Управление системой образования

1. Управление системой образования

2.

Управление системой образования осуществляется на принципах
законности, демократии, автономии образовательных
организаций, информационной открытости системы
образования и учета общественного мнения и носит
государственно-общественный характер

3. Система управления

Система
управления
Согласно
законодательству двухуровневая
Этот уровень
факультативный
Федеральный
уровень
Министерство
Просвещения
Организации для
обеспечения и
оценки качества
образования
Региональный
уровень
Комитеты
образования
(по образованию)
Муниципальный
уровень
Организации для
обеспечения и
оценки качества
образования

4. Полномочия государственных органов власти:

1) разработка и проведение государственной
политики в сфере образования;
2) разработка, утверждение и реализация
государственных программ Российской
Федерации, федеральных целевых программ,
реализация международных программ в
сфере образования;
3) создание, реорганизация, ликвидация
федеральных государственных
образовательных организаций, осуществление
функций и полномочий учредителя
федеральных государственных
образовательных организаций;
4) утверждение федеральных государственных
образовательных стандартов, установление
федеральных государственных требований;

5.

5) лицензирование образовательной деятельности по
специальностям, перечень которых утверждается
Правительством Российской Федерации;
6) государственная аккредитация образовательной
деятельности организаций;
7) государственный контроль (надзор) в сфере
образования;
8) формирование и ведение федеральных
информационных систем, федеральных баз
данных в сфере образования;
9) установление и присвоение государственных
наград, почетных званий, ведомственных наград и
званий работникам системы образования;
10) разработка прогнозов подготовки кадров,
требований к подготовке кадров на основе прогноза
потребностей рынка труда;
11) обеспечение осуществления мониторинга в
системе образования на федеральном уровне.

6. Полномочия органов власти субъектов РФ

1) разработка и реализация региональных программ
развития образования;
2) создание, реорганизация, ликвидация
образовательных организаций субъектов
Российской Федерации;
3) обеспечение государственных гарантий
реализации прав на получение общедоступного и
бесплатного дошкольного образования в
муниципальных дошкольных образовательных
организациях, общедоступного и бесплатного
общего образования в муниципальных
общеобразовательных организациях, обеспечение
дополнительного образования детей в
муниципальных общеобразовательных организациях
посредством предоставления субвенций местным
бюджетам, включая расходы на оплату труда,
приобретение учебников и учебных пособий,
средств обучения, игр, игрушек;

7.

4) финансовое обеспечение получения образования в частных
образовательных организациях в соответствии с нормативами;
5) организация предоставления среднего профессионального
образования, включая обеспечение реализации права на
получение общедоступного и бесплатного среднего
профессионального образования;
6) организация предоставления дополнительного образования
детей в государственных образовательных организациях
субъектов Российской Федерации;
7) организация предоставления дополнительного
профессионального образования в государственных
образовательных организациях субъектов РФ;
8) организация обеспечения муниципальных образовательных
организаций и образовательных организаций субъектов
Российской Федерации учебниками в соответствии с
федеральным перечнем;
9) обеспечение осуществления мониторинга в системе
образования на уровне субъектов Российской Федерации;
10) организация предоставления психолого-педагогической,
медицинской и социальной помощи обучающимся,
испытывающим трудности в освоении основных
общеобразовательных программ, своем развитии и
социальной адаптации.

8. Полномочия органов местного самоуправления муниципальных районов и городских округов

1) организация предоставления общедоступного и бесплатного
дошкольного и общего образования по основным
общеобразовательным программам в муниципальных
образовательных организациях;
2) организация предоставления дополнительного образования
детей в муниципальных образовательных организациях;
3) создание условий для осуществления присмотра и ухода за
детьми, содержания детей в муниципальных образовательных
организациях;
4) создание, реорганизация, ликвидация муниципальных
образовательных организаций;
5) обеспечение содержания зданий и сооружений
муниципальных образовательных организаций, обустройство
прилегающих к ним территорий;
6) учет детей, подлежащих обучению по образовательным
программам дошкольного, начального общего, основного
общего и среднего общего образования, закрепление
муниципальных образовательных организаций за
конкретными территориями муниципального района,
городского округа.

