коптлеуова

1.

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН
«БОПАЙ ХАНЫМ» ВЫСШИЙ МЕДИЦИНСКИЙ КОЛЛЕДЖ
КУРСОВАЯ РАБОТА
На тему: «Роль медицинской сестры в мотивировании родителей к
вакцинации детей»
специальность:09130100 «Сестринское дело»
5АВ09130101 «Прикладной бакалавр сестринского дела»
Выполнила: Коптлеуова Г.Д
Научный руководитель: Ділманова Б.Ә
Актобе, 2024

2.

Содержание
Введение
Раздел 1. Теоретические аспекты иммунопрофилактики
детского населения
1.1.Понятие иммунопрофилактики
1.2.Роль
иммунопрофилактики
детского
населения
1.3.Общие правила проведения иммунопрофилактики
Раздел 2. Роль медицинской сестры при проведение
иммунопрофилактику
2.1.Прививки
и
вакцинация
детей
2.2.Роль медицинской сестры в повышении охвата
прививками
детского
населения
Раздел 3. Практический ( теоретический ) анализ
исследуемой проблемы
Заключение
Список литературы
Приложение

3.

Введение
Инфекционные болезни во все времена были главными врагами человека. История знает множество
примеров опустошительных последствий оспы, чумы, холеры, тифа, дизентерии, кори, гриппа.
Перед общественным здравоохранением постоянно стоит задача создания и поддержания индивидуального и
коллективного иммунитета. Вакцинировать новое поколение требуется, пока имеется опасность распространение
данных инфекций. Здоровье детей на педиатрическом участке во многом зависит от уровня профилактической
работы. Медицинская сестра – основное звено в профилактике инфекции с помощью вакцин. Борьба за здоровье
начинается с согласия родителей на вакцинацию. В ходе целевой беседы медицинской сестры с родителями, со
стороны которых поступает множество различных вопросов о сроках и графике вакцинации, какие применяются
препараты, их побочные эффекты и осложнения. По этой причине медицинская сестра должна проявлять интерес
к преобразованиям, новшествам в проводимой иммунопрофилактики.
Современный
мир
немыслим без иммунопрофилактики, позволившей устранить оспу и взять под контроль многие тяжелые
инфекции, ограничивающие высокую заболеваемость и смертность, в первую очередь, в детском возрасте.
Вакцинация ежегодно спасает жизни более 5 млн. детей мира.
Сегодня вопрос о том, нужны ли профилактические прививки, вызывает живой интерес общественности. Это
закономерно и правильно - в современном демократическом обществе каждый человек имеет право принимать
решение относительно своего здоровья. Беда лишь в том, что для принятия решения нужно располагать
необходимой информацией, которая у населения есть далеко не всегда. Таким образом, медицинская сестра
педиатрического участка является важным помощником участкового педиатра в организации и проведении
профилактических мероприятий, формирующих здоровье детского населения.

4.

Цель работы: изучить роль участковой медицинской
сестры в иммунопрофилактике детского населения
Задачи:
Изучить теоретический аспект по данной теме;
Рассмотреть роль участковой медицинской сестры в
иммунопрофилактике детского населения;
Провести исследование и анализ роли участковой
медицинской сестры в иммунопрофилактике детского
населения на базе КГП на ПХВ №4
Объект исследования: роль медицинской сестры в
иммунопрофилактике детского населения.
Предмет исследования: роль участковой медицинской
сестры в иммунопрофилактике детского населения в КГП
на ПХВ №4

5.

Практический ( теоретический ) анализ исследуемой
проблемы
Анкетирование
родителей,
имеющих
дошкольного и школьного возраста.
детей
Для подтверждения или опровержения данной
гипотезы мною был проведено анкетирование 50 родителей
в КГП на ПХВ №4 , имеющих различное отношение к
необходимости
проведения
активной
вакцинопрофилактики.
Критериями включения в исследование были:
- респонденты (женщины), имеющие детей;
- согласие на участие в исследовании;
- способность адекватно отвечать на поставленные
вопросы.
Каждому участнику опроса были предложены 15 вопросов
анонимной анкеты

6.

