4.86M
Category: historyhistory

Презентация к уроку _Абсолютизм и сословное представительство_, 7 класс

1.

Подумайте, какое
понятие она может
иллюстрировать.
Ответ
аргументируйте.

2.

Тема: Абсолютизм и
сословное
представительство
Урок истории в 8 классе

3.

Подумаем:
Абсолютизм способствовал
складыванию прочных
государств и сдерживал
войны «всех против всех».
В XVII – XVIII вв. происходит
революции, одна из
которых уничтожила
абсолютизм.
Почему в обществе велась борьба
против абсолютизма?

4.

Абсолютизм - форма
правления, при которой
верховная власть
неограниченно принадлежит
одному лицу – монарху.

5.

https://resh.edu.ru/subject/lesson/2518/mai
n/

6.

Работа в группах:
• Англия
1 группа:
А) форма правления
Б) органы представительной
власти
В) государственный аппарат
управления
2 группа:
А) судебная система
Б) экономическая политика
В) армия
• Франция
3 группа:
А) форма правления
Б) органы представительной
власти
В) государственный аппарат
управления
4 группа:
А) судебная система
Б) экономическая политика
В) армия

7.

Заполните таблицу:
ЛИНИИ СРАВНЕНИЯ
ФОРМА ПРАВЛЕНИЯ
ОРГАНЫ
ПРЕДСТАВИТЕЛЬНОЙ
ВЛАСТИ
ГОСУДАРСТВЕННЫЙ
АППАРАТ
УПРАВЛЕНИЯ
СУДЕБНАЯ СИСТЕМА
ЭКОНОМИЧЕСКАЯ
ПОЛИТИКА
АРМИЯ
АНГЛИЯ
ФРАНЦИЯ

8.

ЛИНИИ СРАВНЕНИЯ
АНГЛИЯ
ФРАНЦИЯ
ФОРМА ПРАВЛЕНИЯ
МОНАРХИЯ
МОНАРХИЯ
ОРГАНЫ
ПРЕДСТАВИТЕЛЬНОЙ
ВЛАСТИ
ПАРЛАМЕНТ
ГЕНЕРАЛЬНЫЕ ШТАТЫ
ГОСУДАРСТВЕННЫЙ
АППАРАТ УПРАВЛЕНИЯ
ТАЙНЫЙ СОВЕТ,
НАЗНАЧАЕМЫЙ КОРОЛЕМ.
ВСЯ ПОЛНОТА ВЛАСТИ У
КОРОЛЯ. ЧИНОВНИКИ
СОВЕТ, СЧИТАВШИЙСЯ
ПРАВИТЕЛЬСТВОМ. ЛИЧНОЕ
ПРАВЛЕНИЕ КОРОЛЯ.
ЧИНОВНИКИ
СУДЕБНАЯ СИСТЕМА
КОРОЛЕВСКИЕ СУДЫ
(ЗВЕЗДНАЯ ПАЛАТА),
МИРОВЫЕ СУДЫ (ВЫБОРНЫЕ)
ПАРЛАМЕНТЫ (В
ПРОВИНЦИЯХ), МИРОВЫЕ
СУДЫ
ЭКОНОМИЧЕСКАЯ
ПОЛИТИКА
НАЛОГИ НА СОДЕРЖАНИЕ
ФЛОТА. МЕРКАНТИЛИЗМ
НАЛОГИ: ПРЯМЫЕ - ТАЛЬЯ,
ПОДУШНАЯ ПОДАТЬ.
КОСВЕННЫЕ – ГАБЕЛЬ.
МЕРКАНТИЛИЗМ
АРМИЯ
КОРОЛЕВСКИЙ ФЛОТ,
ОПОЛЧЕНИЕ
ПОСТОЯННАЯ НАЕМНАЯ
АРМИЯ

9.

Судебная система в эпоху абсолютизма

10.

Судебная система в эпоху абсолютизма

11.

Судебная система в эпоху абсолютизма

12.

Судебная система в эпоху абсолютизма
Какие выводы мы можем сделать по данному материалу?

13.

Неравенство перед судом выражалось:
1. Неравенство полов. Женщина в сравнении с
мужчиной существо низшее, на нее
распространялась определенная
недееспособность. Женщина не имела права
выступать в роли свидетеля в актах гражданского
состояния, не получала одинаковой с братьями
доли в наследстве своих родителей, а выйдя
замуж, попадала под власть мужа.

14.

Неравенство перед судом выражалось:
2. Неравенство в связи с национальной
принадлежностью. Иноземец, т.е. чужой, не мог
ни завещать, ни получать по завещаниям, не
передавать свое наследство родителям. Он мог
оставить свое наследство только своим детям,
рожденным во Франции.
3. Неравенство в социальном положении,
вытекавшее из неравенства трех сословий:
духовенства, дворянства и третьего сословия.

15.

Неравенство перед судом выражалось:
4. Глубокое и болезненное неравноправие на почве
религиозной принадлежности. Франция была
страной католиков.
Варфоломеевская ночь.
24 августа, 1572 г.

16.

«Идеология абсолютизма»
1. Как вы думаете, как оправдывалась абсолютная власть короля?
2. Было ли светское оправдание абсолютной власти короля?
3. Что мешало осуществлению в полной мере господства монарха
в сфере идеологии?
?
??

17.

Абсолютизм и финансы
• Меркантилизм Экономическая политика,
обосновывавшая активное
вмешательство государства в
экономику
Вывоз товаров должен
превышать ввоз товаров
Вывоз золота и серебра из
страны карался смертью
Работа с текстом учебника:
Стр. 29. Единая
экономическая политика.

18.

Проверим себя:
• https://resh.edu.ru/subject/lesson/2518/train/#204733

19.

Подумаем:
Абсолютизм способствовал
складыванию прочных
государств и сдерживал
войны «всех против всех».
В XVII – XVIII вв. происходит
революции, одна из
которых уничтожила
абсолютизм.
Почему в обществе велась борьба
против абсолютизма?

20.

Домашнее задание:
• § 3, пересказ
English     Русский Rules