повинна
змінюватися;
має бути сформульована чітко,
зрозуміло, однозначно;
ХНУРЕ, кафедра українознавства

12. Структура наукової доповіді

Українське фахове мовлення
Структура наукової
доповіді
повинна містити ключові слова, що
повністю розкривають основну думку
доповіді;
має бути зрозумілою для аудиторії,
позбавлена незрозумілих слів,
термінів.
ХНУРЕ, кафедра українознавства

13. Структура наукової доповіді

Аргумент – це судження, що є
достатнім для доказу істинності
сформульованої тези.
Вимоги до формулювання аргументу:
повинен мати безпосереднє відношення до
тези;
має бути істинним, тобто доведеним раніше;

14. Структура наукової доповіді

повинен бути обґрунтованим незалежно від
тези;
має бути зрозумілим та авторитетним для
слухачів;
кількість аргументів повинна бути такою, щоб
їх аналіз та узагальнення давали
переконливий висновок.

15. Структура наукової доповіді

Види аргументів.
За здатністю переконання аргументи
можуть бути сильні та слабкі.

16. Структура наукової доповіді

До сильних аргументів належать
статистичні відомості (про населення, виконання
плану, використання технологій тощо);
документи;
експериментально перевірені висновки;
визначення понять;
цитати з публічних заяв, книг, відомих
авторитетів;
аксіоми;
раніше доведені закони науки й теореми.

17. Структура наукової доповіді

Слабкі аргументи викликають сумніви в опонентів.
До них належать
цитати невідомих людей або ті, що взяті із
сумнівних джерел;
аргументи, не підкріплені прикладами;
висновки особистого характеру, що випливають з
бажання;
узагальнення, зроблені на підставі здогадок,
припущень;
висновки з неповних статистичних даних.

18. Спосіб викладення матеріалу

1.Дедуктивний спосіб полягає в
послідовному розгортанні виступу від
загального до часткового. Цей спосіб веде
слухачів від наслідку (загального
положення) до причини (конкретних
фактів) і цим провокує слухачів на пошуки
цих фактів, подій, властивостей, що дають
підстави зробити саме такий висновок, а не
інший.

19. Спосіб викладення матеріалу

2. Індуктивний спосіб полягає в
переорієнтації ходу думки у зворотному
напрямку – від конкретного до загального.
Він починається з конкретного сприймання
й емоційного переживання слухачів, а
потім завершується висновком.

20. Спосіб викладення матеріалу

3. Аналогійний спосіб є різновидом
індуктивного, бо також розгортає думку від
конкретних фактів до загального висновку.
Він полягає в зіставленні подій, явищ,
фактів для того, щоб виявити, чи можна
перенести основні ознаки, властивості,
закономірності вже добре досліджених
предметів на ще не пізнані, виявити певну
схожість між ними.

21. Спосіб викладення матеріалу

4. Історичний спосіб передбачає виклад
матеріалу в хронологічній послідовності.
Його сутність полягає в тому, що
описуються та аналізуются зміни, що
відбулися з тим чи іншим явищем, особою
протягом певного часу.

22. Спосіб викладення матеріалу

5. Стадійний спосіб полягає в послідовному
розкритті проблем без повернення до
попередньої. Головна різниця від
історичного способу в тому, що стадійний
виклад відповідає не логіці повідомлень, а
логіці руху думки.

23. Виступ з електронною презентацією

Українське фахове мовлення
Виступ з електронною
презентацією
Електронна презентація (лат. ргаеsento
– передаю) наукового тексту – спосіб
подання наукової інформації за
допомогою мультимедіа-можливостей
(зображення, звуку, відео), які
відповідають за зорове, слухове,
естетичне сприйняття інформації.
ХНУРЕ, кафедра українознавства

24. Виступ з електронною презентацією

Українське фахове мовлення
Виступ з електронною
презентацією
Використання електронних
презентацій дає змогу підвищити
інформативність і ефективність
повідомлення, адже одночасно
задіяні зоровий і слуховий канали
сприйняття.
ХНУРЕ, кафедра українознавства

25. Виступ з електронною презентацією

Українське фахове мовлення
Виступ з електронною
презентацією
Результати досліджень (за
В. Єфремовим) показують, що
ефективність слухового сприйняття
інформації становить 15%, зорового –
25%, а їх одночасне включення
підвищує ефективність сприйняття до
65%.
ХНУРЕ, кафедра українознавства

26. Виступ з електронною презентацією

Українське фахове мовлення
Виступ з електронною
презентацією
Головне завдання презентації –
поглиблення сприйняття інформації
учасниками наукового заходу.
ХНУРЕ, кафедра українознавства

27. Організація презентації

Українське фахове мовлення
Організація презентації
1. написання сценарію презентації;
2. складання плану, конспекту, вибір
форми і стилю виступу;
3. підготовка відповідей на запитання;
4. підбір демонстраційних матеріалів
(слайди, відеоролики та ін.);
5. підготовка приміщення і технічних
засобів.
ХНУРЕ, кафедра українознавства

