! НС ДНЦ РАО 16.10.24

1.

ДАГЕСТАНСКИЙ НАУЧНЫЙ ЦЕНТР
РОССИЙСКОЙ АКАДЕМИИ ОБРАЗОВАНИЯ

2.

История сотрудничества с РАО
Для более глубокого и всестороннего исследования особенностей развития
национального образования в 2008 году на базе Дагестанского Научного центра
РАО, действующего с 1999 года, создано Учреждение Российской Академии
Образования «Институт национальных проблем в образовании» (Приказ № Т54
от 22 июля 2008 г.), который сформировался как научно-педагогическое
учреждение,
обладающее
значительными
интеллектуальными,
организационными, управленческими возможностями для оказания влияния на
образовательное пространство региона. ИНПО РАО был создан в соответствии
с решением Президиума РАО, Постановлением Правительства РФ в 2008 году.
Постановлением Правительства от 26 декабря 2013 г. № 1290, приказом
Министерства образования и науки Российской Федерации от 30 декабря 2014 г.
№ 1651, ФГБНУ ИНПО РАО был предан в структуру ФГБОУ ВО ДГУ.

3.

Российская академия образования и Дагестанский
государственный университет подписали соглашение о
сотрудничестве 08.11.22 года.
Документ регламентирует создание
Дагестанского научного центра
Российской академии образования
на базе ФГБОУ ВО «ДГУ»
с целью проведения исследований по перспективным
фундаментальным направлениям в сфере педагогики и
психологии, а также реализации инновационных
проектов в области образования.

4.

Подписание соглашения о создании Дагестанского научного центра
Российской академии образования
Подписание соглашения направлено на взаимодействие по разработке образовательной политики региона,
совершенствование качества подготовки научно-педагогических кадров, координацию научных исследований
по приоритетным для Дагестанского научного центра РАО проблемам образования, консультационное и
научно-методическое сопровождение исследований в сфере образования с привлечением специалистов РАО.

5.

Руководство ДНЦ РАО
Руководитель: Рабаданов Муртазали Хулатаевич, доктор физико-математических наук,
профессор
Заместитель руководителя: Омарова Наида Омаровна, доктор физико-математических
наук, профессор, член-корреспондент РАО
Ученый секретарь: Омарова Патимат Хасбулаевна, кандидат физико-математических
наук, доцент
Руководящим органом ДНЦ РАО является Научный совет, в состав которого входят
руководитель, заместитель руководителя, ученый секретарь, а также представители научного
и образовательного сообществ республики Дагестан, представители ДГПУ и ДагГАУ

6.

Состав Научного совета ДНЦ РАО
№
ФИО
Научная степень, звание
Место работы, должность
Функции в составе
Научного совета
Д.ф.-м.н., профессор
ФГБОУ ВО ДГУ
Ректор
Руководитель ДНЦ РАО
Чл.-корр. РАО, д.ф.-м.н., профессор
ФГБОУ ВО ДГУ
Зав. каф. бизнес-информатики и высшей математики
Зам. руководителя ДНЦ
РАО
Д.ист.н., профессор
Д.ф.-м.н., профессор
ФГБОУ ВО ДГУ, проректор по учебной работе
ФГБОУ ВО ДГУ, проректор по научной работе и инновациям
Член совета
Член совета
Чл.-корр. РАО, д.пед.н., профессор
ФГБОУ ВО ДГПУ
Директор ГБОУ РД «РЦО»
ФГБОУ ВО ДГУ
Зав. каф. социальной педагогики
Член совета
Член совета
Член совета
1
Рабаданов Муртазали Хулатаевич
2
Омарова Наида Омаровна
3
4
Гасанов Магомед Магомедович
Ашурбеков Назир Ашурбекович
5
6
7
Маллаев Джафар Михайлович
Байрамбекова Анжела Байрамбековна
Алиева Бика Шапиевна
8
Яхьяев Мухтар Яхьяевич
Д.филос.н., профессор
ФГБОУ ВО ДГУ
Декан факультета психологии и философии
Член совета
9
10
11
12
13
Ахмедова Муминат Гаруновна
Омарова Патимат Хасбулаевна
Гаджимурадова Зоя Магомедовна
Гусейханов Магомедбаг Кагирович
Акбиева Зарема Солтанмурадовна
К.пед.н.
К.ф.-м.н.
Д.психол.н., профессор
Д.ф.-м.н., профессор
Д.пс.н., профессор
ФГБОУ ВО ДГУ
ФГБОУ ВО ДГУ
ФГБОУ ВО ДГПУ
ФГБОУ ВО ДГУ
ФГБОУ ВО ДГУ, зам. декана факультета психологии и
философии
Член совета
Ученый секретарь
Член совета
Член совета
Член совета
14
15
Далгатов Магомед Магомедаминович
Гасанова Узлипат Усмановна
Д.пс.н., профессор
Д.филол.н.
ДГПУ, зав. кафедрой психологии
ФГБОУ ВО ДГУ, профессор каф. Даг. языков
Член совета
Член совета
16
Мазанаев Шабан Абдулкадирович
Д.фил.н., профессор
ФГБОУ ВО ДГУ, зав. кафедрой русской литературы
Член совета
17
Багамедов Муса Расулович
Д.фил.н., профессор
ФГБОУ ВО ДГУ, зав. кафедрой дагестанских языков
Член совета
18
Гасанова Марина Аюбовна
Д.фил.н., доцент
ФГБОУ ВО ДГУ, профессор кафедры теоретической и
прикладной лингвистики
Член совета
19
20
21
Раджабов Осман Раджабович
Абакарова Райганат Магомедовна
Магомедова Сабина Рамазановна
Д.филос.н., профессор
Д.филос.н., профессор
Доцент кафедры информационных систем и
технологий программирования
ДагГАУ, зав. каф. философии и истории
ФГБОУ ВО ДГУ, профессор кафедры
ФГБОУ ВО ДГУ, Директор ИВЦ
Член совета
Член совета
Член совета
Д.пед.н., профессор

7.

