Воля, милосердие. Сочинение на ОГЭ. (Задание 15.3)

1.

LOGO
ОГЭ 2015
Пишем сочинение
на ОГЭ-2015
Задание 15.3
Губкинский, 2015

2.

Источник: Русский язык: типовые экзаменационные варианты.36 вариантов /под
LOGO ред. И.П. Цыбулько,- М:Национальное образование, 2015
ОГЭ-2015. Русский язык: типовые
экзаменационные варианты:
36 вариантов / под ред. И.П. Цыбулько
– М.: Национальное образование, 2015.
– 200 с. – (ОГЭ-2015. ФИПИ - школе).

3.

В проекте
LOGO
«Пишем сочинение на ОГЭ2015 задание 15.3» принимали участие:
Левченко Владислава Витальевна,
ученица 9А класса МБОУ «ООШ №1»

4.

LOGO
ОГЭ по русскому языку -2015
Используя прочитанный текст из части 2, выполните на отдельном
листе только одно из заданий (15.1, 15.2 или 15.3)
Как Вы понимаете значение слова ВОЛЯ? Сформулируйте и
прокомментируйте данное Вами определение. Напишите сочинениерассуждение на тему: «ЧТО ТАКОЕ ВОЛЯ?», взяв в качестве тезиса
данное Вами определение. Аргументируя свой тезис, приведите 2 (два)
примера-аргумента, подтверждающих Ваши рассуждения: один примераргумент приведите из прочитанного текста, а второй – из Вашего
жизненного опыта.
Объём сочинения должен составлять не менее 70 слов.
Если сочинение представляет собой пересказанный или полностью
переписанный исходный текст без каких бы то ни было комментариев, то
такая работа оценивается нулём баллов.
Сочинение пишите аккуратно, разборчивым почерком.

5.

Обратите внимание!
Ҩ Аргументируя свой тезис, приведите два примерааргумента, подтверждающие Ваши рассуждения: один
пример-аргумент приведите из прочитанного текста, а
второй – из Вашего жизненного опыта (всего должно быть
2(два) примера-аргумента).
Ҩ Приводя примеры из текста , укажите номера нужных
предложений или примените цитирование (для Абзаца 2);
Ҩ Приводя примеры, используйте свой жизненный опыт(для
абзаца 3).
Ҩ Начать сочинение можно с определения значения слова,
сформулированного Вами.
Ҩ Объём сочинения должен составлять не менее 70 слов.

6.

Структура сочинения-рассуждения
Т
ТЕЗИС-ОПРЕДЕЛЕНИЕ КЛЮЧЕВОГО
СЛОВА, ТРЕБУЮЩЕЕ ДОКАЗАТЕЛЬСТВА
ИЛИ ОБЪЯСНЕНИЯ. СМЫСЛОВОЙ
ВОПРОС: «ЧТО ЭТО ТАКОЕ?»
(1-3 предложения)
АРГУМЕНТ №1+ ОДИН ПРИМЕР
ИЗ ТЕКСТА
(НОМЕР
ПРЕДЛОЖЕНИЯ,(ПРЕДЛОЖЕНИЙ)
ИЛИ ЦИТАТА ИЗ ТЕКСТА)
АРГУМЕНТ №2+ ОДИН
ПРИМЕР ИЗ ЖИЗНИ
(ссылки на афоризмы, цитаты
(по желанию)
ВЫВОД,ЗАКЛЮЧЕНИЕ,ОБОБЩЕНИЕ
ПО ДОКАЗЫВАЕМОМУ ТЕЗИСУ
( 1-3 предложения)
6

7.

Алгоритм построения сочинения-рассуждения в
15.3:
1. Прочитайте задание. Сформулируйте определение слова,
2.
3.
4.
5.
6.
данного в задании.
В абзаце 1 напишите вступление, взяв в качестве тезиса
данное Вами определение.
Найдите в тексте один пример, подтверждающий данное
Вами определение. Отметьте номер нужного
предложения.
В абзац 2 включите один пример из текста ( для этого
укажите № этого предложения или цитату),
подтверждающий данное Вами определение
(используйте речевые клише).
В абзац 3 - один пример из Вашего жизненного опыта,
подтверждающий данное Вами определение (используйте
речевые клише).
В абзаце 4 напишите заключение (используйте речевые
клише).
9

8.

Значение слова ( варианты)
oВоля- 1.Способность осуществлять свои желания,
поставленные перед собой цели. 2. Сознательное
стремление к осуществлению чего-либо. 3.Пожелание,
требование. 4.Власть, возможность распоряжаться.
oВоля- данный человеку произвол действия; свобода,
простор в поступках; отсутствие неволи, насилия,
принуждения. Творческая деятельность разума.
oВоля – стремление к достижению поставленных целей
через преодоление своих слабостей и через собственное
«не хочу». Следование слову «НАДО»
Источники: Толковый словарь С. И. Ожегова.,М,2000г.
Толковый словарь русского языка В.И.Даля.,М.,2008г.