1.Укажите ваш возраст
18-25 лет
26-30 лет
31-35 лет
36-40 лет
старше 40 лет
35
30
30
25
20
15
10
10
5
4
4
31-35 лет
36-40 лет
0
18-25 лет
26-30 лет
2
старше 40 лет
На рисунке №1 видно, что большинство респондентов, в возрасте 18-25 лет - 30 человек (60%),
далее девушки 26-30 лет – 10 человек (20%), 31-35 лет – 4 человека (8%), также 36-40 лет – 4 человека
(8%) и старше 40 лет – 2 человека (4%). Следовательно, можно сказать, что преобладает молодое
поколение.

7.

2.Укажите возраст вашего ребёнка
до 2-х лет
3-4 лет
5-6 лет
7-8 лет
9-11 лет
30
25
20
15
26
10
5
10
8
4
2
0
до 2-х лет
3-4 лет
5-6 лет
7-8 лет
9-11 лет
По данным рисунка №2, преобладает детское население в возрасте до 2-х лет 26 детей
52%, детей в возрасте 3-4 лет в анкетировании наблюдалось 4% 2 детей, множество детей в
возрасте 5-6 лет (10 детей) 20%, затем следует возраст 7-8 лет (8 детей) 16% и меньше всего
детей в возрасте 9-11 лет (4 человека) 8%.

8.

3. Осведомлены ли Вы о том, какие инфекционные болезни встречаются в городе, регионе, стране?
да, считаю это важным
знаю, но не обо всех
нет, мне это не нужно
100%
90%
80%
70%
60%
50%
30
15
5
да, считаю это важным
знаю, но не обо всех
нет, мне это не нужно
40%
30%
20%
10%
0%
По результатам вопроса на рисунке №3 выявлено, что родители, по большей мере, хорошо
осведомлены об инфекционных болезнях. 60% респондентов (30 человека) – хоть и не обо всех, но знают
какие инфекционные болезни встречаются. Для 30% (15 человека) – это действительно важно. Но
показатель – 10% (5 человека) которым это не надо, приводит в небольшой шок.

9.

4. Знаете ли Вы, какие заболевания могут развиться у Вашего ребёнка, если не поставить прививку?
32
40
30
20
13
10
0
5
да, я хорошо осведомлена
нет, но мне интересно
мне это не интересно
да, я хорошо осведомлена
нет, но мне интересно
мне это не интересно
По рисунку №4 можно сказать, что большая половина опрашиваемых 64% (32 человек)
осведомлены о заболеваниях, которые могут быть у ребёнка. 26% (13 человек)
респондентов, к сожалению, не знают о заболеваниях, но желание узнать о них есть, и в
принципе это радует. И совсем не большой процент от общего количества опрошенных
считают, что им это и вовсе не нужно – 10% (5 человек).

10.

5.Прививаете ли Вы своего ребёнка от инфекционных заболеваний?
Показатели на рисунке №5 радуют только тем, что большее количество респондентов прививают ребёнка всеми
обязательными прививками – 58% (29 человек), но 22% (11 человек) – решили, что не все прививки нужны. 8% (4
человек) вообще понятия не имеют, что за прививки делают их детям. Отличились же 12% (6 человека) которым
вакцинация и вовсе не нужна, причины можем узнать на следующей диаграмме.
проводятся только обязательные прививки
прививки проводятся, но не все(избирательно)
я не прививаю своего ребёнка
я не знаю какие прививки проводятся, за этим следит врач и медсестра
30
25
20
15
10
5
0
29
11
6
4

11.

6. Если в 5 вопросе Вы выбрали: «Я не прививаю своего ребёнка», укажите причину
после вакцинации тяжелые побочные реакции
в средствах массовой информации много примеров отрицательного влияния вакцины на
организм ребенка
лучше переболеть
не верю в эффективность вакцин
100%
80%
60%
40%
1
2
1
2
20%
0%
после вакцинации тяжелые побочные реакции
лучше переболеть
в средствах массовой информации много примеров отрицательного влияния
не верю в эффективность вакцин
вакцины на организм ребенка
На рисунке №6 указано, что мнения разошлись в 3 вариантах: 33% (2 человек) не верит в эффективность вакцин, другие
33% (2 человек) отказывается из-за множества примеров отрицательного влияния вакцины на организм ребенка в СМИ. Так же
17% (1 человек) решил лучше переболеть инфекционным заболеванием, что свидетельствует о необходимости более
тщательного подхода к разъяснению родителям сути и необходимости вакцинации и 17% ответили что после вакцинации
тяжелые побочные реакции.