Цель ДНЦ РАО
Целью ДНЦ РАО является интеграция научного потенциала РАО, ДГУ и педагогического и психологического
сообществ Республики Дагестан в реализации совместных фундаментальных и поисковых научных исследований в
сфере педагогики, психологии и других наук об образовании и в инновационных проектах в соответствии с уставными
задачами РАО и ДГУ.
Деятельность ДНЦ РАО направлена на реализацию следующих задач:
Принимает участие в координации и анализе состояния научных исследований в сфере педагогики, психологии и
других наук об образовании, проводимых научными и образовательными организациями в регионе, а также в
экспертизе результатов.
Проводит по согласованной с РАО тематике научные исследования и способствует внедрению результатов в
деятельность образовательных организаций региона.
Инициирует присвоение организации, осуществляющей образовательную деятельность в регионе, либо иной
действующий в сфере образования региона организации, а также объединениям, статуса инновационной площадки
РАО.
Осуществляет координацию деятельности инновационных площадок РАО в регионе, ежегодно согласовывает планы
деятельности.
Осуществляет анализ, предоставляемых инновационными площадками РАО в регионе отчётных материалов, о ходе
реализации инновационных проектов, проводит ежегодную экспертизу результатов их деятельности.
Организует в регионе проведение общественно значимых мероприятий в сфере образования и науки.
Осуществляет редакционно-издательскую деятельность по публикации результатов совместных научных исследований.

8.

Основные направления научных исследований
1. Организационно-управленческие и методические инновации в национальных
системах образования.
2. Разработка и внедрение инновационных, в том числе цифровых, технологий в
деятельность образовательных организаций.
3. Исследование формирования и развития личности в условиях цифрового общества.
4. Этнопедагогические основы формирования духовной культуры личности.
5. Совершенствование методов и форм обучения и воспитания в современных
условиях.

9.

Тема исследования: «Межэтнические традиции – фактор воспитания толерантности у подростков в условиях
взаимодействия семьи и школы»
Руководитель и участники научного коллектива: д.ф.-м.н., проф. Рабаданов М.Х., д.пед. н., проф. Алиева Б.Ш.
Целью исследования служит определение содержания, разработка форм и методов воспитания этнической
толерантности у школьников с помощью средств народной педагогики, в условиях взаимодействия семьи и школы
Основные (итоговые, промежуточные) результаты исследования
Разработка и внедрение в практику образовательных учреждений специальных программ, основанных на
этнокультурном наследии Дагестана (программа «Традиции и ценности дагестанского народа в современном социуме»).
Разработана модель формирования межэтнической толерантности подростков в РД, которая включает когнитивную
основу формирования этнотолерантного сознания, эмоционально-мотивационные ориентиры развития толерантного
сознания и поведения (информационно-репродуктивный, активизационно-продуктивный, импровизационнотворческий): внешние факторы влияния (этнокультурные особенности сел, поселков, городов Южного Дагестана,
возможности дошкольных учреждений и родственной среды семьи и педагогические условия) определяющие
принципы, содержание, способы формирования межэтнической толерантности

10.

Тема исследования: «Исследование процессов самоорганизации молодежи в условиях сетевого
общества»
Руководитель и участники научного коллектива: д.ф.-м.н., проф. Рабаданов М.Х.; чл.-корр. РАО, д.ф.-м. н., проф. Омарова Н.О.
Целью исследования является моделирование и прогнозирование деятельности сетевых сообществ на основе анализа их
лингвистических, социальных, структурных и статистических составляющих.
Основные (итоговые, промежуточные) результаты исследования
Современные сетевые сообщества, возникнув относительно недавно, начали активно входить в нашу повседневность и становиться
неотъемлемой частью нашей жизни. Такая ситуация неизбежно требует изучения их сущности, связанных с ними основных понятий и
методов исследования. Сетевое сообщество включает в себя пользователей, превращающих его в социальную сущность, объединённую
общими ценностями, разделяемыми её участниками. В качестве объединяющих факторов выступают общие цели, интересы и потребности
и общие ресурсы, доступные всем членам, а также характерный тип дискурса и тезауруса. Основной целью коммуникации является
обеспечение социальной общности участников при сохранении их индивидуальности. При этом достигаются такие цели, как решение
повседневных задач, обучение и сбор информации, профессиональный или игровой интерес, общение с другими членами сообщества. В
сетевом сообществе как в зеркале отражается система взаимоотношений, существующая в реальном обществе.
Появление и развитие социальных сетей способствует развитию новой культуры и общества в целом. Этот метод общения выполняет
большое количество функций, он позволяет человеку самостоятельно реализовать себя, получать новую полезную информацию, улучшать
и оценивать результаты.
На сегодняшний день виртуальная среда предоставляет разнообразные платформы для построения обучающих курсов с
неограниченными возможностями, предполагающими создание высокоэффективных систем, отвечающих самым строгим запросам в
вопросах обучения. Интерактивные виртуальные технологии способствуют повышению эффективности обучения, а современные средства
сбора, хранения и анализа информации способствуют эффективному контролю над процессом обучения. Такие формы способствуют
развитию навыков самостоятельного обучения и самоконтроля, что приводит к демократизации и гуманизации учебного процесса.

11.

Тема исследования: «Профессионально-релевантное поведение и формирование современной российской
идентичности в поликультурной образовательной среде (на примере вузов Дагестана и Чеченской Республики)»
Руководитель и участники научного коллектива: д. психол. н. профессор Акбиева З.С.
Целью исследования является расширении концепции профессионально-релевантного поведения личности и
формирование современной российской идентичности в поликультурной образовательной среде
Основные (итоговые, промежуточные) результаты исследования
Проведен теоретический анализ проблемы профессионально-релевантного поведения (ПРП) и гражданской
идентичности; конкретизация понятийно-терминологического аппарата проблемы профессионально-релевантного
поведения как психологического соответствия человека и профессии, а также проблемы формирования позитивной
российской идентичности в поликультурной образовательной среде.
Разработан комплект диагностических методов для определения уровней сформированности профессиональнорелевантного поведения и современной российской идентичности и их компонентов у специалистов и студентов,
рассмотрены основные концептуальные положения исследования в опытно-экспериментальной работе в условиях
поликультурной образовательной среды (на примере вузов Дагестана и Чеченской республики).
Изучены предпосылки и закономерности развития профессионально-релевантного поведения и современной
российской идентичности на современном этапе в условиях модернизации образовательных систем; выявлены уровни,
условия и динамика развития профессионально-релевантного поведения.

