Взаимосвязь мотивации успеха и характеристик личности у слушателей переподготовки психологического профиля

1. Взаимосвязь мотивации успеха и характеристик личности у слушателей переподготовки психологического профиля

ВЗАИМОСВЯЗЬ МОТИВАЦИИ УСПЕХА И
ХАРАКТЕРИСТИК ЛИЧНОСТИ У
СЛУШАТЕЛЕЙ ПЕРЕПОДГОТОВКИ
ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ПРОФИЛЯ
Дипломная
работа
слушателя
группы
П-224
специальности
переподготовки
1-08-01-71
«Психология»
заочной
формы
получения образования
Савенковой А.В.
Руководитель:
проректор
по
учебной работе БГПУ, кандидат
биологических наук, доцент
Радыгина В.В.

2. ЦЕЛЬ, ОБЪЕКТ, ПРЕДМЕТ И ГИПОТЕЗА :

Цель
исследования - выявить взаимосвязь мотивации
успеха, самоуважения и личностной зрелости у слушателей
специальностей переподготовки в области психологии.
Объект
зрелость.
исследования – мотивация успеха, личностная
Предмет исследования – мотивация успеха у слушателей
специальностей переподготовки в области психологии.
Гипотеза
– имеется взаимосвязь в уровне выраженности
мотивации успеха, самоуважения и личностной зрелости у
слушателей
специальностей
переподготовки
психологического профиля на первом и четвертом
(последнем) этапах обучения.
Тема: Взаимосвязь мотивации достижения и характеристик личностной у
слушателей переподготовки психологического профиля
Выполнил: Савенкова Анастасия Викторовна
2

3. ЗАДАЧИ ИССЛЕДОВАНИЯ:

Провести
теоретический анализ подходов к изучению
характеристик
личности
и
раскрыть
понятия
"мотивация", "самоуважение" и "личностная зрелость"
Установить особенности характеристик личности у
слушателей специальностей переподготовки в области
психологии на первом и четвертом (последнем) этапах
обучения.
Установить наличие или отсутствие взаимосвязей
между
мотивацией
к
успеху,
личностными
характеристиками и самоуважением у слушателей
специальностей переподготовки в области психологии
на первом и четвертом (последнем) этапах обучения.
Тема: Взаимосвязь мотивации достижения и характеристик личностной у
слушателей переподготовки психологического профиля
Выполнил: Савенкова Анастасия Викторовна
3

4. ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИЗУЧЕНИЯ МОТИВАЦИИ УСПЕХА И ЛИЧНОСТНОЙ ЗРЕЛОСТИ

1.1.
Характеристики
личности
психологических исследований
как
предмет
1.2.
Исследование мотивации успеха в психологической
науке
1.3.
Мотивация к получению образования
Тема: Взаимосвязь мотивации достижения и характеристик личностной у
слушателей переподготовки психологического профиля
Выполнил: Савенкова Анастасия Викторовна
4

5. Основные термины

ОСНОВНЫЕ ТЕРМИНЫ
Мотивация
достижения
Зарубежные авторы:
Личность,
у
которой
Д. С. Мак-Клелланд, Г. Мюррей, преобладает мотивация к
Д. Аткинсон, Х. Хекхаузен, Т.Элерс, достижению,
избегает
Л. Джуэлл, Ф. Хоппе и другие.
высокого
риска,
много
Отечественные авторы
работает для достижения
М. В. Кондратьева, В. А. Кручинин, успеха и надежды у нее
Е.П. Ильин, М. В. Матюхина, обычно скромнее, чем у
Л.Я. Дорфман, Ю.М. Орлов, и людей со слабой мотивацией
другие.
к достижению.
Личностная Зарубежные авторы: Э. Эриксон, Под личностной зрелостью
зрелость
Г. Олпорт, К. Роджерс, Э. Торндайк, понимается
реализация
Ф. Перлз и другие.
общей тенденции развития
Отечественные авторы:
человека, как способности к
Б.Г.
Ананьев,
Л.И.
Божович, постоянному саморазвитию,
Д.А. Леонтьев, Б.В. Зейгарник, изменениям при сохранении
В.А. Руженков, В.В. Руженкова и своей уникальности.
И.С. Лукьянцева, А.А. Реан, Е.В.
Ковалевская и другие.
Тема: Взаимосвязь мотивации достижения и характеристик личностной у 5
слушателей переподготовки психологического профиля
Выполнил: Савенкова Анастасия Викторовна

