Произносительная сторона речи

1.

ПРОИЗНОСИТЕЛЬНАЯ СТОРОНА РЕЧИ

2.

ПЛАН
1. Структура произносительной стороны речи
А) Строение произносительной стороны речи
Б) Звукопроизносительная сторона речи
В) Просодическая сторона речи
2. Классификация звуков русского языка
А) Классификация согласных звуков
Б) Классификация гласных звуков

3.

СТРОЕНИЕ ПРОИЗНОСИТЕЛЬНОЙ СТОРОНЫ РЕЧИ
Произносительная сторона речи объединяет
следующие компоненты речевой
деятельности:
- Звукопроизносительная сторона речи
- Просодическая сторона речи

4.

ЗВУКОПРОИЗНОСИТЕЛЬНАЯ СТОРОНА РЕЧИ
Звукопроизношение – процесс образования речевых
звуков, осуществляемый энергетическим,
генераторным и резонаторным отделами речевого
аппарата при регуляции со стороны центральной
нервной системы.
Звукопроизносительная сторона речи:
Звукопроизводство
(артикулирование)
Звукоразличение
(фонематический слух)

5.

ЗВУКОПРОИЗНОСИТЕЛЬНАЯ СТОРОНА РЕЧИ
Фонетический слух – тонкий систематизированный
слух, позволяющий воспринимать звуки в их
последовательности в слове, определять место
ударения.
Фонематический слух – тонкий систематизированный
слух, обладающий способностью осуществлять
операции различения и узнавания фонем,
составляющих звуковую оболочку слова
Фонематическое восприятие специальные
умственные действия по дифференциации фонем и
установлению звуковой структуры слова.

6.

ПРОСОДИЧЕСКАЯ СТОРОНА РЕЧИ
Просодика (просодия) - представляет совокупность
ритмико-интонационных свойств речи (тембр, высота и
сила голоса, мелодика, темп, пауза, модуляции голоса,
ритм, логическое ударение, речевое дыхание, полетность
голоса, дикция).
- Мелодико – интонационной стороны речи (тембр, сила
голоса, высота голоса, мелодика, полетность голоса,
интонация)
- Темпо – ритмической стороны речи (темп, пауза,
логическое ударение, ритм).

7.

МЕЛОДИКО – ИНТОНАЦИОННАЯ СТОРОНА РЕЧИ
Тембр. Индивидуальный компонент интонации -
тембр, колорит голоса.
Сила голоса – это реальная энергия звука,
измеряемая в децибелах. Сила звучания зависит от
амплитуды (размаха) колебания голосовых связок,
степени их напряженности, а также от деятельности
резонаторов (полости рта и носа).
Высота голоса – это физиологическое свойство
речевого голоса, управляемое напряжением
голосовых складок и частотой их колебаний.

8.

МЕЛОДИКО – ИНТОНАЦИОННАЯ СТОРОНА РЕЧИ
Мелодика. Она фиксирует повышение и понижение тона.
Полетность голоса – это способность голоса быть слышимым на
больших расстояниях при минимальных затратах сил говорящего
или поющего.
Интонация. В понятие интонации включается темп речи (степень
скорости произнесения речевых элементов), паузы (перерывы в
произнесении речевых элементов), тембр речи (окраска
человеческого голоса), тон речи (степень высоты звука), мелодика
(чередование повышений и понижений голоса, логическое
ударение и словесное ударение).

9.

ТЕМПО – РИТМИЧЕСКАЯ СТОРОНА РЕЧИ
Темп речи - скорость произнесения речевых
элементов.
Пауза. Особое место в интонации занимают паузы -
это «незвуковое» интонационное средство.
Логическое ударение – это выделение наиболее
важного слова в ряду остальных для предания
предложению точного смысла.
Ритм – это закономерное повторение соизмеримых и
чувственно ощутимых единиц.

10.

КЛАССИФИКАЦИЯ ЗВУКОВ РУССКОГО ЯЗЫКА
Звукопроизносительная сторона состоит из
системы фонем
(42 фонемы: 6 гласных и 36 согласных)
Фонема – это единица языка, служащая для
различения (и отождествления) слов и
морфем; Совокупность артикуляционных и
акустических признаков звука в составе слова,
которая несет смыслоразличительную роль.

11.

КЛАССИФИКАЦИЯ ЗВУКОВ РУССКОГО ЯЗЫКА
Гласные и согласные звуки отличаются рядом
особенностей:
1) акустикой: гласные образуются только голосом;
согласные – либо сочетанием голоса и шума; либо
только шумом;
2) артикуляцией: при образовании гласных органы речи
не создают преграды, поэтому воздух свободно проходит
в полость рта; при образовании согласных органами
речи создается преграда;
3) со смыслоразличительной стороны согласные
обладают бо́льшими различительными особенностями,
нежели гласные;

12.

КЛАССИФИКАЦИЯ СОГЛАСНЫХ ЗВУКОВ
1) По участию голоса и шума:
Звонкие
Глухие
Сонорные
2) По месту образования:
Губно – губные
Язычно – зубные
Губно – зубные
Язычно – альвеолярные
Язычно – передненёбные
Язычно – средненёбные
Заднеязычные

13.

КЛАССИФИКАЦИЯ СОГЛАСНЫХ ЗВУКОВ
3) По способу образования:
Щелевые (фрикативные)
Смычно – взрывные
Смычно – щелевые (аффрикаты)
Смычно – проходные
Дрожащие
4) По наличию или отсутствию палатализации
Палатализованные
Непалатализованные
5) По участию резонаторной полости:
Ротовые
Носовые

14.

КЛАССИФИКАЦИЯ ГЛАСНЫХ ЗВУКОВ
Гласные звуки – это звуки речи, при
образовании которых выходящая струя
воздуха не встречает препятствий в полости
рта, и поэтому в акустическом плане
характеризуются преобладанием
музыкального тона, или голоса.
В русском языке 6 гласных звуков: [а], [о], [э],
[и], [ы], [у].

15.

КЛАССИФИКАЦИЯ ГЛАСНЫХ ЗВУКОВ
1) По участию губ:
Лабиализованные
Нелабиализованные
2) По степени подъема спинки языка:
Верхнего подъема
Среднего подъема
Нижнего подъема
Звук [а]
Звук [у]
3) По месту подъема спинки языка:
Гласные переднего ряда
Гласные среднего ряда
Гласные заднего ряда
Звук [и]

16.

ЛИТЕРАТУРА
Литература:
Российская Е.Н. Произносительная сторона речи: Практический курс /
Е.Н. Российская, Л.П. Гаранина – М.: АРКТИ, 2003. – 104с.
Фомичева, М.Ф. Введение в логопедию. Материалы для практического
усвоения системы фонем русского языка / М.Ф. Фомичева, Е.А.
Оганесян. – М.: Изд-во МПСИ, Воронеж: Изд-во НПО «Модек», 2010. – 88
с.
Фомичева, М.Ф. Основы логопедии с практикумом по
звукопроизношению: учеб.пособие для студ. сред. пед. учеб, заведений /
М.Ф. Фомичева, Т.В. Волосовец, Е.Н. Кутепова и др.; Под ред. Т. В.
Волосовец. – М.: Издательский центр «Академия», 2002. – 200 с.
Л. Волкова: Логопедия: Учебник для студентов дефектологических
факультетов педагогических высш. учеб. заведений
Основы теории и практики логопедии [Текст] : учебное пособие / ред. Р.
Е. Левина . - Репр. воспроизведение изд. . - М. : АльянС, 2013. - 367 с.