12.

Тема исследования: «Пищевой код культуры в дагестанской паремиологической картине мира»
Руководитель и участники научного коллектива: д.фил.н., проф. Гасанова М.А.
Цель, задачи исследования
исследование специфики репрезентации пищевого кода культуры в дагестанской пословичной картине мира;
лингвокультурологическая характеристика (интерпретация) паремиологических образов.
Основные (итоговые, промежуточные) результаты исследования
Семантика пищи и кулинарных процессов
восходит к мифологическим, религиозным верованиям и может указывать на социальные отношения, гендерные различия и
культурные ценности. Будучи повседневными явлениями жизни, приготовление и прием пищи регулируются социальными
нормами, так как именно в обществе формируются вкусовые предпочтения человека. Стереотипы, связанные с пищей,
являются важным элементом межкультурных взаимодействий, которые содержат в себе совокупность информации о
представителях других народов. Специфику репрезентации пищевого кода культуры особенно интересно проследить на
материале паремиологических единиц как наиболее ярких фрагментах языковой картины мира.
Результаты проведенной научной работы нашли отражение в виде изданного лингвокультурологического словаря «Пищевой
код культуры в дагестанской паремиологической картине мира», который содержит более 3300 пословиц и поговорок 14-ти
письменных (литературных) и бесписьменных дагестанских языков (аварского, агульского, арчинского, бежтинского,
гунзибского, даргинского, дидойского, каратинского, кубачинского, лакского, лезгинского, рутульского, табасаранского,
цахурского и чамалинского).

13.

Тема исследования: «Учебно-методические пособия по даргинскому и аварскому языкам»
Руководитель и участники научного коллектива: д.фил.н., проф. Гасанова М.А., к.фил.н., доц. Хайбулаева А.М.,
школьные учителя: Магомедова Г.А., Джамалова Э.Н., Манапов М.Б., Ахмедова. П.М., Гусейнова З.М., Юсупова З.М.,
Гусейнова Б.М., Юсупова З.М., Алиева П.Т.
Цель, задачи исследования
Разработка учебно-методических комплексов для обучения даргинскому и аварскому языкам с упором на развитие
коммуникативных навыков и разговорной речи. Апробация новой методики.
Основные (итоговые, промежуточные) результаты исследования
Пособие создано совместным авторским коллективом на основе современных методологических и
лингвострановедческих подходов в изучении языков. Разнообразный речевой материал, диалоги на актуальные темы,
фольклорные тексты, кроссворды, красочные иллюстрации, интересные факты быта и культуры народов Дагестана
помогут не только освоить язык, но и развить когнитивные и творческие способности учащихся, а также превратить
процесс обучения в увлекательную познавательную деятельность. К пособию прилагается рабочая тетрадь и
аудиоматериалы.

14.

Дагестанский научный центр РАО
1. Тематика исследования (в
сотрудничестве с РАО/в
сотрудничестве с другими РНЦ и
НЦ РАО/ самостоятельное
исследование)
ПРИМЕНЕНИЕ МЕТОДОВ И МОДЕЛЕЙ ИСКУССТВЕННОГО ИНТЕЛЛЕКТА ПРИ
СОЗДАНИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ РЕСУРСОВ С УЧЕТОМ ИНДИВИДУАЛЬНЫХ
ОСОБЕННОСТЕЙ ОБУЧАЮЩИХСЯ
2. Фундаментальная/прикладная
направленность исследования
прикладная направленность исследования
3. Соответствие Программе РАН
5.7.8.3. Научные основы применения технологий искусственного интеллекта для персонализации
(код направления/код раздела,
образования и построения индивидуальных образовательных траекторий с учетом когнитивных и
приоритетно соответствие
личностных особенностей
разделу 5.7 Науки и образование)
4. Руководитель и участники
научного коллектива (ФИО,
ученая степень, ученое звание)
Омарова Наида Омаровна, заместитель руководителя Дагестанского научного центра РАО,
заведующая кафедрой математических и естественнонаучных дисциплин Дагестанского
государственного университета, член-корреспондент РАО, доктор физико-математических наук,
профессор
Омарова Патимат Хасбулаевна, ученый секретарь Дагестанского научного центра РАО,
кандидат физико-математических наук, доцент кафедры физической электроники ДГУ
5. Планируемое взаимодействие с
РАО (отделениями РАО, иными
структурными подразделениями
РАО) и РНЦ РАО, НЦ РАО и
инновационными
площадками
РАО (совместное планирование
работы, обсуждение результатов,
консультационная
работа,
внедрение результатов и др.).
Ассамблея РАО Северо-Кавказский Федеральный округ, г. Ставрополь, 27.02.24 г.
Круглый стол «Цифровая трансформация и управление бизнес-процессами», г. Махачкала, 17
апреля 2024г.
Международная научно-практическая конференция «Актуальные проблемы цифровой
трансформации современного общества», г. Махачкала, октябрь 2024 г.
12 – 13 марта 2024 года III Всероссийский форум «Педагогическое образование в российском
классическом университете»

15.