28. Виступ з електронною презентацією

Українське фахове мовлення
Виступ з електронною
презентацією
Готуючи презентацію, бажано, щоб
пропонована інформація була
максимально простою, але не
спрощеною, відповідала рівню
підготовленості аудиторії.
ХНУРЕ, кафедра українознавства

29. Виступ з електронною презентацією

Українське фахове мовлення
Виступ з електронною
презентацією
Текст доповіді необхідно не читати, а
виголошувати. Це створює у глядачів
відчуття того, що доповідач вільно
володіє текстом і впевнений у собі.
ХНУРЕ, кафедра українознавства

30. Виступ з електронною презентацією

Українське фахове мовлення
Виступ з електронною
презентацією
Щоб домогтися цього, слід кілька
разів уголос прочитати текст,
намагаючись вкластися у відведений
часовий інтервал.
ХНУРЕ, кафедра українознавства

31. Виступ з електронною презентацією

Українське фахове мовлення
Виступ з електронною
презентацією
Принципи розроблення електронних
презентацій:

оптимальний обсяг (значна кількість
слайдів викликає втому і відволікає від
суті дослідження; слайди мають
виконувати функцію доповнення,
уточнення інформації; не повинно бути
некоментованих слайдів);
ХНУРЕ, кафедра українознавства

32. Виступ з електронною презентацією

Українське фахове мовлення
Виступ з електронною
презентацією
урахування вікових особливостей і
рівня підготовки глядачів (потрібно
забезпечити розуміння смислу
кожного слова, речення, поняття,
схеми, графіка);

науковість і достовірність (яскраві
картинки, інформація не мають
суперечити реальним фактам);
ХНУРЕ, кафедра українознавства

33. Виступ з електронною презентацією

Українське фахове мовлення
Виступ з електронною
презентацією
урахування особливостей сприйняття
інформації з екрана. Бажано текстову
інформацію звести до мінімуму,
скористатися схемами, діаграмами,
рисунками, фотографіями, анімацією,
фрагментами фільмів.
ХНУРЕ, кафедра українознавства

34. Виступ з електронною презентацією

Українське фахове мовлення
Виступ з електронною
презентацією
естетичність (кольорове поєднання,
витриманість стилю в оформленні
слайдів; не бажано, щоб тон не
відволікав увагу від розташованого на
ньому тексту; слід враховувати і
розміри залу, де відбудеться
науковий захід).
ХНУРЕ, кафедра українознавства

35. Виступ з електронною презентацією

Українське фахове мовлення
Виступ з електронною
презентацією
Кольорова схема має бути однаковою
на всіх слайдах, це створює відчуття
зв᾿язності, наступності, стильності,
комфортності. Фон є елементом
другого плану і повинен виділяти,
відтіняти інформацію на слайді, але
не заступати її.
ХНУРЕ, кафедра українознавства

36. Виступ з електронною презентацією

Українське фахове мовлення
Виступ з електронною
презентацією
Обираючи шрифт для вербальної
інформації, слід ураховувати, що
прописні букви сприймаються важче,
ніж рядкові. Відношення товщини
основних шрифтів до висоти
становить 1:5.
ХНУРЕ, кафедра українознавства

37. Виступ з електронною презентацією

Українське фахове мовлення
Виступ з електронною
презентацією
Варто пам᾿ятати, що вплив
мультиплікації тим сильніший, чим
коротший її показ. Будь-який
анімаційний об᾿єкт знижує
сприйняття матеріалу, відволікає від
суті, порушує динаміку уваги.
ХНУРЕ, кафедра українознавства

38. Виступ з електронною презентацією

Українське фахове мовлення
Виступ з електронною
презентацією
Оптимальна кількість тексту на екрані
– не більше 6 слів у 6 рядках.
Використовуючи рисунки, графіки,
теж слід зберігати відчуття міри.
ХНУРЕ, кафедра українознавства

39. Виступ з електронною презентацією

Українське фахове мовлення
Виступ з електронною
презентацією
Застосовуючи відеофрагмент (для 10хвилинної доповіді – орієнтовно
1 хвилина), доцільно спочатку
пояснити, з якою метою його подано,
відтак прокоментувати побачене як
ілюстрацію основної ідеї доповіді
ХНУРЕ, кафедра українознавства

40. Виступ з електронною презентацією

Українське фахове мовлення
Виступ з електронною
презентацією
Тексти у презентації повинні бути
компактними. Усі положення,
визначення, висновки слід
побудувати на науковій основі:
логічно, доступно, однозначно,
лаконічно, завершено.
ХНУРЕ, кафедра українознавства

41. Література

Українське фахове мовлення
Література
1.Конспект лекцій з дисципліни «Українське
фахове мовлення» для студентів денної та
заочної форм навчання усіх спеціальностей /
Упорядники Явтушенко В. М., Сергієва А. В.
Харків: ХНУРЕ, 2019. 135 с.
2. Кузьміна Л. В., Гарбар М. А. Українське
фахове мовлення: посібник-практикум.
Харків: ХНУРЕ, 2019. 300 с.
ХНУРЕ, кафедра українознавства