6. Основные термины

ОСНОВНЫЕ ТЕРМИНЫ
Самоуважение Зарубежные авторы:
субъективная
оценка
А.Адлер, У. Джеймс, М. Розенберг, человеком
себя
как
С. Куперсмит, Г.Олдпорт, А. Маслоу, внутренне
К.Роджерс, Д. Юм.
положительного
или
Отечественные авторы
отрицательного до какойИ.С. Кон, М.В. Лукина,
Т.О.
то степени.
Гордеева.
Тема: Взаимосвязь мотивации достижения и характеристик личностной у
слушателей переподготовки психологического профиля
Выполнил: Савенкова Анастасия Викторовна
6

7. ГЛАВА 2. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ОСОБЕННОСТЕЙ МОТИВАЦИИ УСПЕХА И ЛИЧНОСТНОЙ ЗРЕЛОСТИ У СЛУШАТЕЛЕЙ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ

ПЕРЕПОДГОТОВКИ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ПРОФИЛЯ
2.1. Организация и методика исследования
2.2. Особенности мотивации успеха, самоуважения и
личностной зрелости у слушателей специальностей
переподготовки в области психологии на первом и
четвертом (последнем) этапах обучения
2.3. Выявление взаимосвязи мотивации
самоуважения и личностной зрелости
успеха,
Тема: Взаимосвязь мотивации достижения и характеристик личностной у
слушателей переподготовки психологического профиля
Выполнил: Савенкова Анастасия Викторовна
7

8. Распределение уровней мотивации в группах 1-ого и 4-го этапов переподготовки

РАСПРЕДЕЛЕНИЕ УРОВНЕЙ МОТИВАЦИИ В ГРУППАХ 1-ОГО И
4-ГО ЭТАПОВ ПЕРЕПОДГОТОВКИ
Тема: Взаимосвязь мотивации достижения и характеристик личностной у
слушателей переподготовки психологического профиля
Выполнил: Савенкова Анастасия Викторовна
8

9. Распределение уровней личностной зрелости с учетом маркеров в группах 1-ого и 4-го этапов переподготовки

РАСПРЕДЕЛЕНИЕ УРОВНЕЙ ЛИЧНОСТНОЙ ЗРЕЛОСТИ С УЧЕТОМ
МАРКЕРОВ В ГРУППАХ 1-ОГО И 4-ГО ЭТАПОВ ПЕРЕПОДГОТОВКИ
Тема: Взаимосвязь мотивации достижения и характеристик личностной у
слушателей переподготовки психологического профиля
Выполнил: Савенкова Анастасия Викторовна
9

10. Различия между группами 1-го и 4-го этапов переподготовки

РАЗЛИЧИЯ МЕЖДУ ГРУППАМИ 1-ГО И 4-ГО
ЭТАПОВ ПЕРЕПОДГОТОВКИ
Шкалы
Средние значения в
группах испытуемых
Значение t-критерия
Стьюдента
M1
(1-й этап)
M2
(4-й этап)
эмпирическое
Мотивация к успеху
14,567
14,867
-0,344
Самоуважение
26,600
26,433
0,300
Личностная
зрелость
86,233
92,733
-2,790
Ответственность
Терпимость
Саморазвитие
19,167
16,333
15,967
19,267
17,367
18,567
-0,187
-1,224
-2,902
Позитивное
мышление
17,133
18,700
-2,071
Самостоятельность
17,133
18,833
критическое
-2,344
2,002
2,004
2,011
2,002
2,002
2,011
2,007
2,011
Примечание: п/ж - различия статистически значимы при p≤0,05
Тема: Взаимосвязь мотивации достижения и характеристик личностной у 10
слушателей переподготовки психологического профиля
Выполнил: Савенкова Анастасия Викторовна