1. Тематика исследования (в
сотрудничестве с РАО/в
сотрудничестве с другими РНЦ и
НЦ РАО/ самостоятельное
исследование)
2. Фундаментальная/прикладная
направленность исследования
3. Соответствие Программе РАН
(код направления/код раздела,
приоритетно соответствие разделу
5.7 Науки и образование)
4. Руководитель и участники
научного коллектива (ФИО,
ученая степень, ученое звание)
5. Планируемое взаимодействие с
РАО (отделениями РАО, иными
структурными подразделениями
РАО) и РНЦ РАО, НЦ РАО и
инновационными
площадками
РАО (совместное планирование
работы, обсуждение результатов,
консультационная
работа,
внедрение результатов и др.).
НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПОВЫШЕНИЯ КАЧЕСТВА ПОДГОТОВКИ ПО
ЕСТЕСТВЕННОНАУЧНЫМ ДИСЦИПЛИНАМ В РЕГИОНАХ РОССИИ (НА ПРИМЕРЕ
ДАГЕСТАНСКОГО НАУЧНОГО ЦЕНТРА РАО)
Прикладная направленность
5.7.4. Ресурсы перехода профессионального образования на инновационный путь развития.
Профессиональная карьера в условиях сетевого взаимодействия
Рабаданов Муртазали Хулатаевич, руководитель Дагестанского научного центра РАО, ректор ФГБОУ
ВО «ДГУ», доктор физико-математических наук, профессор
Ашурбеков Назир Ашурбекович, член Научного совета Дагестанского научного центра РАО,
заведующий кафедрой физической электроники Дагестанского государственного университета, доктор
физико-математических наук, профессор
Омарова Наида Омаровна, заместитель руководителя Дагестанского научного центра РАО,
заведующая кафедрой математических и естественнонаучных дисциплин Дагестанского
государственного университета, член-корреспондент РАО, доктор физико-математических наук,
профессор
Омарова Патимат Хасбулаевна, ученый секретарь Дагестанского научного центра РАО, кандидат
физико-математических наук, доцент кафедры физической электроники ДГУ
Ассамблея РАО Северо-Кавказский Федеральный округ, г. Ставрополь, 27.02.24 г.
Круглый стол «Цифровая трансформация и управление бизнес-процессами», г. Махачкала, 17 апреля
2024г.
Международная научно-практическая конференция «Актуальные проблемы цифровой трансформации
современного общества», г. Махачкала, октябрь 2024 г.

16.

1.
2.
3.
Тематика исследования (в
сотрудничестве с РАО/в
сотрудничестве с другими РНЦ и
НЦ РАО/ самостоятельное
исследование)
Фундаментальная/прикладная
направленность исследования
Соответствие Программе РАН (код
направления/код раздела,
приоритетно соответствие разделу
5.7 Науки и образование)
4.
Руководитель и участники научного
коллектива (ФИО, ученая степень,
ученое звание)
5.
Планируемое взаимодействие с
РАО (отделениями РАО, иными
структурными
подразделениями
РАО) и РНЦ РАО, НЦ РАО и
инновационными площадками РАО
(совместное планирование работы,
обсуждение
результатов,
консультационная
работа,
внедрение результатов и др.).
Дагестанский научный центр РАО
ЯЗЫКИ НАРОДОВ ДАГЕСТАНА: АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ИССЛЕДОВАНИЯ И
ПРЕПОДАВАНИЯ.
Фундаментальная и
прикладная
5.7.3. Психолого-педагогическое сопровождение развивающей и безопасной образовательной
среды; развитие интеллектуального и творческого потенциала современного ребенка
5.7.3.5. Современные дидактические системы для всех уровней и видов образования
5.7.4.8. Организация и развитие системы непрерывного этнокультурного (национального)
образования
6.2.1.3. Проблемы сравнительно-исторического и типологического изучения языков мира и
языковых ареалов; ареальная лингвистика
6.2.1. Разработка современных лингвистических теорий и их приложений для описания языковых
систем и изучения активных процессов в языках мира
Рабаданов Муртазали Хулатаевич, руководитель Дагестанского научного центра РАО, ректор
ФГБОУ ВО «ДГУ», доктор физико-математических наук, профессор
Гасанова Марина Аюбовна, член Научного совета Дагестанского научного центра РАО, доктор
филологических наук, доцент
Участие во Всероссийской конференции (с международным участием) «Многообразие языков и
культур народов России в цифровом образовательном пространстве», г. Махачкала, апрель 2024 г.
Проведение научно-методических семинаров мастер-классов с учителями родных языков.
Апрель 2024 года, III Международная ассамблея РАО
«Семья и образование: единство ценностей»

17.

1.
2.
3.
4.
5.
Дагестанский научный центр РАО
Тематика исследования (в сотрудничестве с МЕЖЭТНИЧЕСКИЕ ТРАДИЦИИ – ФАКТОР ВОСПИТАНИЯ
РАО/в сотрудничестве с другими РНЦ и
ТОЛЕРАНТНОСТИ
У
ПОДРОСТКОВ
В
УСЛОВИЯХ
НЦ РАО/ самостоятельное исследование)
ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ СЕМЬИ И ШКОЛЫ
Фундаментальная/прикладная
Прикладная направленность исследования
направленность исследования
Соответствие Программе РАН (код
5.7.2.2. Формирование мировоззрения и нравственности молодого
направления/код раздела, приоритетно
поколения
соответствие разделу 5.7 Науки и
5.7.2.4. Формирование научных представлений о воспитании в
образование)
культурологическом и аксиологическом ракурсе как ценностной
составляющей духовно-нравственной культуры России
Руководитель и участники научного
Алиева Бика Шапиевна, член Научного совета Дагестанского
коллектива (ФИО, ученая степень, ученое
научного центра РАО, заведующая кафедрой общей и социальной
звание)
педагогики Дагестанского государственного университета, доктор
педагогических наук, профессор
Планируемое взаимодействие с РАО ХI Международная научно-практическая конференция «Национально(отделениями РАО, иными структурными культурные традиции образования: история и современность», г.
подразделениями РАО) и РНЦ РАО, НЦ Махачкала, ноябрь 2024 г.
РАО и инновационными площадками РАО
Апрель 2024 года, III Международная ассамблея РАО «Семья и
(совместное
планирование
работы,
образование: единство ценностей»
обсуждение результатов, консультационная
работа, внедрение результатов и др.).

