КОНВЕР_3

1.

КОНВЕРГЕНТНАЯ РЕДАКЦИЯ
ЧАСТЬ 3

2.

В современных исследованиях
медиаконвергенцию чаще всего определяют:
• как процесс слияния, интеграции
информационных и коммуникативных технологий в
единый информационный ресурс
• как процесс взаимодействия различных СМИ для
создания, обработки и распространения контента

3.

Исторически выделяют пять способов
коммуникации
• Жест кодирует информацию конкретную и относящуюся к данному
моменту
• Речь кодирует информацию, в том числе абстрактную (переживания,
воспоминания и т.д.)
• Изображение (появилось с первыми наскальными рисунками)
представляло собой попытку зафиксировать для последующих
поколений информацию.
• Музыка (появляется почти одновременно с речью) в свое время
кодировала информацию, то есть ритуальные танцы, гимны
представляли собой способ коммуникации.
• Письменность (появляется с образованием первых
централизованных государств Древнего мира) дала начало культуре,
так как позволяет сохранять информацию для потомков и накапливать
ее.

4.

Наиболее полно выразить термин конвергенции,
выделив как минимум шесть ее интерпретаций:
• 1.Конвергенция сетей предполагает превращение аналогового сигнала в
цифровой.
• 2. Конвергенция терминалов предполагает объединение некогда различных
устройств в единое мультифункциональное устройство.
• 3. Конвергенция услуг предполагает, что на базе цифровых сетей и
терминалов появляются совместные услуги.
• 4. Конвергенция рынков вытекает напрямую из конвергенции терминалов,
сетей и услуг.
• 5. Конвергенция жанров и форм предполагает сочленения различных
медиаплатформ.
• 6. Конвергенция регулирования напрямую вытекает из конвергенции рынков.

5.

Основные модели чтения мультимедийного
продукта:
• сеанс трансляции – линейная передача информации,
которая не предоставляет потребителю иных
возможностей влиять на потребление этой информации,
кроме как остановить просмотр (телевидение и кино);
• чтение - линейная передача информации, которую,
однако, можно прервать, и вернуться к ней в любой
другой момент.

6.

Описание систем новых медиа:
• конвергенция,
• цифровизация,
• интерактивность,
• принадлежность данных медиаресурсов к
сетевому пространству.

7.

Новые медиаформаты:
• интернет-представительства (порталы) онлайновых СМИ;
• интернет-СМИ;
• интернет-ТВ (веб-кастинг);
• интернет-радио (подкастинг);
• мобильное ТВ; — блогосфера;
•кино, рассчитанное на интернет-аудиторию;
• социальные сети (включая детские социальные сети);
• виртуальные сообщества;
• виртуальные игры;
• другие ресурсы Web 2.0.

8.

Новые принципы формирования и
распространения нового медиаконтента:
• любой может создавать информацию;
• любая история может быть рассказана и услышана;
• любая информация может получить реальную
стоимость;
• любая информация превращается в коммуникацию;
• современная информационная среда скорее
подконтрольна пользователю, чем создателю
медиаконтента.

9.

Преимущества новых медиа:
• вещание и интернет снимают ограничения традиционных средств
массовой информации;
• новые медиа изменяют отношения между эфирным вещанием и
аудиторией;
• новые медиа в этот информационный век обеспечивают быструю,
информативную, интерактивную платформу для дискуссий и
дебатов;
• этот цифровой вид связи позволяет неограниченному количеству
людей общаться с неограниченным числом других людей.

10.

У «новых медиа» выделяются различные
фундаментальные характеристики:
• интерактивность,
• мультимедийность,
• гипертекстуальность,
• конвергенция,
• дигитализация и принадлежность ресурса к
медиапространству, то есть наличие цифрового носителя

11.

Среди аспектов, повлиявших на трансформацию
журналистики, исследователи выделяют:
• Интеграционные процессы в мировом
медиапространстве – десятки независимых изданий
объединились под началом нескольких
транснациональных корпораций;
• Меняется аудитория – помимо стремления к
многозадачности, потребители контента все больше
подразделяются по новым основаниям, образуются
большие «группы интересов».

12.

Что такое сторителлинг
• Сторителлинг
(storytelling) — это умение
рассказывать истории.
За этим простым на первый
взгляд определением
кроется много нюансов.
Мы все рассказываем друг
другу истории и общаемся
при их помощи, но вместе
с тем не каждый устный
рассказ или статья
в интернете становятся
историей.

13.

Как рассказать интересную историю
настоящая любовь бессмертна
(фильм «Титаник»)
рядом с друзьями все нипочем
(сериал «Friends»)
без грусти невозможно понять
настоящую радость (мультфильм
«Головоломка»)
мы в ответе за тех, кого приручили
(книга «Маленький принц»)
мы никогда не знаем, на что
способны, пока не попробуем
(серия книг о Гарри Поттере)

14.

Сильные идеи не обязательно должны быть
позитивными и жизнеутверждающими.
• Благодаря сильной
истории главного персонажа
эта идея стала главным
лейтмотивом каждого
эпизода медицинского
сериала.
• Герой Хью Лори стал
настолько популярным, что
в моду вошли трости.

15.