12.

7.Если бы Вы знали о возможности дополнительной вакцинации, то от каких инфекций привили бы ребёнка?
20
10
3
0
14
5
4
20
4
Продажи
против гемофильной инфекции ветряной оспы
менингококковый инфекции
вирусного гепатита А
клещевого энцефалита
пневмококковой инфекции
На вопрос анкеты «Если бы Вы знали о возможности дополнительной вакцинации, то от каких
инфекций привили бы ребёнка?» большинство респондентов решили привить детей от клещевого
энцефалита – 40%, у респондентов ответивших в пользу «Вирусного гепатита А» – 8%, так же – 6%
отдали свои голоса за «Против гемофильной инфекции» и «Менингококковой инфекции» 10%. 28%
респондентов посчитали нужным, привить ребенка от «Ветряной оспы». И – 8% привили бы
ребёнка от «Пневмококковой инфекции».

13.

8. Из каких источников Вы получаете сведения о прививках?
Анализируя способы получения информации о прививках (Рисунок №8), выявлено, что сведения о
профилактических прививках родители получают от врачей и других медицинских работников в 80% (40
человек), от знакомых и родственников – 6% (3 человек), из СМИ (телевидение, радио, газеты и журналы,
Интернет) – 14% (7 человек), но нет ни одной мамы, которая вообще не получает информацию о прививках – 0% .
от врачей и других мед.работников
из сми
от знакомых и родственников
вообще не получаю никаких сведений
45
40
40
35
30
25
20
15
10
5
7
0
от врачей и других
мед.работников
из сми
3
от знакомых и
родственников
0 получаю
вообще не
никаких сведений

14.

9. Проводят ли медицинские работники с Вами беседы профилактического характера по
вопросам вакцинопрофилактики?
да
нет
100%
38
12
да
нет
90%
80%
70%
60%
50%
40%
30%
20%
10%
0%
С большинством опрошенных мамочек - 76% (38 человек), всё же медицинские работники
проводят беседы. Но 24% (12 человек) не получают должной помощи от медицинского
персонала.

15.

10. Знаете ли вы, что привитые против инфекционных заболеваний люди легче переносят данное
заболевание, чем непривитые?
да
нет
43
45
40
35
30
25
20
15
10
7
5
0
да
нет
Следовательно, рисунку №10, сразу можно сказать, что большинство мамочек понимают, что
благодаря простой профилактике ребёнок будет болеть меньше и если свое временно делать
прививки, то поводов для посещения врача будет меньше, а любые отклонения в развитии ребёнка
будут своевременно выявлены.

16.

11. Где проводятся прививки Вашему ребёнку?
в поликлинике
садик и школа
частных клиниках
не ставляю прививки своему ребенку
28
30
25
20
15
12
10
5
4
6
0
в поликлинике
садик и школа
частных
клиниках
не ставляю
прививки
своему ребенку
На рисунке № 11 показано, что большее количество родителей прививают своего
ребёнка, где и положено, в поликлинике – 56%, в детских учреждениях – 24%, а не ставят
прививки вообще – 12% респондентов и частных клиниках 8%.

17.

12. Перед проведением прививки врач-педиатр:
подробно рассказывает о заболевании от которого прививается ребенок о составе вакцины
называет только название вакцины и говорит от какой болезни она предохраняет
ничего не рассказывает ссылаясь на план профилактических прививок
30
30
25
20
15
10
5
0
15
5
подробно
рассказывает о называет только
заболевании от название вакцины
и говорит от какой
которого
болезни она
прививается
ребенок о составе предохраняет
вакцины
Продажи
ничего не
рассказывает
ссылаясь на план
профилактических
прививок
На диаграмме №12 отмечено, что у большинства респондентов врач-педиатр перед проведением прививки называет
только название вакцины и от какой она болезни – 30%. 60% респондентам врач-педиатр рассказывает все подробно и о
заболевании и о составе вакцины. Также 10% ответили, что от педиатра они как таковой информации не узнают.

18.

