Similar presentations:
10.09.23
1. Урок исследовательно -проектной деятельности в 8 классе
Тема урока: Этапыработы с проектом
10.09.24
2.
3.
4.
Этапы работынад проектом
5.
6.
7.
8.
9.
10.
Критерииоценки
проекта
11. При защите проекта необходимо:
• Разъяснить актуальность изначимость проекта;
• Определить полезность работы для
себя лично и для окружающих;
12.
13.
Актуальность проблемы исследования - этовостребованность изучения и решения данной
проблемы в обществе.
Обоснование актуальности исследования - это
объяснение необходимости изучения данной
темы и проведения исследования в процессе
общего познания.
Обоснование актуальности темы исследования
является основным требованием к
исследовательской работе.
14.
15.
16.
17.
Пример 1. Объект исследования: стерилизованные ипрофильтрованные яблочные соки в асептической
упаковке. Предмет исследования: содержание железа и
меди в стерилизованных и профильтрованных яблочных
соках.
Пример 2. Иногда вместо словосочетания "Объекты
исследований" лучше подходит "Объекты наблюдений",
например: Объекты наблюдений: два тюлененка,
привезенные в зоопарк с побережья Балтийского моря.
Предмет исследования: адаптация тюленей к условиям
зоопарка.
18. Темы проектов
1.Вклад А.С. Пушкина в развитиесовременного русского языка.
2.Влияние СМИ на речь современного
школьника.
3.Грамотность - залог
профессиональной карьеры.
19.
4. Давайте говорить друг другукомплименты!
5. Имена собственные в пословицах и
поговорках.
6. Как интернет влияет на язык?
7.Представления древних славян о
времени и их отражение в языке и
литературе.
8.Представления древних славян о
цвете и их отражение в языке и
литературе.
20.
9. Происхождение фамилий людей.10. Роль запятой в передаче смысла
предложения
11.Языки каких народов оставили след на
карте нашего края.