18.

Дагестанский научный центр РАО
Тематика исследования (в сотрудничестве с РАО/в
ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ МОЛОДЕЖИ В РЕГИОНАХ
сотрудничестве с другими РНЦ и НЦ РАО/
РОССИИ В УСЛОВИЯХ ЕДИНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО
самостоятельное исследование)
ПРОСТРАНСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Фундаментальная/прикладная направленность
исследования
Соответствие Программе РАН (код
направления/код раздела, приоритетно
соответствие разделу 5.7 Науки и образование)
Руководитель и участники научного коллектива
(ФИО, ученая степень, ученое звание)
Планируемое взаимодействие с РАО (отделениями
РАО, иными структурными подразделениями РАО)
и РНЦ РАО, НЦ РАО и инновационными
площадками РАО (совместное планирование
работы, обсуждение результатов, консультационная
работа, внедрение результатов и др.).
прикладная направленность исследования
5.7.5.1. Научные основы инновационного развития педагогического образования в
современной России
5.7.5.2. Формирование единой стратегии планирования и разработки
образовательных программ педагогического вуза в актуальных и востребованных
направлениях подготовки педагога
5.7.5.3. Подготовка педагогических кадров для образования взрослого населения, в
том числе третьего возраста
5.7.5.4. Разработка научно-методологических основ национальной системы
профессионального роста педагогических работников
Омарова Патимат Хасбулаевна, ученый секретарь Дагестанского научного
центра РАО, кандидат физико-математических наук, доцент кафедры физической
электроники ДГУ
Омарова Наида Омаровна, заместитель руководителя Дагестанского научного
центра РАО, заведующая кафедрой математических и естественнонаучных
дисциплин Дагестанского государственного университета, член-корреспондент
РАО, доктор физико-математических наук, профессор
Ассамблея РАО Северо-Кавказский Федеральный округ, г. Ставрополь, 27.02.24 г.
Круглый стол «Цифровая трансформация и управление бизнес-процессами», г.
Махачкала, 17 апреля 2024г.
Международная научно-практическая конференция «Актуальные проблемы
цифровой трансформации современного общества», г. Махачкала, октябрь 2024 г.

19.

1.
2.
3.
4.
5.
Дагестанский научный центр РАО
Тематика исследования (в сотрудничестве с
ЦИФРОВАЯ ТРАНСФОРМАЦИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
РАО/в сотрудничестве с другими РНЦ и НЦ
РАО/ самостоятельное исследование)
Фундаментальная/прикладная
Прикладная направленность исследования
направленность исследования
Соответствие Программе РАН (код
5.7.2.1. Научные основания развития системы воспитания в информационном
направления/код раздела, приоритетно
обществе
соответствие разделу 5.7 Науки и
5.7.2.3. Проблема социализации в информационном пространстве мультикультурного
образование)
общества; формирование целостной картины факторов, определяющих различные
варианты социализации детей и подростков
5.7.8.1. Перспективные направления формирования современной цифровой
образовательной среды в Российской Федерации, гарантирующей высокое качество и
доступность образовательных ресурсов для всех видов и уровней образования в
условиях обеспечения необходимого уровня информационной безопасности
Руководитель и участники научного
Магомедова Сабина Рамазановна, член Научного совета Дагестанского научного
коллектива (ФИО, ученая степень, ученое
центра РАО, директор ИВЦ ДГУ, кандидат экономических наук, доцент кафедры
звание)
информационных систем и технологий программирования
Планируемое
взаимодействие
с
РАО Круглый стол «Цифровая трансформация и управление бизнес-процессами», г.
(отделениями РАО, иными структурными Махачкала, 17 апреля 2024г.
подразделениями РАО) и РНЦ РАО, НЦ РАО Международная научно-практическая конференция «Актуальные проблемы
и инновационными площадками РАО
цифровой трансформации современного общества», г. Махачкала, октябрь 2024 г.
(совместное
планирование
работы,
обсуждение результатов, консультационная
работа, внедрение результатов и др.).

20.

Наиболее значимые мероприятия, проведенные ДНЦ РАО либо при его участии в
2023-24 гг.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Международная научно-практическая конференция «Актуальные проблемы цифровой трансформации современного общества»
(3 октября 2023 года, место проведения – Дагестанский государственный университет по адресу: г. Махачкала, ул. Батырая, 4-а,
конференц-зал). Мероприятие успешно завершено и достигло своих целей. Участники – академики, члены-корреспонденты, доктора и
кандидаты наук, аспиранты, молодые ученые, магистры и студенты (количество более 100 чел.).
Всероссийская научно-практическая конференция «Актуальные проблемы преподавания физики в школе и вузе», посвященная
85-летию академика РАО, д.ф.-м.н., профессора Омарова Омара Алиевича (27 октября 2023 года, место проведения – конференц-зал
Дагестанского государственного университета по адресу: г. Махачкала, ул. М. Гаджиева 43-а, конференц-зал). Мероприятие успешно
завершено и достигло своих целей. Участники – академики, члены-корреспонденты, доктора и кандидаты наук, аспиранты, молодые
ученые, учителя, магистры и студенты (количество более 100 чел.).
X Международная научно-практическая конференция «Национально-культурные традиции образования: история и
современность», посвященная году педагога-наставника (16 ноября 2023, место проведения – Научная библиотека ДГУ, зал «СарыКум», Точка кипения ДГУ по адресу: г. Махачкала, ул. Батырая, д. 1). Мероприятие успешно завершено и достигло своих целей.
Участники – Министерство образования и науки РД, члены общественной палаты РД, академики, члены-корреспонденты, доктора и
кандидаты наук, аспиранты, молодые ученые, магистры и студенты (количество более 100 чел.).
Всероссийская научно-практическая конференция, проводимая в рамках выполнения Государственного задания Министерства
просвещения РФ на 2023 год «Психологическое сопровождение как фактор социальной реабилитации детей, возвращенных из
зон боевых действий» «Актуальные проблемы психологического сопровождения детей, возвращенных из зон боевых действий»
(23 – 24 ноября 2023 года, место проведения – ГБУ ДПО РД «Дагестанский институт развития образования» по адресу: г. Махачкала, ул.
Магомедтагирова, 159, актовый зал). Участники – педагоги-психологи, воспитатели, классные руководители, социальные педагоги,
руководители образовательных организаций Министерства образования и науки РД (количество более 60 чел.).
Региональная конференция «Проблемы развивающего обучения физики и астрономии в условиях предметной информационнообразовательной среды», которая проводится в рамках ежегодного регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников по
физике.
Международная научно-практическая «Языки и культура России и мира в цифровом образовательном пространстве» .