13. Перед введением вакцины Вашему ребенку, медицинская сестра прививочного кабинета:
По данным рисунка №13 видно, что медицинская сестра не полностью выполняет свои обязанности, так как
большинство респондентов – 36% (18 человека) получают информацию только о поствакцинальной реакции. С
8% (4 человек) вообще, как таковая работа не проводится. 30% (15 человек) повезло с медицинской сестрой и
они получают информацию, которую должны знать. Другие 26% (13 человек) знают только название препарата.
100%
90%
80%
70%
60%
50%
40%
30%
20%
10%
0%
15
13
4
18
подробно рассказывает
о вакцине и
заболевании от
которого прививается
ребенок
называет только
название
молча смотрит допуск к
вакцинации
предупреждает о
поствакцинальной
реакции на прививку
подробно рассказывает о вакцине и заболевании от которого прививается ребенок
называет только название
молча смотрит допуск к вакцинации
предупреждает о поствакцинальной реакции на прививку

19.

Заключение
Иммунопрофилактика на сегодняшний день является единственным методом профилактики
инфекционных заболеваний, она призвана быть одним из инструментов общественного благополучия
и обеспечения достойного качества жизни. Для выполнения вакцинации необходимы грамотные,
умные, хорошо подготовленные специалисты сестринского дела, которые обязаны знать методы
профилактики и уметь организовывать работы сестринского персонала, активно взаимодействовать с
населением в вопросах пропаганды профилактических прививок. Для повышения эффективности
вакцинации детского населения медицинским сестрам необходимо строго выполнять нормативные
требования. Я считаю, что иммунопрофилактика детей является важнейшей функцией в борьбе с
инфекционными заболеваниями детского населения - это лучший способ предотвращения многих
инфекционных заболеваний. Вакцинация очень важна для детей, так как они могут подвергаться
заболеваемости корью, коклюшем, дифтерией, гепатитом А.
Вакцинация - это одно из самых
лучших средств, чтобы защитить детей против инфекционных болезней. Очень важно, чтобы дети
были привиты в правильные сроки с применением качественных препаратов и обязательно
квалифицированным медперсоналом, в специально оборудованных помещениях, будто поликлиника,
детский сад или школа. Все дети могут быть вакцинированы против дифтерии, столбняка, коклюша,
полиомиелита, кори, краснухи, туберкулеза и эпидемического паротита. Противопоказаний к
введению этих вакцин практически нет. Необходимо добиваться 100% охвата профилактическими
прививками всех детей начиная с их рождения. В идеальном случае иммунопрофилактика должна
быть неотъемлемой частью комплекса мероприятий по охране здоровья ребенка, поддержанная
государством с финансовой, материально-технической, научной и законодательной стороны.
В курсовой работе проведена тщательная работа по вопросам иммунопрофилактики.
Определено, что иммунопрофилактика имеет очень большое значение.
В практической части курсовой работы сделан анкеты на специфическую профилактику
инфекционных заболеваний. Это очень важный раздел вакцинопрофилактики, так как люди часто
сомневаются: «Делать ли прививку?». Медицинские сестры в своей практической деятельности
занимаются иммунопрофилактикой. И, как следует из практической части курсовой работы, вполне
успешно. В заключение хочется привести известное высказывание, что «Болезнь легче предупредить,
чем лечить!»

20.

Список литературы
1. Ада, Гордон Вакцины, вакцинация и иммунный ответ / Гордон Ада , Алистер Рамсей. - М.: Медицина, 2019. - 344 c.
2. Бен-Барак, И. Почему мы до сих пор живы? / И. Бен-Барак. - Москва: СИНТЕГ, 2016. - 283 c.
3. Блинкин, С. А. Вакцины защищают / С.А. Блинкин. - М.: Медицина, 2015. - 183 c.
4. Бояринцева, С. В. Биооружие - прививка / С.В. Бояринцева. - М.: Белые альвы, 2015. - 447 c.
5. Вакцинопрофилактика у детей (брошюра для родителей). - М.: Ульяновский Дом Печати, 2017. - 657 c.
6. Вакцины и вакцинация. Национальное руководство. - М.: ГЭОТАР-Медиа, 2020. - 640 c.
7. Завадский, И. Б. Прививки для детей и взрослых. "За" и "против" / И.Б. Завадский. - М.: Вектор, 2018. - 128 c.
8. Зверев, В.В. Вакцины и вакцинация. Национальное руководство (+ CD-ROM) / В.В. Зверев. - М.: ГЭОТАР-Медиа, 2020. - 644 c.
9. Коток, Александр Беспощадная иммунизация / Александр Коток. - М.: Гомеопатическая Медицина, 2020. - 448 c.
10. Коток, Александр Беспощадная иммунизация. Правда о прививках / Александр Коток. - М.: Гомеопатическая книга, 2016. 592 c.
11. Коток, Александр Прививки в вопросах и ответах для думающих родителей / Александр Коток. - М.: Гомеопатическая
книга, 2020. - 144 c.
12. Ляшко, В.В. Вся правда о прививках / В.В. Ляшко. - М.: Эксмо, 2017. - 560 c.
13. Манту и как от нее отказаться. - М.: Европейский Дом, 2019. - 461 c.
14. Медуницын, Н.В. Вакцинология / Н.В. Медуницын. - Москва: Гостехиздат, 2016. - 272 c.
15. Миллер, Н. Прививки. Действительно ли они безопасны и эффективны? / Н. Миллер. - Москва: Высшая школа, 2019. - 144
c.