11. Показатели корреляции мотивации к успеху, самоуважения и личностной зрелости

ПОКАЗАТЕЛИ КОРРЕЛЯЦИИ МОТИВАЦИИ К
УСПЕХУ,
САМОУВАЖЕНИЯ
И
ЛИЧНОСТНОЙ
Шкалы
Личностная
зрелость
Ответственность
Терпимость
Саморазвитие
Позитивное
мышление
Самостоятельность
Самоуважение
ЗРЕЛОСТИ
Мотивация к успеху
0,140
0,226
-0,082
0,208
0,061
0,019
0,070
Самоуважение
0,330
0,059
0,326
0,224
0,215
0,377
-
Примечание: п/ж - различия статистически значимы при p≤0,05
Тема: Взаимосвязь мотивации достижения и характеристик личностной у 11
слушателей переподготовки психологического профиля
Выполнил: Савенкова Анастасия Викторовна

12. ВЫВОДЫ

Проведен
теоретический анализ проблемы изучения
мотивации успеха, самоуважения и личностной зрелости.
Выявлено отсутствие исследований уровня мотивации
достижения у слушателей специальностей переподготовки.
Раскрыты психологическое содержание понятий «мотивация
успеха», «самоуважение» и «личностная зрелость», а именно:
- личность, у которой преобладает мотивация к достижению, избегает
высокого риска, много работает для достижения успеха и надежды у нее
обычно скромнее, чем у людей со слабой мотивацией к достижению. (Т.
Элерс)
- под личностной зрелостью понимается реализация общей тенденции
развития человека, как способности к постоянному саморазвитию,
изменениям при сохранении своей уникальности. (Е.В. Ковалевская, 2013 г.)
- Самоуважение - это субъективная оценка человеком себя как
внутренне положительного или отрицательного до какой-то степени
(М.Розенберг).
Тема: Взаимосвязь мотивации достижения и характеристик личностной у 12
слушателей переподготовки психологического профиля
Выполнил: Савенкова Анастасия Викторовна

13. ВЫВОДЫ

Особенности характеристик личности у слушателей
специальностей переподготовки в области психологии
на первом и четвертом (последнем) этапах обучения:
- у более 50% слушателей преобладает средний
уровень мотивации к успеху; умеренно высокий
уровень составляет не менее четверти от общего
количества слушателей в каждой из исследуемых
групп.
- средний уровень личностной зрелости, как и
отдельных
ее
пяти
маркеров
является
преобладающим.
- у всех слушателей и первого, и четвертого этапов
обучения
самоуважение
преобладает
над
Тема:
Взаимосвязь мотивации достижения и характеристик личностной у 13
самоуничижением.
слушателей переподготовки психологического профиля
Выполнил: Савенкова Анастасия Викторовна

14. ВЫВОДЫ

Взаимосвязь между мотивацией к успеху и личностными
характеристиками:
- определена слабая прямая связь самоуважения и уровня
личностной зрелости, как и по отдельным ее показателям
(терпимость, самостоятельность);
- статистически значимой взаимосвязи мотивации к успеху и
личностной зрелостью, как и отдельных ее маркеров, не
выявлено, как и взаимосвязи мотивации к успеху и
самоуважением.
Выдвигаемая гипотеза о том, что имеется взаимосвязь в уровне
выраженности мотивации успеха, самоуважения и личностной
зрелости
у
слушателей
специальностей
переподготовки
психологического профиля на первом и четвертом (последнем)
этапах обучения подтвердилась частично.
Тема: Взаимосвязь мотивации достижения и характеристик личностной у 14
слушателей переподготовки психологического профиля
Выполнил: Савенкова Анастасия Викторовна

15. Взаимосвязь мотивации успеха и характеристик личности у слушателей переподготовки психологического профиля

ВЗАИМОСВЯЗЬ МОТИВАЦИИ УСПЕХА И
ХАРАКТЕРИСТИК ЛИЧНОСТИ У
СЛУШАТЕЛЕЙ ПЕРЕПОДГОТОВКИ
ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ПРОФИЛЯ
Дипломная
работа
слушателя
группы
П-224
специальности
переподготовки
1-08-01-71
«Психология»
заочной
формы
получения образования
Савенковой А.В.
Руководитель:
проректор
по
учебной работе БГПУ, кандидат
биологических наук, доцент
Радыгина В.В.