9. Основные процессы управления образованием

СОЗДАНИЕ, РЕОРГАНИЗАЦИЯ, ЛИКВИДАЦИЯ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ

10. Создание некоммерческой организации

Осуществляется в соответствии с
Гражданским кодексом РФ
Существует в 3 видах:
Государственная
Муниципальная
Частная

11. Учредительные документы некоммерческой организации

Устав (для автономных и бюджетных
организаций)
Положение (для казенных)

12. Реорганизация

Реорганизация
некоммерческой организации
может быть осуществлена в
форме слияния,
присоединения, разделения,
выделения и преобразования
Осуществляется учредителем

13. Ликвидация некоммерческой организации

Производится учредителем или решением
суда по заявлению прокурора
Принятие решения о реорганизации или
ликвидации государственной и (или)
муниципальной образовательной
организации допускается на основании
положительного заключения комиссии по
оценке последствий такого решения
Принятие решения о реорганизации или
ликвидации муниципальной
общеобразовательной организации,
расположенной в сельском поселении, не
допускается без учета мнения жителей
данного сельского поселения

14. Государственная регламентация образовательной деятельности

15. Государственная регламентация образовательной деятельности включает в себя

1) лицензирование
образовательной деятельности;
2) государственную
аккредитацию образовательной
деятельности;
3) государственный контроль
(надзор) в сфере образования

16. Лицензирование образовательной деятельности

Лицензия – специальное право на
осуществление образовательной
деятельности
Выдается на конкретный вид
деятельности и подлежит
переоформлению при реорганизации
Лицензионные требования и условия:
к зданиям, строениям, сооружениям,
помещениям и территориям
образовательному цензу педработников
оснащению

17. Государственная аккредитация образовательной деятельности

Целью государственной аккредитации
образовательной деятельности является
подтверждение соответствия федеральным
государственным образовательным
стандартам образовательной деятельности
Государственная аккредитация
образовательной деятельности проводится
аккредитационным органом - федеральным
органом исполнительной власти,
осуществляющим функции по контролю и
надзору в сфере образования, или органом
исполнительной власти субъекта Российской
Федерации, осуществляющим переданные
Российской Федерацией полномочия в
сфере образования

18.

Государственная аккредитация
образовательной деятельности проводится по
результатам аккредитационной экспертизы
Предметом аккредитационной экспертизы
является определение соответствия содержания
и качества подготовки обучающихся в
организации, осуществляющей
образовательную деятельность, по заявленным
для государственной аккредитации
образовательным программам федеральным
государственным образовательным стандартам
Срок действия:
шесть лет для организации, осуществляющей
образовательную деятельность по основным
профессиональным образовательным программам;
двенадцать лет для организации, осуществляющей
образовательную деятельность по основным
общеобразовательным программам

19. Государственный контроль (надзор) в сфере образования

Под федеральным государственным контролем
качества образования понимается деятельность по
оценке соответствия образовательной деятельности и
подготовки обучающихся в организации,
осуществляющей образовательную деятельность по
имеющим государственную аккредитацию
образовательным программам, требованиям
федеральных государственных образовательных
стандартов
Под федеральным государственным надзором в
сфере образования понимается деятельность,
направленная на предупреждение, выявление и
пресечение нарушения требований
законодательства об образовании

20. Управление образовательной организацией

21.

Управление образовательной
организацией осуществляется в
соответствии с законодательством
Российской Федерации с учетом
особенностей, установленных
настоящим Федеральным законом.
Управление образовательной
организацией осуществляется на
основе сочетания принципов
единоначалия и коллегиальности.

22.

Управление
ОО
Административное
Формальное
руководство
Самоуправление
Педагогических
работников
Родителей
несовершеннолетних
Обучающихся
Педсовет
ПЦК
Ученый совет
СТК
Студсовет
Ученический совет
Родительский
комитет
Попечительский
совет

23.

Структура, порядок формирования,
срок полномочий и компетенция
органов управления образовательной
организацией, порядок принятия ими
решений и выступления от имени
образовательной организации
устанавливаются уставом