21.

Приложение
Анкета. Данное анкетирование проводится в целях выявления уровня информированности родителей об
иммунопрофилактике и оценки качества работы участковой медсестры. Исследование анонимное, анкеты подписывать не
нужно. Внимательно прочитайте вопрос и ответы. Выберите наиболее устраивающий Вас вариант ответа и поставьте возле него
галочку или обведите в кружок.
Укажите Ваш возраст:
18-25 лет;
26-30 лет;
31-35 лет;
36-40 лет;
старше 40 лет.
Укажите возраст Вашего ребёнка:
0-2 года;
3-4 года;
5-6 лет;
7-8 лет;
9-11 лет;
Осведомлены ли Вы о том, какие инфекционные болезни встречаются в городе, регионе, стране?
Да, считаю это важным;
Знаю, но не обо всех;
Нет, мне это не нужно.
Знаете ли Вы, какие заболевания могут развиться у Вашего ребёнка, если не поставить прививку?
Да, я хорошо осведомлена;
Нет, но мне интересно;
Мне это не интересно.
Прививаете ли Вы своего ребёнка от инфекционных заболеваний?
Проводятся только обязательные прививки;
Прививки проводятся, но не все (избирательно);
Я не прививаю своего ребёнка;
Я не знаю какие прививки проводятся, за этим следит врач и медицинская сестра.

22.

Если в вопросе 5 Вы выбрали: «Я не прививаю своего ребёнка», укажите причину:
После вакцинации тяжелые побочные реакции;
В средствах массовой информации много примеров отрицательного влияния вакцины на организм ребенка;
Лучше переболеть;
Не верю в эффективность вакцин.
Если бы Вы знали о возможности дополнительной вакцинации, то от каких инфекций привили бы ребенка?
Против гемофильной инфекции;
Ветряной оспы;
Менингококковой инфекции;
Вирусного гепатита А;
Клещевого энцефалита;
Пневмококковой инфекции;
Против рака шейки матки.
Из каких источников Вы получаете сведения о прививках?
От врачей и других медицинских работников
Из СМИ (телевидение, радио, газеты и журналы, Интернет)
Из информационных материалов (листовки, буклеты)
От знакомых и родственников
Вообще не получаю никаких сведений
Проводят ли медицинские работники с Вами беседы профилактического характера по вопросам
вакцинопрофилактики?
Да
Нет
Знаете ли вы, что привитые против инфекционных заболеваний люди легче переносят данное заболевание, чем
непривитые:
Да
Нет

23.

Где проводятся прививки Вашему ребёнку?
В поликлинике;
В детских учреждениях (детский сад, школа);
В частных клиниках крупных городов;
Не ставлю прививки своему ребёнку.
Перед проведением прививки врач-педиатр:
Подробно рассказывает о заболевании, от которого прививается ребенок, о составе вакцины;
Называет только название вакцины и говорит от какой болезни она предохраняет;
Ничего не рассказывает, ссылаясь на план профилактических прививок.
Перед введением вакцины Вашему ребенку, медицинская сестра прививочного кабинета
Подробно рассказывает о вакцине и заболевании, от которого прививается ребенок;
Называет только название;
Молча смотрит допуск к вакцинации;
Предупреждает о поствакцинальной реакции на прививку.
14. Оцените эффективность работы медицинского персонала: хорошее, удовлетворительное, плохое?
15. Хотите ли вы памятки/рекомендации о Прививок