9.

Мудрые мысли о слове.
•Воля - неугасающая сила.
•Что такое воля как не мысль, переходящая в дело?
А. Бестужев-Марлинский
•Воля способна изменить даже линии наших ладоней.
Ж. Кокто
•Воля и труд человека дивные дива творят.
Н. Некрасов
•Ничего нет трудного для человека, имеющего волю.
Эразм Роттердамский

10.

1. Даю определение
Воля - это способность делать выбор и
совершать действия, не в зависимости
от ситуации.

11.

2. Пишу вступление
Воля- это выбор человека, его
свобода. В нашей жизни, к сожалению,
свобода выбора не так уж и часто
происходит. Воля- понятие сложное и
неоднозначное. Как говорил Ж. Кокто
«Воля способна изменить даже линии
наших ладоней». (36 слов)

12.

3. Пишу основную часть
(1 аргумент)
В тексте Лескова Н. С. «Железная воля»
говорится о Пекторалисе. Это главный герой
произведения. Он свободолюбив, рвется к
своей цели, самонадеян и уверен в себе. В
предложении 13 говорится о том, что Гуго
очень упрям и настойчив, он во что бы то ни
стало достигнет своей цели. Герой развивает
свою силу воли, и, как говорит автор, это его
призвание. Такие люди не очень часто
встречаются в нашем современном обществе.
(58 слов)

13.

4. Пишу основную часть
(2 аргумент)
Воля - это умение дать клятву и сдержать ее.
Воля - это огромное желание идти до конца, несмотря на трудности и невзгоды. Воля-это когда
на столе лежит пирог, а ты его не ешь, потому что
держишь фигуру. Для меня примером волевого и
стойкого человека является Ник Вуйнич. Он
живет без ног и без рук, но у него все - равно
полноценная жизнь. Он не отчаивается, а
говорит о том, что если бог ему дал испытания,
то их нужно пройти. (77 слова)

14.

5. Пишу заключение
Таким образом, можно сделать
вывод о том, что сила воли бывает
разной, главное - воспитывать ее в
себе ежедневно и ежечасно. (13 слов)

15.

Пример сочинения-рассуждения
Воля - это выбор человека, его свобода. В нашей жизни, к сожалению,
свобода выбора происходит не так уж часто. Воля – это понятие сложное и
неоднозначное. Как говорил Ж. Кокто: «Воля способна изменить даже линии
наших ладоней».
В тексте Н.С. Лескова «Железная воля» говорится о Пекторалисе. Это
главный герой произведения. Он свободолюбив, стремится достичь своей цели,
уверен в себе. В предложении 13 говорится о том, что Гуго очень упрям и
настойчив, он во что бы то ни стало достигнет своей цели. Он упорно развивает
силу воли, и, как говорит автор, это его призвание. Такие люди не очень часто
встречаются в современном обществе.
Воля - это умение дать клятву и сдержать ее. Воля - это огромное желание
идти до конца, несмотря на трудности и невзгоды. Воля -это когда на столе
лежит пирог, а ты его не ешь, потому что держишь фигуру.
Для меня примером волевого и стойкого человека является Ник Вуйнич.
Он живет без ног и без рук, но у него все - равно полноценная жизнь. Он не
отчаивается, а говорит о том, что если бог ему дал испытания, то их нужно
пройти.
Таким образом, можно сделать вывод о том, что сила воли бывает разной,
главное - воспитывать ее в себе ежедневно и ежечасно. (182 слова)

16.

Речевые клише (синонимы):
ҨЛингвист, учёный, языковед, автор высказывания,
филолог.
ҨУтверждал,
считал, писал, рассуждал.
ҨВысказывание, афоризм, мысль, утверждение,
суждение, мнение, слова, изречение.
ҨСправедливо, верно, неоспоримо,
понятно.
бесспорно,

17.

Речевые клише (основная часть)
Для первого аргумента.
Для второго аргумента.
•Сущность данного понятия, по
мнению автора текста, сводится к…
•Автор строит свое рассуждение о
данном понятии на…
•Автору (писателю, ученому,
лингвисту..) данного текста было
важно показать, что…
•Автор текста заставляет нас
задуматься о том, что…
•Как справедливо замечено автором
данного текста: «….»и др.
•Данное понятие заставляет нас
задуматься над тем, что…
•Разберёмся (попробую разобраться,
давайте разберёмся) в смысле
данного понятия….
•Высказывая свое отношение к
данному понятию, хочу отметить…
•Я вполне разделяю общепринятую
точку зрения о том, что…
•Приводя пример из жизни, хочу
обратиться к…
•Обращаясь к своему жизненному
опыту, хочу подтвердить мысль,
высказанную ранее…

18.