21.

Участие в мероприятиях РАО
13-14 марта 2023 г. приняли участие в МЕЖДУНАРОДНОЙ НАУЧНОЙ КОНФЕРЕНЦИИ «НАУЧНОЕ НАСЛЕДИЕ ВЕЛИКОГО
РУССКОГО ПЕДАГОГА К.Д. УШИНСКОГО», которая прошла 13-14 марта 2023 года, на базе федерального государственного бюджетного
учреждения «Российская академия образования».
2. 13 марта 2023 г. приняли участие в секционном заседании «Искусство воспитания в наследии К.Д. Ушинского и современные проблемы
теории и методики воспитательной работы»
«Роль университета в умственном и нравственном воспитании человека» Рабаданов М.Х., Абакарова Р.М.
3. 14 марта 2023 г. провели секционное заседание на базе региональных научных и научных центров Российской академии образования в
субъектах Российской Федерации. Секция «Наследие К.Д. Ушинского в контексте российской культуры»:
- «Культурное наследие К. Д. Ушинского – основа формирования гуманистических ценностей современной молодежи» Алиева Б.Ш.
- «Исследование педагогических инноваций в современных условиях» Омарова Н.О.
- «Этика педагога в учении К. Д. Ушинского» Абакарова Р.М.
- «Теория и практика этнокультурного воспитания в современных условиях» Рамазанов М.Б.
- «Этнокультурный компонент воспитания ценностных установок современной молодежи» Ахмедова М.Г.
4. 18-21 апреля 2023 г. приняли участие в ежегодной II АССАМБЛЕИ РОССИЙСКОЙ АКАДЕМИИ ОБРАЗОВАНИЯ,
приуроченной к 80-летию РАО. Заглавная тема Ассамблеи – «ПЕДАГОГ И ВРЕМЯ».
5. 18 апреля 2023 г. в рамках работы Ассамблеи РАО прошла секция Дагестанского научного центра РАО
«СОВРЕМЕННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ В ПОЛИКУЛЬТУРНОМ МИРЕ: ТЕНДЕНЦИИ И ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ»
- «Применение методов и моделей искусственного интеллекта при создании образовательных ресурсов с учетом индивидуальных особенностей
обучающихся» Рабаданов М.Х., Омарова Н.О., Омарова П.Х.
- «Культурологический анализ причин конфликта традиционных и цифровых ценностей и поиск диалога в формах воспитания молодежи в
поликультурном пространстве» Абакарова Р.М.
- «Межэтнические традиции – фактор воспитания толерантности у подростков в условиях взаимодействия семьи и школы» Алиева Б.Ш.
- «Языки народов Дагестана: актуальные проблемы исследования и преподавания» Гасанова М.А.
1.

22.

Участие в мероприятиях РАО
6. 20 апреля 2023 г.
ОТКРЫТОЕ РАСШИРЕННОЕ ЗАСЕДАНИЕ БЮРО ОТДЕЛЕНИЯ ОБЩЕГО СРЕДНЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РАО
«Развитие инновационной региональной системы образования на примере Дагестанского научного центра Российской академии
образования» Омарова Н.О.
ОТКРЫТОЕ РАСШИРЕННОЕ ЗАСЕДАНИЕ БЮРО ОТДЕЛЕНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ И КУЛЬТУРЫ РАО
«Межэтнические традиции – фактор воспитания толерантности у подростков в условиях взаимодействия семьи и школы» Алиева Б.Ш.
ОТКРЫТОЕ РАСШИРЕННОЕ ЗАСЕДАНИЕ БЮРО ОТДЕЛЕНИЯ РОССИЙСКОЙ СЛОВЕСНОСТИ РАО
«Языки народов Дагестана: актуальные проблемы исследования и преподавания» Гасанова М.А.
7. 28 сентября – 30 сентября 2023 г. приняли участие в V ВСЕРОССИЙСКОМ НАУЧНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ФОРУМЕ С
МЕЖДУНАРОДНЫМ УЧАСТИЕМ «МИССИЯ УНИВЕРСИТЕТСКОГО ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ В XXI ВЕКЕ»
Член оргкомитета М.Х. Рабаданов, член программного комитета Н.О. Омарова.
8. 29 сентября 2023 г. 12.00–14.00 прошла : секция Дагестанского научного центра РАО «Воспитание традиционных духовных ценностей в
системе непрерывного образования, психологические и педагогические технологии воспитательной работы и просветительской
деятельности»
- «Сохранение и укрепление традиционных Российских духовно-нравственных ценностей в контексте организации образовательного процесса» Рабаданов М.Х.
- «Проблемы духовно-нравственного воспитания молодежи в регионах России» Омарова Н.О., Омарова П.Х.
- «Современные тенденции развития науки, образования и воспитания: новая парадигма образования России» Маллаев Д.М., Бажукова О.А.
- «Воспитание подростков на этнокультурных ценностях народной педагогики – средство профилактики делинквентного поведения» Алиева Б.Ш.
- «Дагестанский фольклор и его роль в духовно-нравственном и гражданско-патриотическом воспитании» Гасанова М.А.
- «Процесс становления профессионально-релевантного поведения специалиста в период вузовского обучения» Акбиева З.С.
- «Этнокультурный диалог как фактор стабилизации межэтнических отношений» Абакарова Р.М.
- «Проблема социализации детей, возвращенных из зон боевых действий (Сирии и Ирака) и их интеграция в образовательное пространство: этноконфесиональный и
социокультурный аспекты психолого-педагогического сопровождения» Далгатов М.М.
- «Этнокультурный компонент воспитания ценностных ориентаций современной молодежи» Ахмедова М.Г.
- «Родительские отношения и семейные ценности основа воспитания подрастающих поколений» Бажукова О.А.