Определить аудиторию
• Следующий важный
шаг — определить, для
кого будет история.
Лучшие в мире истории
универсальны и цепляют
людей любого пола
и возраста.

16.

«Barbie» создали успешную рекламную
кампанию
• Например, Barbie создали
успешную рекламную
кампанию, основанную
на сторителлинге
о воображении девочек.
Авторы ролика показали, что
в играх девочки не всегда
становятся принцессами,
и рассказали истории игр
нескольких из них.

17.

Придумать героя
• Хороший персонаж похож
на настоящего человека: у него
есть свои достоинства
и недостатки, его легко узнать
по внешнему виду. Например,
один из самых сильных
персонажей «Пиратов
Карибского моря» капитан Джек
Воробей изначально задумывался
создателями фильма как
второстепенный герой.

18.

Понять, что нужно герою
• Желания и потребности
героя помогают
сформировать его
характер и понять
мотивацию. Мотивация
героя позволяет ему
двигаться вперед, это
топливо для
сторителлинга.

19.

Пирамида потребностей Маслоу
• Подумайте, на каком уровне
пирамиды Маслоу находится
в начале произведения ваш
герой. Насколько он доволен
сложившейся ситуацией?
Желает ли он добиться чегото большего? Подумайте, как
развитие сюжета влияет
на героя: будет ли
он перемещаться вверх или
вниз по пирамиде?

20.

Придумать мир
• Когда идея, герой и его
потребности готовы, можно
придумывать мир,
в котором существует герой.
Мир — это всё окружение
героя, набор правил
и ограничений, которыми
мы руководствуемся в этой
истории. Иногда мир — это
временной отрезок,
в момент которого
происходит история.

21.

Придумать логичную структуру
• Структура — это краткое
содержание того, как развивается
история персонажа в мире. Мы все
используем структуру, когда хотим
пересказать события или содержание
книг и фильмов.
• Структура помогает навести порядок
в истории и превратить сторителлинг
в законченное произведение. Это такой
каркас, на который можно добавлять
нужные события и героев,
и избавляться от лишнего.

22.

Развёрнутый вариант структуры из
трех частей
Однажды... Каждый день...
До тех, пор пока однажды
не произошло...
Из-за того... Из-за этого...
И вот наконец... И с тех пор...
Мораль этой истории…

23.

Метод пяти «W»:
Who — кто сделал
What — что сделал
When — когда сделал
Where — где это произошло
Why — почему это произошло

24.

Для создания структуры можно
пользоваться готовыми шаблонами сюжетов
Преодоление монстра.
Из грязи в князи.
Перерождение.
Путешествие и возвращение.
Приключение.
Комедия.
Трагедия.

25.

Создать завязку
• Завязка в любой истории
выполняет роль постановки
проблемы. В момент
завязки у аудитории должен
появиться вопрос «Чем
в итоге все закончится?»
и любопытство узнать
конец истории. Например,
завязка почти каждого
фильма из серии «Пираты
Карибского моря» — это
попытка возврата Черной
Жемчужины.

26.

Найти конфликт
• Драматурги выделяют три основных
вида конфликта:
человек против общества
человек против себя
человек против стихии.

27.

Создать конфликт
Добавить абсолютного злодея,
с которым будет бороться главный
герой.
Не дать герою смириться с ситуацией.
Столкнуть нос к носу два разных
характера.

28.

Продумать препятствия
• После завязки истории самое время
дать героям как следует попотеть на пути
к цели. Препятствия помогают
раскрывать характер персонажей,
добиваться от них важных для хода
истории поступков и держат аудиторию
в напряжении до самого конца.

29.

Придумать кульминацию
• Все препятствия приводят героя
к кульминации истории — главному решению
или событию, которое меняет все. Это может
быть победа в финальной битве над злодеем,
осознание истинных чувств, спасение
от проклятья или возвращение героя домой.
• Кульминация — это высшая точка
напряжения в истории, самый яркий
и запоминающийся момент. Она отвечает
на вопрос «Чем же все закончилось» из первой
части структуры сюжета.

30.

Не забыть о концовке
• Конец истории — это
не только разрешение всех
конфликтов и логическое
завершение повествования, это
еще и способ рассказать
об уроках и опыте, которые
извлекли герои в процессе.

31.

Рассказывать о том, что близко
• Как бы хорошо ни была структурирована история, ничто
не сделает ее более захватывающей и привлекательной для
других людей, чем личный опыт и переживания автора.
• Многие режиссеры, сценаристы и писатели нашли
вдохновение для своих лучших историй в событиях
из детства и своей обычной жизни, а иногда и из других книг
и фильмов, которые чем-то отозвались в душе авторов.

32.

Собирать идеи, фотографии, зацепки
и вдохновляющие моменты можно при помощи
мудбордов.
• Попробуйте создать
свой мудборд (доска
настроения) – коллаж
из нескольких
изображений
отражающих
концепцию будущего
визуального продукта)
по любимому фильму
или книге при помощи
шаблонов.

33.

Используйте разные форматы
• Если история
получается
интересной, значит,
цель достигнута!
И неважно, что это —
плакат, комикс,
фильм, серия
фотографий или
захватывающий текст.