Речевые клише (заключение):
ҨВводные слова: таким образом, итак, в
заключение, как видим и др.;
Ҩ Синтаксические конструкции: итак, можно
увидеть, что...; в результате рассуждения мы
пришли к выводу о том, что...; эти примеры из
текста стали убедительным доказательством
того, что...

19.

Используя прочитанный текст из части 2, выполните на
LOGO
отдельном листе только одно из заданий (15.1, 15.2 или 15.3)
Как Вы понимаете значение слова МИЛОСЕРДИЕ? Сформулируйте и
прокомментируйте данное Вами определение. Напишите сочинениерассуждение на тему: «ЧТО ТАКОЕ МИЛОСЕРДИЕ?», взяв в качестве
тезиса данное Вами определение. Аргументируя свой тезис, приведите 2 (два)
примера-аргумента, подтверждающих Ваши рассуждения: один примераргумент приведите из прочитанного текста, а второй – из Вашего
жизненного опыта.
Объём сочинения должен составлять не менее 70 слов.
Если сочинение представляет собой пересказанный или полностью
переписанный исходный текст без каких бы то ни было комментариев, то
такая работа оценивается нулём баллов.
Сочинение пишите аккуратно, разборчивым почерком.

20.

Значение слова ( варианты)
•Кость, брошенная собаке, не есть милосердие;
милосердие - это кость, поделенная с собакой,
когда ты голоден не меньше ее.
Джек Лондон
•Источник зла есть тщеславие, а источник добра
- милосердие…
Франсуа Шатобриан
•Милосердие-это сила, которую невозможно
победить.
Франсуа Шатобриан
Источники: Цитаты великих людей

21.

1. Даю определение
Милосердие - это чувство,
которое идет от души. Человек
может и должен проявлять
милосердие к ближнему.

22.

2. Пишу вступление
Милосердие дано нам свыше. Мы люди
и можем любить, сострадать, радоваться
мелочам, чувствовать. Жизнь - «штука»
сложная и непредсказуемая, мы не знаем, что
произойдет завтра, поэтому нужно быть
готовым ко всему постоянно. Как говорил
Генри Бичер: «Каждый милосердный
поступок — это ступень лестницы, ведущей к
небесам.» (29 слов)

23.

3. Пишу основную часть
(аргумент 1)
Первый свой аргумент я хочу привести из
экранизированной народной сказки «Маша и
волшебное варенье». Девочка, главная
героиня сказки, съела варенье, а когда
бабушка бросилась его искать, Маша сказала,
что это кот съел, тем самым обманув
старушку. А в итоге - сама попалась. Но
бабушка проявила милосердие к своей внучке
и простила ее. (52 слова )

24.

4. Пишу основную часть
(аргумент 2)
Второй свой аргумент я хочу привести из
фильма «Розыгрыш». В нем рассказывается о
богатом «сынке», который не знает границ. Он
подставил свою учительницу по английскому языку
из-за того, что она поставила ему «3», и считал это
правильным. Его хотели выгнать, но завуч проявил
милосердие к маленькому мальчику. Считаю, что
она поступила правильно, потому что каждый
заслуживает прощение.(51 слово)

25.

5. Пишу заключение
Из всего выше сказанного можно
сделать вывод о том, что каждый
человек способен проявить чувство
милосердия. Это одно из важнейших
качеств человека, без него мы
становимся бездушными и
черствыми. (24 слова)

26.

Пример сочинения-рассуждения
Милосердие дано нам свыше. Мы люди и можем любить, сострадать,
радоваться мелочам, чувствовать. Жизнь - «штука» сложная и непредсказуемая, мы не
знаем, что произойдет завтра, поэтому нужно быть готовым ко всему постоянно. Как
говорил Генри Бичер: «Каждый милосердный поступок - это ступень лестницы,
ведущей к небесам.»
Первый свой аргумент я хочу привести из экранизированной народной сказки
«Маша и волшебное варенье». Девочка, главная героиня сказки, съела варенье, а
когда бабушка бросилась его искать, Маша сказала, что это кот съел, тем самым
обманув старушку. А в итоге - сама попалась. Но бабушка проявила милосердие к
своей внучке и простила ее.
Второй свой аргумент я хочу привести из фильма «Розыгрыш». В нем
рассказывается о богатом «сынке», который не знает границ. Он подставил свою
учительницу по английскому языку из-за того, что она поставила ему «3», и считал
это правильным. Его хотели выгнать, но завуч проявил милосердие к маленькому
мальчику. Считаю, что она поступила правильно, потому что каждый заслуживает
прощение.
Из всего выше сказанного можно сделать вывод о том, что каждый человек
способен проявить чувство милосердия. Это одно из важнейших качеств человека, без
него мы становимся бездушными и черствыми. (180 слов)

27.

LOGO
ОГЭ 2015
ЖЕЛАЕМ
УСПЕХА!
http://school1-gub.ru