23.

Участие в мероприятиях РАО
9. 13 декабря 2023 г. приняли участие в работе V НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКОЙ КОНФЕРЕНЦИИ «ФОРМИРОВАНИЕ И
РАЗВИТИЕ
КУЛЬТУРЫ
ИНФОРМАЦИОННОЙ
БЕЗОПАСНОСТИ
СУБЪЕКТОВ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО
ПРОСТРАНСТВА»
Организаторы РАО, РГУ нефти и газа (НИУ) им. И.М. Губкина, при участии членов Общественного совета при Роскомнадзоре
секция «Состояние, проблемы и перспективы развития современной образовательной среды университета»
«Исследование процесса формирования жизненных ценностей молодежи в условиях сетевой культуры» Омарова Н.О.
10. 8 - 9 декабря 2023 г. приняли участие во ВСЕРОССИЙСКОМ СЪЕЗДЕ ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ СЛУЖБ В СИСТЕМЕ
ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ. Далгатов М.М.
Организаторы съезда: Министерство Просвещения России; Федерация психологов образования России; Федеральный
координационный центр при МГППУ.
11. 27 февраля 2024 г. приняли очное участие в окружной АССАМБЛЕИ РОССИЙСКОЙ АКАДЕМИИ ОБРАЗОВАНИЯ
«ЭФФЕКТИВНОЕ УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМИ СИСТЕМАМИ: МЕНЕДЖМЕНТ И НАУКА» на базе СКФУ.
«Влияние цифровой трансформации на организацию образовательной деятельности» Омарова Н.О., Омарова П.Х.
12. 12-13 марта 2024 г. III ВСЕРОССИЙСКИЙ ФОРУМ «ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ В РОССИЙСКОМ
КЛАССИЧЕСКОМ УНИВЕРСИТЕТЕ»
13. 4 - 6 апреля 2024 г. XVI МЕЖДУНАРОДНАЯ НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ «ДИАЛОГ КУЛЬТУР И
ДИАЛОГ В ПОЛИКУЛЬТУРНОМ ПРОСТРАНСТВЕ: ЭТИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ СОВРЕМЕННОСТИ» Абакарова Р.М.

24.

14. 16 – 19 апреля 2024 г. ТРЕТЬЯ МЕЖДУНАРОДНАЯ АССАМБЛЕЯ РОССИЙСКОЙ АКАДЕМИИ
ОБРАЗОВАНИЯ «ОБРАЗОВАНИЕ И СЕМЬЯ – ЕДИНСТВО ЦЕННОСТЕЙ»
Отделение общего среднего образования
ФОРМИРОВАНИЕ ЖИЗНЕННЫХ ЦЕННОСТЕЙ МОЛОДЕЖИ В УСЛОВИЯХ СЕТЕВОЙ КУЛЬТУРЫ
Рабаданов Муртазали Хулатаевич
Омарова Наида Омаровна
Отделение профессионального образования
ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ В ПОЛИКУЛЬТУРНОЙ И ПОЛИКОНФЕССИОНАЛЬНОЙ СРЕДЕ
МОЛОДЕЖИ СПО
Рабаданов Муртазали Хулатаевич
Омарова Наида Омаровна
Пирбудагова Диана Шамильевна
ПАРТНЕРСКАЯ СЕТЬ РАО – В ПОМОЩЬ УЧИТЕЛЮ
18 апреля, Москва, Погодинская, 8
Дагестанский научный центр Российской академии образования на базе ФГБОУ ВО ДГУ
Тема секции: «Сохранение и укрепление традиционных Российских духовно-нравственных ценностей в
многонациональных и поликонфессиональных регионах России»
-
«Духовно-нравственное воспитание молодежи в регионах Российской Федерации» Рабаданов М.Х., Омарова Н.О., Омарова П.Х.
«Концепт «семья» в Дагестанской лингвокультуре» Гасанова М.А.
«Фундаментальные нравственные ценности семьи и школы, формирующие цельную личность» Абакарова Р.М.
«Преемственность семьи и школы в формировании патриотизма у подростков кадетской школы» Алиева Б.Ш.
«Семья как смысл жизни в структуре самосознания современной молодёжи Дагестана» Гаджимурадова З.М.
«Цифровые инструменты в копилку преподавателя» Магомедова С.Р.
«Проблемы сохранения родных языков и подготовки будущих учителей национальных школ республики Дагестан» Гасанова У.У.

25.

