Similar presentations:
Морфология, методика изучения морфологии в начальной школе (тема 2.10)
1.
Тема 2.10. Морфология,методика изучения морфологии
в начальной школе
Введение в морфологию. Части речи в
современном русском языке,
принципы их классификации
2.
ПЛАН1. Что изучает морфология?
2. Классификация частей речи.
3. Принципы выделения частей
речи.
3.
4.
Лев Владимирович ЩЕРБАГло́кая
ку́здра
ште́ко
будлану́ла
бо́кра
и
курдя́чит бокрёнка.
Задание: Кто больше
информации вычерпает из
этой фразы?
5.
6.
Общийсмысл
фразы
понятен:
некоторая
определённым
образом
характеризуемая сущность женского
рода что-то сделала определённым
образом с другим существом мужского
пола, а затем начала (и продолжает до
настоящего момента) делать что-то
другое с его детёнышем (или более
мелким представителем того же вида).
Фраза создана для иллюстрации того,
что многие семантические признаки
слова
можно
понять
из
его морфологии.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
Алгоритм работыЗадай вопрос.
Определи общее значение.
Узнай слово по
морфологическим признакам.
13.
Узнай слово по морфологическимпризнакам
14.
Творческие задания15.
16.
Принципы выделения частей речи1. Общее грамматическое значение.
2. Морфологические признаки.
3. Особенности словообразования.
4. Синтаксическая функция.
Для конспектирования:
Учебник «Русский язык» под ред. Н. А. Герасименко,
с. 104.
17.
Общее грамматическое значение18.
19.
Классификация частей речи20.
21.
Классификация частей речи22.
23.
24.
ПУСЬКИ БЯТЫЕСяпала Калуша с Калушатами по напушке. И увазила
Бутявку, и волит:
— Калушата! Калушаточки! Бутявка!
Калушата присяпали и Бутявку стрямкали.
И подудонились.
А Калуша волит:
— Оее! Оее! Бутявка-то некузявая!
Калушата Бутявку вычучили.
Бутявка вздребезнулась, сопритюкнулась и усяпала
с напушки.
А Калуша волит калушатам:
— Калушаточки! Не трямкайте бутявок, бутявки дюбые
и зюмо-зюмо некузявые. От бутявок дудонятся.
А Бутявка волит за напушкой:
— Калушата подудонились! Зюмо некузявые! Пуськи
бятые!
25.
Домашнее задание. Упр. 239 илиавторский перевод сказки с
указанием частей речи.
УСПЕХОВ В
ИЗУЧЕНИИ
МОРФОЛОГИИ!