15. 12 – 13 сентября 2024 г.
Научно-практический семинар РНЦ и НЦ РАО
«РАЗВИТИЕ ПАРТНЕРСКОЙ СЕТИ РАО КАК ФАКТОР ПОВЫШЕНИЯ КАЧЕСТВА НАУЧНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ В СФЕРЕ
НАУК ОБ ОБРАЗОВАНИИ» (Северо-Кавказский федеральный университет)
«Роль Дагестанского НЦ РАО в развитии поликультурного образования в Республике Дагестан»
Рабаданов Муртазали Хулатаевич
Омарова Наида Омаровна
16. 18.09.2024
Международная научно-практическая конференция
«ВОСПИТАНИЕ И НАСТАВНИЧЕСТВО В УСЛОВИЯХ ЦИФРОВОЙ ТРАНСФОРМАЦИИ ОБРАЗОВАНИЯ»
-г. Москва, 19.09.2024 - г. Москва, г. Санкт-Петербург, г. Казань
Российская академия образования, Главное управление кадров Министерства обороны Российской Федерации
ФГКОУ «Московский кадетский корпус «Пансион воспитанниц Министерства обороны Российской Федерации»
17. Международная научно-практическая конференция «Актуальные проблемы цифровой трансформации современного общества»
Омарова Н.О. (24 - 28 сентября 2024 года, место проведения – Дагестанский государственный университет по адресу: г. Махачкала).
Мероприятие успешно завершено и достигло своих целей. Участники – академики, члены-корреспонденты, доктора и кандидаты наук,
аспиранты, молодые ученые, магистры и студенты (количество более 100 чел.).
18. Международная научно-практическая конференция «Языки и культура России и мира в цифровом образовательном
пространстве» Гасаанова У.У.
(27 сентября 2024 года, место проведения – Дагестанский государственный университет по адресу: г. Махачкала). Мероприятие успешно
завершено и достигло своих целей. Участники – академики, члены-корреспонденты, доктора и кандидаты наук, аспиранты, молодые ученые,
магистры и студенты (количество более 100 чел.).

26.

Наиболее значимые публикации членов ДНЦ РАО
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Исследование проблем самоорганизации молодежи в виртуальных сообществах. В книге: Инновационные процессы в высшем и
среднем профессиональном образовании и профессиональном самоопределении. Коллективная монография. Москва, 2022. С.
371-378. Информационно-аналитическая система SCIENCE INDEX
Рабаданов М.Х. Университетское образование в регионе: современное состояние и перспективы. / Монография. Махачкала:
Издательство ДГУ, 2022. – 416 с. ISBN 978-5-9913-0254-8
Влияние цифровой трансформации на подготовку кадров, развитие экономики и бизнеса. Под редакцией Рабаданова М.Х.,
Амирова Р.А., Магомедбекова Г.У. / Махачкала, 2022.
Омарова Н.О., Омарова П.Х. Духовно-нравственное воспитание молодежи в регионах Российской Федерации Ценностные
основы развития российского образования: теория и практика : монография / Под ред. В.П. Борисенкова, М.Л. Левицкого. Москва: Макс Пресс, 2023. - 544 с. ISBN 978-5-317-07081-6 https://doi.org/10/29003/m3622.978-5-317-07081-6
Технологии искусственного интеллекта в современном мире: коллективная монография / под ред. Омаровой Н.О., Фархадова
М.П., Таратухиной Ю.В. - Махачкала: изд-во Алеф, 2023.- 223 с. ISBN 978-5-00212-399-5 DOI: 10.33580/9785002123995
Омарова Н.О. Влияние цифровой трансформациина организацию образовательной деятельности. Инновационные процессы в
высшем и среднем профессиональном образовании и профессиональном самоопределении: коллективная монография / Авторы
составители: Геворкян Е.Н., Подуфалов Н.Д., Стриханов М.Н. – М.: Изд-во «Экон-Информ», 2023. – 549 с. ISBN 978-5-90768141-5
Алиева Б. Ш. Этнокультурные ценности как фактор профилактики правонарушений школьников: Монография. - Махачкала:
ООО АЛЕФ (ИП Овчинников, 2023. - 187с. ISBN 978-5-9913-0021

27.

Рабаданов М.Х. Современные тенденции развития высшей школы в России и Дагестане / Региональные аспекты социальной
политики. 2023. № 25. С. 5-21
9. Рабаданов М.Х. Дагестанский государственный университет: образовательная деятельность / Монография. Махачкала: Издательство
ДГУ, 2023. – 285 с. ISBN 978-5-9913-0275-3
10. Рабаданов М.Х. Дагестанский государственный университет: научно-инновационная деятельность / Монография. Махачкала:
Издательство ДГУ, 2023. – 440 с. ISBN 978-5-9913-0287-6
11. Эльдаров Э.М., Рабаданов М.Х., Гаджиев Н.Г., Коноваленко С.А. Основы проектного управления/ Учебник. Махачкала:
Издательство ДГУ, 2024. – 338 с. ISBN 978-5-9913-0303-3
12. Рабаданов М.Х. Дагестанский государственный университет – системе общего образования / Монография. Махачкала: Издательство
ДГУ, 2024. – 138 с. ISBN 978-5-9913-0293-7
13. Naida O.Omarova. Study of Self-Organization Issues in Virtual Network. Springer Nature. Book: Computational and Strategic Business
Modelling. ISBN 978-3-031-41370-4, DOI:10.1007/978-3-031-41371-1
14. NaidaO.Omarova, Elmira A. Shamkhalova, Madina M. Osmanova. Ensuring Information Security of Electronic Business Springer Nature.
Book: Computational and Strategic Business Modelling. ISBN 978-3-031-41370-4 DOI:10.1007/978-3-031-41371-1
15. N.O. Omarova, A.O. Osmanova. Application of Intellectualization Methods for Educational Resources Creation Springer Nature. Book:
Computational and Strategic Business Modelling. ISBN 978-3-031-41370-4 DOI : 10.1007/978-3-031-41371-1
16. 11. N.O. Omarova, Echilova A. A.Big Data Technologies in the Education System Springer Nature. Book: Computational and Strategic
Business Modelling. ISBN 978-3-031-41370-4 DOI:10.1007/978-3-031-41371-1
17. Омарова Н.О.Моделирование процесса создания электронного курса в виртуальной обучающей среде Moodle Педагогическая
информатика. 2023. №3. С. 307-318
18. Алиева Б.Ш. К проблеме формирования мотивации магистров к работе с семьей – посредством вовлечения в научнообразовательный центр «Семейная академия»// Международный журнал гуманитарных и естественных наук №12 Декабрь 2023г.
ВАК ISSN 2500-1000
19. Алиева Б.Ш. Пути повышения социальной активности на основе этнокультурных традиций // Международный журнал гуманитарных
и естественных наук №12 Декабрь 2023г. ВАК ISSN 2500-1000
8.